(完整)三年级英语期末试卷分析报告
淡马锡-健康教育培训计划
三年级英语期末试卷分析报告
本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难
易适中，重点考查学生的语言基础知识
和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学
英语检测仍然采用笔试的
方式，主要设置了连线、找出不同类的单词、单项选择、对话连图、情景会话等
题型。试题
的设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点以及认读图片为主，形成了图文<
br>并貌的特点，达到了形象生动的效果，充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷知识面广，
题型
新颖活泼、灵活多样、富有童趣，题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学
生对基础知识和基
本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的
技能。
一、试卷特点
本次期中考试试卷依旧由研训中心命题。该份试卷能体现小学英语新课程精神，试题
内容较有效
地结合教材，能基本地检测三年级英语上册期的教学现状。题目类型符合小学生
的心理特点和教学目标要
求，注重了学生的基础知识，试卷卷面设计、排版合理，图文并茂，
难度、文字量等较适中。
二、考试成绩
本次参考人数是113，平均分82.47，及格率89.38，优良率77.
88，组全距5.69，中
位上线率21.4.总体成绩较好。
三、存在问题
1、有一小部分学生对英语不够重视，导致了英语基础知识不扎实，特别是留守家庭的
孩子。
2、没有养成良好的做题习惯，不能认真读题、理解题目要求，根据题目要求完成卷面。
3、有些学生书写不够整齐。
四、改进措施
1、平时注重学生多读、多练、多写、多背，扎扎实实地抓好基础教学工作。
2、词汇量的掌握仍是学习英语的关键，加大力度辅助学生记忆单词。
3、关注弱势群体，组成帮扶小组。帮助他们形成良好的学习习惯，增加他们学习
的自信心，使他们尽快
把成绩搞上来。
4、在日常教学中，还要多给学生一些自我展示的机会，多扩展一些课外知识，让
学生了解中西方文化的差异，多样形式激发学生的上课激情，引发他们对英语学习的兴趣。
5、合理选择课外语言材料，进行听说读写的训练，以此达到熟悉词汇，活用词汇，
理解语段及至短文的
目的，以此反复地给学生增加更多的语言内容，丰富学生的词汇量，增
加语言的输入量，提高学生的英语
水平。