有关环保的标语-掩耳盗铃读后感

镇
（
办
事
处
）
_
_
__
_
_
_
_
_
_
_
_
_








学校
_
_
_
_
_
_
_
_
__
_
_
_
_
_











_
_
_
_
_
_
_
年
级
_
_
_
_
_
_
_
班











姓
名
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_





密

























封

























线

青岛版六年级数学
2015—2016学年度第二学期学业水平抽样监测
小学六年级数学试题
座号
（考试时间60分钟）
一、基础部分
（一）单项选择。（2×7=14分）
1. 将3克药放入100克水中，药与药水的比是（ ）。
A．3∶97 B．3∶100 C．3∶103 D．100：103
11
2. 如果 ÷100＞ ÷100，则a（ ）b
ab
A.大于 B.小于 C.无法判断
3.一个直角三角形，最大角和最小角的度数比是5：1，最小角（ ）度。
A.15 B.18 C.75
4.工人叔叔要在一张长42米，宽28 米的长方形纸板上截取正方形，要想截完后没
有剩余，正方形的边长最长是（ ）米。
A．7 B．14 C．28
5. 把50.997四舍五入到百分位记作（ ）。
A. 50.00 B. 50.99 C. 51.00 6.把一个高为6.高为30
厘米的圆 锥体容器里盛满水倒入和它等底等高的长方体容器里，水面的高度为
（ ）厘米。
A．90 B．30 C．10厘米
7. 王鹏同学的储蓄箱内有5角和1元的硬币共20枚，总计人民币16元，其中5角
和1元硬币各有（ ）。
A.6枚和14枚 B.8枚和12枚 C. 12枚和8枚
（二）想一想，填一填，相信你一定行。（2×7=14分）
1．已知a:4=b:3（a和b是不等于0的自然数），则a和b成（ ）。
2．某班全班一共有60人，男生人数和女生人数的比是8：7，女生比男生少（ ）%。

青岛版六年级数学
3．在记录小明生病期间的体温变化情况时，制成（ ）统计图合适。如果图中用2厘
米高表示体温是25℃，那么37.5℃应画（ ）厘米高。
4．在一幅比例尺为
10
千米 的地图上，量得甲、乙两地的距离为8.5厘米，
0 20
甲、乙两地的实际距离是( )千米。
5．小明的爸爸给小明买了一些卡通卡片，让他玩分卡片游戏。小明将这些卡片每5张放一摞（luò），还剩1张；每6张放一摞，还剩2张；每8张放一摞，还剩4张。小明的
爸爸给小 明最少买了（ ）张卡通卡片。

6．一个圆锥和一个圆柱的底面积相等，体积的 比是4:1，如果圆锥的高是3.6厘米，那
么圆柱的高是（ ）厘米。
7. 一个圆柱体切拼成一个长方体，表面积比原来增加了8平方厘米，这个圆柱的侧面积
是（ ）。
（三）仔细看，巧计算
1.直接写得数
311
2-0.09= 0.24×500= ÷60%= 3913÷13= 1÷ － ÷1＝
444
2.用简便方法计算，要写明简算过程
753815
× － ÷ × ×（56+8）
282578


3.解方程（或解比例）
45243
x－ － x＝ ∶X＝ ∶0.5
99374


4.计算下面各题。
27
1
[( ＋2.6)× ]÷
3
59

青岛版六年级数学
二、探索部分
1. 下图中每个小方格表示1平方厘米。（3×2=6分）







（1）把图中的三角形绕点A顺时针旋转90°度，画出旋转后的图形。旋转后， 点B的位
置用数对表示是（ ， ）。
（2）把原图按2：1的比画出三角形放大后的图形。放大后三角形的面积是（ ）平
方厘米。
2.同学们，小学阶段我们学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形 这些平面图
形，请用你喜欢的方式表示出它们面积公式之间的联系。（5分）



2
3. 修路队修一条路，已经修了这条路的 ，还剩下600米没有修，这条路一共多少米？
5
（1）用线段图表示出本题的条件和问题。（2分）


（2）根据题意写出一个等量关系式，并根据写出的等量关系式列出方程，不解答。（4分）

青岛版六年级数学
三、解决实际问题（30分） 1.用同样的砖铺地，铺18平方米要用718块砖，如果铺24平方米，要用多少块？(用比
例知 识解)


2.一个书架上层存放图书的本书比下层多30%，下层存放的图书本书 比上层少15本，这
个书架上下两层共存放图书多少本？


3. 把一 铁球浸没在底面积是40平方厘米的圆柱形量杯中，水的高度由原来的9厘米上升
到11厘米。如果每立 方厘米铁重7.8克，这个铁球重多少克？


4.图书室购进了一批图书发给低、中、高三个年级的同学。三个年级分到的图书数量如下：

我们低年级分到240
我们中年级分的本数比三

本，与其他两个年级
个年级总量的40%多30

分到的数量比是1：4
本。


中年级分到的本数比

2
我们高年级多
（1）中年级分了多少本？
15



（2）高年级分了多少本？（用方程解答）



四、相信你最棒（5分）
通信员原计划用5小时从甲地到乙地，因为任务紧急，他每小时比原 计划多行3千米，结
果4小时就到了。求甲乙两地之间的距离。

青岛版六年级数学