茅盾子夜-教师座右铭

安全教育三年级下册教学计划
小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但小学生年龄 偏小，
自我保护的意识较弱，因此会遭到一些安全方面的要挟。这就需要家
长和教师在日常生活 和学习中常常灌注有关安全的意识。安全教育工
作关系到学生生命的安全，是学校展开一般教育、教学工 作和社会稳
固的头等大事，它的义务沉于泰山，必须坚持不懈，时时警钟长鸣。
本学期为搞好三 年级安全教育教学工作，特制定此计划。
一、指导思想：
以江西地方课程安全教 育课程实行指示看法的指导念想为根据，
当真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精力，落实安 全教
育内容，尽力提高三年级学生的安全意识。
二、教学内容及目标：
A总目标
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐
步形成安全意识，掌握必要的安 全行为的知识和技能，了解相关的法
律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最
大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障
学生健康成长。
B具体目标
（一）社会安全教育
1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱
公共秩序行为的发生。

2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保
护意识。 < br>3.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。
引导学生形成基本的自我保护意 识。
（二）公共卫生安全教育
1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生
和饮食卫生习惯。
2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。
3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。
（三）意外伤害安全教育
1.认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树
立遵守交通规则的意识。
2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识， 3.初步
学会在事故灾害事件中紧急 求助和自我保护的方法，学会正确使用和
拨打110、119、120、122等电话。
4.掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等
特种设备的安全意识。
（四）自然灾害安全教育
1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步 学会在自然灾害
发生时的自我保护和求助的简单技能。

（五）校园安全教育
1.与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成
误伤的意识。
2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效
地保护自己的方法。
三、实施措施：
1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安
全发 展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”
的意识，养成良好的安全行为习惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际
和社会实际中寻找相关的教学素 材。注重选取学生普遍关注和乐于交
流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技
能，并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。
如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；
与公安、消防、卫生、交 通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收 集、辩
论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分
析问题，在问题解决 中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要 的安全知
识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、
爱惜生命、健康 向上的生活态度，全面落实课程目标。