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小学英语三年级下册教学计划


本学期我仍担任三 年级1、2班的英语教学工作。根据学生的实际情况，为
更好的完成教学任务，搞好教学工作，特拟定以 下教学计划：
一、学生情况分析
三年级的学生已经接触英语一学期了，对英语学习有着强 烈的好奇心和积极
性，三（1）班上学期平均分89分，其中后进生较多，这些学生平时的表现也不是很好，上课不讲话，不违反纪律，也有张开嘴巴跟读，可是不大声，可能读出
来的自己也听不见， 学习比较被动，学习的基础较差。三（2）班学生上课活跃，
发言积极，平时很乐于参与课堂上的一些活 动，大部分学生上课的表现很好，有
及个别学生很懒惰，也比较典型，做事慢慢吞吞的，态度也不是很好 。上学期的
平均分稍高一些，90分。主要的情况就是学生比较懒散，需要无时无刻的监督。
二、教材的内容分析
小学英语学生用书是本套教材的核心，共6个单元和2个复习单元.每个 单
元分“ABC”三个部分，共10页， 复习单元为6页。英语作业本紧密配合学生
用书使用 ，每单元的设计以学生用书中的“AB”两个部分的内容为主，共6页。
此外，还有教师用书、教师卡片 、学生卡片、录音磁带、课堂作业本等与之相配
套。
三、教学目标
本套教材的教学 目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极
态度，使他们建立初步的学习英语的自信心； 培养学生一定的语感和良好的语音、
语调、基础，以及良好的学习习惯；使他们形成用英语进行简单日常 交流的能力。
同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。更重要是本学期学生更
应 掌握运用英语的能力，“写与演”及时跟上。适当介绍中西方文化，培养学生
爱国主义精神，增强世界意 识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
四、教学重点
1、
2、
能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流。
能听、说、认读73个单词（包括文具、人 体部位、颜色、动物、食品、
数字等6个话题），并能简单地运用。
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...
3、
4、
5、
6、
能听、做、演18个游戏。
能学唱14首歌曲。
能完成对自己的自我评价活动。
能了解6项简单的中西方文化知识。
五、教学措施
1、会话教学(Let’s talkLet’s play)
学生很爱玩，好表现自己。用表演和游戏的形式来进行交流，学习、 运用语
言，是恰当的。在会话教学中，融会话教学与情景之中，与具体的实际相联系，
让学生在 表演中练，再交际活动中用，这一点特别重要。本年级段学生会话表演
应抓扎实，为以后的学习奠定坚实 的基础。
2、词汇教学(Let’s learnLet’s do)
学生用书中的单词都 是围绕话题集中归类出现的。这样有利于记忆和展开课
题的讨论。在词汇教学中应注意：（1）、巧用实 物、头饰和卡片。(Let’s learn)
（2）、融词汇与会话教学中，让学生感到真实性。（ 3）、充分发挥TPR活动的优
势，(Let’s do)并可以进行改编。（4）、注意单词发音的示范性教学。
3、歌词与歌谣教学
本册书 中有很多的歌曲和歌谣。如在课堂教学时间内一句，一句地教唱或领
唱将会影响教学进度，而且效果也不 一定好。要使歌曲和歌谣真正起到活跃教学，
并服务于语言学习的作用，应该注意：1、在每节课中渗透 。2、灵活运用在各个
教学环节。3、演唱结合，培养艺术素质。Let’s chant部分可以运用教过的知
识点去改编，发挥学生的创造性。
4、趣味故事教学 本册书每单元C部分中趣味故事的作用不仅仅是给学生带来乐趣，更重要的
是起到语言的扩展和对不 同学生分层次教学的作用。（1）对于理解好、记忆力强
的学生，要求做到理解故事，会讲故事，表演故 事，并鼓励会运用故事中新的语
言。（2）对于中等学生的要求是理解故事，会跟录音指着图，讲故事。 （3）对于
接受能力稍慢的学生，只要求理解故事，会跟录音指图即可。
5、后进生转化措施：
在差生转化方面，我要下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课 后做
到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，
...

...
大家齐心协力完成三年级刚开始学习英语的教学任务并能保持学生学习英语的
兴趣。
优秀生提高措施：
在优生提高方面，保持学生学习英语的兴趣。在课堂上多让学生参与表演，
多练习对话，多用英语交流。平时英语的作业检或任务由他们参与检查，及时锻
炼他们的能力。
七．教学进度

日期
2 周 3月1日—3月7日
3周 3月8日—3月14日
4周 3月15日—3月21日
教学内容和课时安排
Unit 1 part A
Unit 1 partB
Unit 1作业本,-
Unit 2 partA
Unit 2 partA
Unit2 part B
Unit 2partB
unit2考试
Unit3 part A
3
3
3
3
3
备注
3
3
3
5周 3月22日—3月28日
6周 3月29日—4月4日
7周 4月5日—4月11日
8 周 4月12日—4月18日 Unit 3part B
9周 4月19日—4月25日
Unit3 考试,
recycle 1
10周 4月26日—5月2日 Unit 4 partA
11周 5月3日—5月9日
Unit 4 partB ，五
一放假
3
2
12周 5月10日—5月16日 Unit 4 partB, 考试
13周 5月17日—5月23日
Unit5part A

3
3
14周 5月24日—5月30日 Unit5 partB
3
...

...
6日
Unit5 unit6
partA
日 unit6 partA,B
20日 Recycle 2
27日 复习迎考
...
3
3
3
3
201X-2- X
15周 5月31日—6月
16周 6月7日—6月13
17周 6月14日—6月
18周 6月21日—6月


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