上海电机学院商学院-交往作文

2011——2012学年度第二学期
三年级英语教学计划
任课教师：薛丽萍


一、学情分析
三年级现有学生45人。他 们聪明活泼、勤奋好学，这些学
生在上学期的时候接触了英语，对英语有着浓厚的兴趣。但是与
此同时，又有很多同学的英语基础很差，并且也转进来很多外地
同学，这些同学的英语几乎没有接触过， 所以造成了同学之间的
英语水平参差不齐。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗
旨，始终 把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导
学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学 生良好的学习
习惯。
二、教材分析
三年级下册教材按单元形式整体设计和编写，采 用“教案式”
编排体系。三年级上册全书共6单元，2个复习单元。每单元分
“ABC”三个部 分。教师可自由地选择并灵活地安排教学内容，
提高教学效果。。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活 泼，生
动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承
和发展，在比较、分析和 研究多种国内外小学英语教材的基础上，
博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教
材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐
步引导学生运用英语完成有实际 意义的语言任务，即：话题－功

三年级下册英语教学计划
能－结构－任务。根 据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵
活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。
教学重点：
1.提高课堂效率。
2.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
3.发音清楚，语调正确，书写工整。
教学难点：
使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高
英语成绩。
三、教学要求
（一）能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；
（二）能听说、认读50 个单词（包括同学、家庭成员、数
字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单的运用；
（三）能听、做、演18个游戏；
（四）能听、做6个“TPR”活动；
（五）能学会2个小制作；
（六）能唱8首歌曲；
(七)能听、说、唱7首歌谣；
(八)能完成8个自我评价活动；
(九)能听懂6个幽默小故事；
(十)能了解6项简单的中西方文化知识。
四、主要教学措施
（一）建立和谐、民主的教学环境，形成学习对话的良好氛
围。 通过复习与新授对话内容有联 系的已学过的对话，为新对
话教学作好辅垫，并可以以此导入新对话教学。从而达到以旧引
- 2 - 5

三年级下册英语教学计划
新，更好地为新授打好基础。对话的 方式可以有：教师与全班对
话（个别学生也可），或是让学生问候教师，学生与学生的对话。
（二） 以学生为中心，设置场景，表演对话。在教学对话前
为学生设计场景，营造氛围， 诱发学生的语言动机。让学生发言，
教师稍稍加以引导，将他们的句子串联成对话。请学生跟读。然后操练几遍，便可让学生在设置的场景里进行表演，充分利用道
具让学生有真实的体验。
（三）通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。我
们可以利用小学生爱玩的天性。在对 话教学中，设计各类竞赛、
游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏
卡片 、快看快说、快听快指等。印象会特别深。
（四）注重在教学中，运用手势。把一些单词、短语、 甚至
是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用，
即加深了记忆，又能抓住 学生的注意力。
（五）注重能力培养。整套教材贯穿学会学习的主题，培
养学生自 主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如Let's
find out Let's check Pair work Task time 。在活动手册中
还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思
中学习。
五、教学进度表
周次
1
2
教 学 内 容
Unit 1 Welcome back to school
Unit 1 Welcome back to school
课时
1
2
- 3 - 5

三年级下册英语教学计划
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Unit 1 Welcome back to school
Unit 2 My family
Unit 2 My family
Unit 3 How many?
Unit 3 How many?
Recycle 1
Recycle 1
Recycle 1
Unit 4 Do you like peaches?
Unit 4 Do you like peaches?
Unit 5 Where is my ruler?

Unit 5 Where is my ruler?
Unit 5 Where is my ruler?
Unit 6 At the zoo.
Unit 6 At the zoo.
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
2
- 4 - 5

三年级下册英语教学计划
18
19
20
21
22
Recycle 2
Recycle 2
Recycle 2
期末复习、期末考试
学期工作总结、假前工作安排
2
2
2




2012年2月

- 5 - 5