三年级下册地方与学校课程教学计划
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三年级下册写字教学计划
2017-2018学年第二学期
地校课程教学工作计划
三年级
2018年2月
页脚内容
三年级下册写字教学计划
一、学生基本情况分析
经过两年半的学习，大部分同学天真活泼、性格开朗、热爱
学
习、具有强烈的求知欲望。大部分同学认识到了学习的重要性，
养成了良好的学习习惯和生活习惯，具备
了一定的创新意识。
同时，由于学生自身条件的差异，学生掌握知识的程度也参
差不齐，还有
部分学生安全意识不强，对环境保护认识不足。学
习不够积极、主动。这些都是本学期教学的不利因素，
必须努力
克服。
二、教材分析
本册教材主要包括《安全教育》《环境教育》和《传统文化》
三方面的内容。
地方课
程是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的一门
新课程。以新的教学理念为指导一整合为教学方式，
以培养学生
安全意识，提高环保意识、从小树立中华大家庭、民族大团结为
目标。从学生常见的
问题入手，，使学生掌握相关的基本知识和
基本技能。培养学生解决实际问题的能力。
我国人
口众多，地域辽阔，为解决各地经济文化发展不平衡
的矛盾,新一轮课程改革明确提出：“实行国家、地
方、学校三级
课程管理”。这就需要地方课程具有鲜明的地方性、灵活多样性
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三年级下册写字教学计划
和实用性。民族教育是地方课程的首选目标。作为一
个多民族国
家，通过地方课程的实践和探索，既关注了学生和社会的急切需
求，又激发了学生的
学习兴趣和热情；在培养学生的社会实际能
力和团队精神中，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。
三、本学期应达到的教学目标
1.安全教育方面
全国因安全事故数以万计天真无邪
的生命死于非命。中央领
导对中小学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。
素
质教育的重要内容之一“安全教育”，要让学生在交通、校内
外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高
度重视，杜绝麻痹思
想、侥幸心理，教给学生必要的各方面的安全知识，培养安全意
识和交通安
全责任感，确保学生的安全
2.环境保护教育
通过对一些具体事例及图片的感知，明白我们
每天生活的环
境需要保护。并使学生掌握一些常用的环境知识和吧技能。
3.传统文化教育
通过对《传统文化》的教学，以及学生课下阅读《传统文化
读本》，通过网络等形式搜集传统文
化知识，更加了解中华民族
的传统。
四、采取措施
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1.教师要认真学习新课标精神，进一步明确教学目
的，深挖
教材，选择适当灵活的教学方法，并注意调动学生的主动性和积
极性。
2.
积极参加教学研究，掌握本学科教学的基本规律虚心向本
学科老教师学习，认真探讨科学课教学规律，不
断提高教学效率。
3.针对本年级学生特点，扎实做好学困生的辅导工作，开展
好互帮互学活
动，努力提高教学成绩。
4.树立学好文化科学知识的信心，开展好比学赶帮的热潮。
5.
有效利用现有的现代化教学设施，合理利用现代化的教学
手段，增加教学的直观效果，让学生多动手、勤
动脑，多做实验，
从而掌握科学探究的规律。
五、每周进度计划表
周教学
次 单元
1
2
3
4
一
一
一
一
教学内容
传统文化教育：诗经（一）
安全教育：游泳别大意
环境教育：室内花卉本领大
1．防火从我做起
2．鸟是人类的朋友
周进度
3
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备
注
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二
二
二
二
三
三
传统文化教育：诗经（二）
安全：生活中的陌生人
环境：争做文明小游客
安全：乘坐电梯和缆车
环境：玻璃的新生
传统文化教育：民俗（一）
环境：走进昆虫王国
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三 安全：预防校园意外伤害
环境：是谁阻挡了飞机的起
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三 飞
安全：学会应对突发事件
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四 环境:拥抱夏的热情 35
四 安全:大风天气的防护安全 39
四 环境:节约是一种美德 42
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四 安全:雷雨天气防雷击 43
复习
考查
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