三年级语文下学期教学计划
吉林建工学院-蓝染惣右介语录
2013——2014学年度下学期三年级（2）班
语文教学计划
第八小学 王武堂
一、学生情况分析
我是从三年级第
一学期接的这个班的语文，刚开始由于师生都比
较生疏，学生的成绩不大理想。经过一个学期的努力，期
末成绩有了
明显的进步。本班共有学生50名，其中男生22名，女生28名。从
整体看，本班
属于前面优等生出色，如高苗 訾守龙 赵丹等同学，
能在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习
惯，并有一定的语文素
养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，如李帅
屈
利艳 赵国强，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，
课下阅读时间少，课外
积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与
指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他
们能和大
家一起快乐学习，共同进步。
二、教材分析
本册共有课文32篇，其中精
读课文24篇，略读课文8篇。教材
后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大
部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括
生字表（一），要求会认的
字；生字表（二），要求会写的字；词语表。
教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周
围环境，
怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友
情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题
人文内涵丰富，贴近儿童生
活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点
：1、
围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，体现课
程标准倡导的理念和
目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童
生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学
习方式的转
变。5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。6、
完善图像系统
，注重图文并茂。
三、学习目标
1．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600
个字。
2．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书
写正楷字，用毛笔仿影。
3．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4．学习联系上下文或其他方式，理解词句的
意思，继续体会课文中
关键词句在表情达意方面的作用。
5．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
6．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课
文。
四、教学措施
1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学
习习惯。
2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。
3、充分利用一切教育资源。
4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。
三年级（2）班语文教学进度表
周次
教学内容安排
第二周 1、燕子 2、古诗两首 3、荷花
第三周 4、珍珠泉 语文园地一机动 单元检测
第四周
5、翠鸟 6、燕子专列 7、一个小村庄的故事
第五周 8、路旁的橡树
语文园地二机动 单元检测
第六周 9、寓言两则 10、惊弓之鸟
11、画杨桃 机
动
第七周 12*想别人没想到的
语文园地三机动 单元
检测
第八周 13、和时间赛跑
14、检阅15、争吵 机动
第九周 16*绝招 语文园地四机动
单元检测
第十周 17、可贵的沉默
18、她是我的朋友19、七颗
钻石 机动
第十一周
20*妈妈的账单 语文园地五机动 单元检
测
第十二周
21、太阳 22、月球之谜23、我家跨上了“信
息高速路”机动
第十三周 24*果园机器人 语文园地六
第十四周
语文园地六 单元检测25、太阳是大家的26、
一面五星红旗
第十五周
27、卖木雕的少年28*中国国际支援队，真棒！
第十六周
第十七周
第十八周
第19-21周
语文园地七
机动 单元检测29、古诗两首 30、西门豹机
动
31、女娲补天
32*夸夫追日语文园地八
机动 单元检测 复习
迎接期末考试
2014年2月18日