新人教版 PEP小学英语三年级下册教学计划
团员自我评议-必须跨过这道坎
新人教版
PEP小学英语三年级下册教学计划
一、教材分析
本教材的教
学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态
度，使他们建立初步的学习英语的自信心
；培养学生装一定的语感和良好的语音、
语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的
能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。
二、教材特点
1、强调语言运用
本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整
体构
思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体
现语言的交
际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年
龄特点，采用“全部动作反
应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。
2、
注重能力培养
本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。
十分注重培养学生自主
学习和独立运用所学语言去做事情的能力。
3、突出
兴趣出发
本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发
学生的学习动机和兴趣
。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分
考虑小学生的需求。
4、重视双向交流
本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些
适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。
本教材十分重视在学习内容上与其
他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最
需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日
常生活联系
最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。
三、教学目标
1、能
听懂、会说会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读单词，并能简单地运用。
3、能听
、做、演游戏。
4、能听、做“TPR”活动。
5、能唱歌曲。
6、能听、说、唱歌谣。
7、以完成自我评价活动。
8、能听懂幽默故事。
9、能了解简单的中西方文化知识。
四、教学措施
本册会话教学
部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式
出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，
便于表演。三年级学生的特征就是
爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言
，运用语
言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，
在交际活动中用。
1、词汇教学
本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋
刺激的游戏中让学生学会单词
。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥
“TPR”的优势，动作与节奏相结合。
2、歌曲教学
在每课中渗透，营造良好的学习气氛，在唱中学会英语。
小学英语
PEP三年级（下册）教学进度表
周次 日期 教学内容
1
课时
3.5-3.9
Unit 1 Welcome back
to school！
6
6
2
3.12-3.16
Unit 1 Welcome back to
school！
3.19-3.23Unit 2 My family
3
6
6
4
3.26-3.30Unit 2 My family
4.2-4.6Unit 3 At
the zoo
5
6
6
6
4.9-4.13Unit 3 At the zoo
7
8
9
4.16-4.20
4.23-4.27
5.2-5.5
Recycle 1
Recycle
1
Unit 4 Where is my car?
6
6
6
10
11
12
13
14
5.7-5.11Unit 4 Where is my car?
5.14-5.18Unit 5 Do you like pears?
5.21-5.25Unit 5 Do you like pears?
5.28-6.1Unit 6 How many?
6.4-6.8Unit 6 How
many?
6.11-6.15
6.18-6.22
6.25-6.29
6
6
6
6
6
15
16
17
18
19
Recycle 2
Recycle 2
期末测试
6
6
20