新人教版PEP小学英语三年级下册教学计划
北京首钢工学院-李安简历
新人教版PEP小学英语三年级下册教学计划
一、 教材分析
本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态
度，使他们建立初
步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、
语调，书写基础，以及良好的学习习
惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的
能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能
力。
二、 教材特点
I I
［丨
1
、强调语言运用
I
本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构
思、内容安排、活动设
计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体 现语言的交际功能，把
话题
---
功能
---
结构
---
任务结合起来，并根据学
生的年 龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语
言。
注重能力培养
本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。
十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。
兴趣出发
本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发
学生的学习动机和兴
趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分 考虑小学生的需求。
I 2
、
3
、突出
4
、重视双向交流
本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些
适合学生年龄特点和
认知能力的中西方文化知识。
本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最
需要了解的最感兴趣
的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系
最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。
三、 教学目标
1
、
能听懂、会说会话，并能进行简单的交流。
1,11
2
、
能听、说、认读单词，并能简单地运用。
3
、 能听、做、演游戏。
4
、
能听、做| “ “
TPR
活动。丨| |
5
、
能唱歌曲。
6
、 能听、说、唱歌谣。
7
、 以完成自我评价活动。
&能听懂幽默故事。
I I
9
、能了解简单的中西方文化知识。丨丨丨
I
四、教学措施
I
本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式
出现。其目的在于分
散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是
爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏
的形式来进行交流，学习语言，运用语
言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学
生装在表演中练， 在交际活动中用。
1
、 词汇教学
本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋
刺激的游戏中让学生
学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥
“
TPR
的优势，动作与节奏相结合。
2
、 歌曲教学
在每课中渗透，营造良好的学习气氛，在唱中学会英语。
小学英语PEP三年级（下册）教学进度表
周次
11
1
2
3
4
5
6
日期 教学内容
！
！
课时
3.5-3.9
Unit 1 Wei
come
back to school
3.12-3.16
Unit 1 V
Welcome back to school
3.19-3.23U nit 2
M
、
3.26-3.30U nit 2
M
、
f
family
f family
6
6
6
6
6
6
4.2-4.6U nit 3 At th e zoo
4.9-4.13U
nit 3 At t he zoo
7 4.16-4.20
8
4.23-4.27
9 5.2-5.5
10
11
12
13
14
15
16
17
Recycle 1
Recycle 1
Un it 4 Where is
my car?
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5.7-5.11U nit 4 Wh ere
is my car?
5.14-5.18U nit 5
Do
5.21-5.25U nit 5
Do
5.28-6.1U nit 6
How
)
you like pears?
)
you like
pears?
v many?
6.4-6.8U nit 6 How many?
6.11-6.15
6.18-6.22
6.25-6.29
Recycle 2
Recycle 2
期末测试
18
19
20