长安大学研究生院-2018放假时间表

小学英语教师工作计划
本学期，本人将全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，在 新的课程标准的指导下，努
力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以大面积提高英语教学质量、 提升自身素质为目
标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作安排如下：
一、学好理论知识，更新教学观念，提高自身素质
新时期的英语教学又有了新的要求 ，为了适应这种新形势，不被淘汰，力争成为学者型的教
师，在理论学习方面需要做到以下几点：
1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，要围绕减负、素质教育、创新教育等
热点问题，结合教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树
立正确 的教育观和学生观。
2、要坚持通读二、三种英语教学刊物，及时了解英语教学的动态和英语教改 趋势，开拓视
野拓宽英语改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不 断练
好自身的英语教学内功，从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，
提高学习效 率。
4、认真研读一本教育专著，做好读书笔记，勤于思考，并做到学以致用。
二、努力抓好教学常规，改革教学方式，提高教学效率
抓课堂教学常规的落实，英语学科教学质量 的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、
提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵 地，必须做好以下几点：
1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学 习方式；改革陈旧、
呆板、单调的英语课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的英语课堂 教学模式。
2、英语课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精 神和
实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高英语课堂教学效率。
3、对于新教材的备课资料和学生学习资料做好收集和整理的工作，提高教学质量。
4、认真研读 《英语课程标准》，对本册教材进行分析，加深对教材的理解，并以新课改理念
为指导思想，结合实际认 真备好每一节课。
5、在狠抓双基的基础上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书。
6、让学生在学习中能坚持认真倾听教师或同学的发言，能积极参与课堂讨论，发表自己的
见解，能对自己和他人做出较适当的评价，有初步的合作意识，能做到活动操作整理有条有理、
作业认真 、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。
三、加强与本组内教师的交流学习，进一步提升自己的教育教学水平和自身素质
以参加集中学习， 培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深入领会课改精神，加深对“课
程标准”的理解，正确把握本 年级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进行反思，
提高课改理论水平。
1 、积极参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。
培训和学习中 ，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。
2、积极参加 校本教研，按时参加学校和科组组织的教研学习，听课，评课，交流，讨论，
座谈等活动，集思广益，博 采众长。
3、积极开展集体备课活动，明确教学的重点难点，对疑难问题进行探讨。
4、认真研究教材，制作教学课件。
5、认真及时反思自己的教学行为，每月作好教学总结和每周做好课后反思。
6、认真撰写论文，争取有一篇论文获得省级以上奖励或者发表。
7、利用网络进行网上教研和教学交流。