三年级下册心理健康教学计划
我的理想演讲稿-成功作文
三年级下册心理健康教学计划
指导思想
健康教育是学校工作的一项重要内容
，本学期将继续以“健康
第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益
于自
身、社会和全民族健康行为和习惯，提高卫生科学知识水平，
增强体质，为学生的健康奠定基础。
教学目标
1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快。
2.充分利用每周健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的
卫生习惯教育。
3.
增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而
尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸
福和终身发展奠定基
础。
4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简
单为快乐。
教学措施
1.坚持以人为本，根据学生心理、身理的特点及发展规律，运
用心理健康的理
论和方法，开展丰富多彩的活动，培养学生良好的
心理素质，促进他们的全面和谐的发展。
2
.立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健
康的实践性和实效性，面向全体学生，关注
个别差异，尊重学生、
理解学生。
3.提高全体学生的训练素质，充分发挥他们的潜力，培养
学生
自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、
竞赛促进学生行为习惯
的形成，促进学生人格的健康发展。
4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心<
br>理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，适应周
围生活。
5.教学时
运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生
兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。联系学生实
际，对学生进
行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱校园，
热爱生活。
教材分析
本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安
排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。
全教材符合新的教学理念，能让孩
子们在快乐中学习，在快乐中健
康成长。
教学重点与难点
重点：教育学生遵守学校
常规，进一步培养学生的爱心，引导
学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点：让
每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮
助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使
。
实施措施
1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。
2
.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，
让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。
3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树
立信心。
4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。