六年级语文上册第六单元16老师领进门教案1浙教版
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16.老师领进门
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1.初读课文,了解课文大意。
2.自学生字新词,给课文分段。
了解课文大意。给课文分段。
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六年级语文上册第六单元16老师领进门教案1浙教版
我们每个人的一生都将碰
到许许多多的老师,而老师的一言一行将影响学生今后乃至一
生。今天我们要学的课文是《老师领进门》
。
2.自由读课文,自学生字新词。(出示小黑板。)
(1)辨析组词:(涯、崖) (娓、尾) (姥、老)
(2)联系上下文理解词语:娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人人胜
(3)比较:身临其境 引人人胜
(4)写出以下字的笔画数:拜、戛。
3.再读课文,按“上学”、“上课”、路遇”的顺序给课文分段。
4.讨论分段。段意:第一段
(1—2自然段)写“我”在只有一个四复式班的学校上学,听
口才、文笔都很好的田老师上课。第二段
(3-6自然段)写开学头一天田老师讲课文说故事使
“我”入了迷。第三段(7—8自然段)写“我”
对启蒙老师的敬爱。
5.完成作业本第1、2题。
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