村上春树经典语录-大学社会实践报告

小学语文：第四单元课文知识点
课
题
整体感知
（师知）
重难点生字识
记
字音：
井沿（yán）
大得很（de）
这篇寓言故
事通过井里
13
坐
井
观
的青蛙和井外的小鸟争
论天的大小
这个寓言故
口渴（kě）
喝水（hē）
字形：
1主线：
小鸟为什
么认为天
很大，而
青蛙确认
词语了解
理解思路 （按需使
用）
1井沿：井
口边。（看
图）
2大话：吹
牛。
3无边无
际：没有
边，形容
很大。 4坐井观
天：坐在
井里看
天，比喻
眼光狭
窄，见识
少。
课后积累




14
我
要
的
是




这篇寓言故
事讲述了一
个喜欢葫芦
的人不懂得
叶和果的关
字形：
每：笔顺。
*哇

读词、抄词、会写的字能听写。Xk b1. Com




1从哪看
出这个人
很爱葫
芦？
2种葫芦
1细长的葫芦藤上长满了绿
1天不过井口那么大，还用飞
那么远吗？
意思：天不过井口那么大，不
用飞那么远。
原句好，有不相信的语气。
2体会青蛙和小鸟笑的原因。
寓意：从中感受到青蛙的目光
短浅，自以为是
深入角色读
好对话。
重点语句分析
（师知，生初步感知即可）
朗读训练突
破口
信：人言为信。
为只有井
*信、沿、际
口那么
大？
2寓意：
根据课文
的理解说
说题意、
寓意。
天 事，讽刺眼
光狭窄，见
识少的人。
字义：
蛙—娃—洼




自言自
语：自己
和自己说
话。
叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫
芦。多么可爱的小葫芦哇！
（）的葫芦藤（）的葫芦叶
（）的葫芦花（）的小葫芦
根据上文内容试着填一填。
2比较句子：
⑴有几个虫子怕什么！


1读好第一自
然段葫芦的
样子。
2读好心里独
白、独白、对

葫系，任由蚜
字义：
治—抬
挂—哇—娃—
洼
的人为什
么不治叶
子上的虫
子？
有几个虫子不可怕。
⑵叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
比较异同：意思一样，表达
效 果不同。反问句的语气更强
烈，文中句表示根本不用担
心。
话。
芦 虫吃叶而不
治，最后葫
芦全死了。
讽刺了不懂
事物之间有
联系的人。
课后练习 读句子，体会反问句的意思和表达效果。
字音：
小柳树（变调2
主线：
1小柳树
为什么总
嘲笑小枣
树？而 小
枣树却不
嘲笑小柳
树？
2小枣树
说的话是
什么意
思？（尺
有所长寸
字义：
弯—湾
有所短）
1风娃娃1断断续
续：时有
时无不连
贯。
2纤夫：拉
1风 娃娃来到田野，看见一架
大风车正在慢慢转动，抽上来
的水断断续续地流着。他深深
地 吸了一口气，使劲向风车吹
去。风车一下子转得飞快！抽
重点朗读2、3
自然段
1得意：感
到非常满
意。
2温和：和
气。
1小柳树的样子：
⑴小柳树的腰细细的，树枝绿
绿的，真好看。
⑵她穿上一身浅绿色的衣服，
真美！
⑶小柳树的叶子已经长得又
细又长了。她在微风里得意地
跳起舞来。
2小枣树说的话的含义。
1读好描写小
柳树样子的
句子。
2读好他们的
对话。
童话记述了
小柳树多次
15
小
柳
树
和
小
枣
讥笑小枣
树，后来看
到小枣树结枣子了，她
担心被讥
笑。通过小
枣树的话告
声）
弯曲〔qū〕
得意〔dé〕
结枣子〔jiē〕
字形：
弯：两点朝向。
比：笔顺。
浅：注意两横
书写不要太倾
斜。
*思、浅
树 诉我们每个
人都有所长
有所短。
16
风
娃
娃
童话通过风
娃娃不动脑
筋帮人们做
事，结果做
了很多错
字音 ：
转动〔zhuàn〕 帮人们做
纤夫（qiàn） 了哪些好
踪影〔zōng〕 事？但为
晒衣服〔shài〕 什么人们

事，告诉我
们做事要动
脑筋不能光
凭力气否则
会好心办坏
事。
字形：
吸、极：笔顺。
*夫、示、汗、
伤、吸、极
还要责怪
他？
船的人。 上来的水奔跑着，向田里流
3无影无
踪：不见
了。
4仍然：还
去。秧苗喝足了水，笑着不住
地点头，风娃娃也高兴极了。
2风娃娃又来到河边，看见许
多纤夫正拉着一艘船。他们弯
是照旧。 着腰，流着汗，喊着号子，船
5责怪：埋
怨。
字义：
示—是 却走得很慢。他急忙跑过去，
对着船帆吹起来。船在水面上
飞快地行驶。纤夫们笑了，一< br>边收起纤绳，一边向风娃娃表
示感谢。
（看到了什么—做了什么—
结果怎样）
吸—极
课后练习 读词、抄词、会写的字能听写。
字音：
主线：
（想吃的不同表现）
1他一会儿转来转去，一会儿
跳起来摘葡萄，可是一颗也没
摘到。
2他望望 架上那一串串紫红色
的葡萄，迫不及待地爬上葡萄
架，摘下一串就要往嘴里送。
1迫不及
待：着急，
不能在等
待。
2硬说：坚
决地说。
结合插图理解
3明白大家轻信别人的原因：
相信聪明人的话、大家都说就
相信
4知道怎样能不轻信别人的
话：
动脑判断、亲自试试、尤其不
要相信坏人说的话
1读好对话
2分角色表演
一会儿（huì）
小猴子为
聪明（ming）
什么敢吃
告诉（su）
童话讲述了
狐狸吃不到
葡萄就骗大
17
酸
的
和
甜
家说葡萄是
酸的，结果
小松鼠小兔< br>子相信了，
小猴子没
葡萄？
酸甜（suān）
1他看到
字形： 一串串紫
兔：最后一点。 红色的葡
狐：右部是
“瓜”字。
猴：右部无小
萄，判断
出应该成
熟了是甜
竖，不是“候”的。
字。
*串、狐、狸
字义：
颗—棵 串
—穿
颗：量词，多
用于圆形的事
物。
2他不轻
易相信别
人想自己
亲自尝
试。
3他根本
不相信狐
狸的话，
的 信。告诉我
们不能轻
信，要自己
动脑筋。

棵：量词，多
用于植物。
因此判断
出葡萄不
是酸的是
甜的。