一年级数学下册图形练习题-(2)
在职证明模板-低调的个性签名
---WORD格式--可编辑--
一、填一填。
1. 我来选一选
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑾
⑿
是长方形，
是正方形，
是圆，
是三角形，
是平行四边形。
2.
我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）
3.
我来数一数。
长方形有
(
)
个
正方形有
(
)
个
三角形有
(
)
个
圆形有 (
)
个
二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。
w
W w .x K
b 1.c o M
----
）
---WORD格式--可编辑--
三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）
1.
请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。
2.
请你运用我们学过的
组成三角形，可以选择其中的
一种或者几种图形组合
，图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。
四、聪明屋。
X k B
1
. c o m
1. 数一数下图有（
）个三角形。
2.
还缺（
）块砖。
----
---WORD格式--可编辑--
1、
2、
3、
4、
1、
缺了（
）块
缺了（
）块
缺了（
）块
缺了（
）块
----
---WORD格式--可编辑--
6
4
3
2 1
用
做成一个
，数字“6”的对面是数
字
5
“（
）”；
数字“ 1”的对面是数字“（
）”；
数字“（
）”的对面是数字“
4”。
2、
★
☆△●▲
用
做成一个
，图形“△”的对面是
图
○
形“（
）”；
图形“○”的对面是图形“ （
）”；
图形“（
）”的对面是图形“●” 。
3 、
用
9
做成一个
，数字“
5”的对面是数字“（
5
6
7
8
4
数字“ 6”的对面是数字“（
）”；
数字“ 4”的对面是数字“（
）”。
4、我会算：
20―7― 4＋ 3－ 8＋ 5＋2－ 5＋ 3―2― 6＋ 13－ 9＋ 4＋4－ 6＋
3＝
----
）”；
---WORD格式--可编辑--
一、画一画
1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。
2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形
?
( 挑战题
)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的
?
二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成
?
----
---WORD格式--可编辑--
三、试一试，用
6
个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。
． (挑战题 )用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗
?
四、观察图形，填空。
1、
沿虚线折一折，它变成 (
)体。
其中②号面与 (
)号面相对。
(拓展题
)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的
?用线连一连。
----
---WORD格式--可编辑--
2． (拓展题 )数块数。
一个六面都是红色的大正方体：
3． (探究题
)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。需要
(
)块砖。
五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体，你有几种摆法
?试一试。
摆一摆，填一填。
1．
(
)
个正方形，再添上 (
)根小棒，变成 4 个正方形。
2．
(
) 个三角形，再添上 (
)根小棒，变成
7 个三角形。
----
---WORD格式--
可编辑--
3． (探究题 )一个正方形纸上有 4
个角，在纸上剪一刀，会变成几个角
?有哪几种可能性
?画一画。
一、
二、 7
三、
9
10
7
10
9
四、
1、正方体
⑥
12
8
1
2、27
6
五、可以摞起来，也可以摆一排，还可以两个两个摞在一起再排成一排等。
----
---WORD格式--可编辑--
认识物体和图形
一个正方体有
( )
面。
．7
A．5
B．6
C
是（ ）。
A
圆柱 B ．正方体 C ．长方体
．
（ ）
A.9
时半
有（
）个，
有（
）个，
有（
）个，
有（
----
）个。
---WORD格式--可编辑--
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
乐器
⑧
⑨
交通工具
⑩
兵器
分类。
思考下图的物品可以分为几类，把同类的物品用线圈起来。
下面每个图形各有几个小方块？
（
）个
----
---WORD格式--可编辑--
下面每个图形各有几个小方块？
（
）个
找出每组都有的水果，把它涂上颜色。
分类（把每题中不同类的圈出来）
。
分类（把每题中不同类的圈出来） 。
----
---WORD格式--可编辑--
圆柱的上下两个面都
()
形。
Ａ．
Ｂ．
（ ）个
（
）个长方形
（
）个正方形
（
）个三角形
（
）个圆
----
---WORD格式--可编辑--
正方体（ ）个
圆柱（
球（
）个
）个
长方体（ ）个
（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
----
---WORD格式--可编辑--
按图形分：（①⑥）
（
）
（
（
）
）
（
（
）
按图形上的图案分：（①⑦）
）
（
）
数一数，一共有（
）个正方体。
谁与其他四个图形不同类，把它圈出来。
4 个大小一样的正方体 , 可以拼成一个大的 ( )
。
A．正方体
B ．长方体
----
---WORD格式--可编辑--
（ ）个
（ ）个 （ ）个 （
）个
有（
）个，
有（
）个，
有（
）个，
有（
）个，
有（
）个，
有（
）个，
有（
）个，
一共有图形（
）个。
----
---WORD格式--可编辑--
里一共有（ ）颗星星，
里一共有（ ）颗星星，既在
里，又
在
里的星星一共有（
）颗，既在
里 ， 又在
里的星星一共有（
）颗
小学数学一年级下册
认识图形复习题
一、填空题
1． 填空．
（1）长方体有（
）个面，正方体有（
）个面．
）．
（2）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（
（3）用 2 块完全一样的正方体可以拼成一个（
）．
（4）听装可乐的形状是（
）．
2． 填空．
（1）
以上图形中（
）号是球体．
（ ）号是长方体．
（
）号是正方体．
（ ）号是圆柱体．
（2）足球是（
）体．
（3）一分钱硬币是（
）体．
（4）圆柱体上下两个面是（
）形．
----
---WORD格式--可编辑--
二、判断题
1．
对的画“√”，错的画“×”．
（1）用 8
个小正方体就能拼成一个大正方体．（
（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（
）
）
（3）一张复印纸是长方体．（
）
）
（4）老师用的粉笔是圆柱形的．（
2． 判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
（ ）
（ ）
（ ）
3． 判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
（
）
三、动手题
（ ）
（ ）
（ ）
1． 按要求涂色．
把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．
2．
把下面的点用直线连起来．
----
---WORD格式--
可编辑--
（ 1）正方形：
（2）长方形：
（3）正方体：
（4）长方体：
小学数学一年级下册
认识图形复习题
一、填空题
1． 填空．
（1）长方体有（
）个面，正方体有（
）个面．
）．
（2）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（
（3）用
2 块完全一样的正方体可以拼成一个（
）．
（4）听装可乐的形状是（
）．
2． 填空．
（1）
以上图形中（
）号是球体．
（ ）号是长方体．
（ ）号是正方体．
（ ）号是圆柱体．
（2）足球是（
）体．
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---WORD格式--可编辑--
（3）一分钱硬币是（
）体．
（4）圆柱体上下两个面是（
）形．
二、判断题
1． 对的画“√”，错的画“×”．
（1）用 8
个小正方体就能拼成一个大正方体．（
（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（
）
）
（3）一张复印纸是长方体．（
）
）
（4）老师用的粉笔是圆柱形的．（
2． 判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
（ ）
（ ）
（ ）
3． 判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
（
）
三、动手题
（ ）
（
）
（ ）
1． 按要求涂色．
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---WORD格式--可编辑--
把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．
2．
把下面的点用直线连起来．
（ 1）正方形：
（2）长方形：
（3）正方体：
（4）长方体：
课程标准实验教材数学一年级上册
3
、认识物体和图形
小朋友你们好，欢迎来到图形王国！
一、
数一数，填一填。
----
---WORD格式--
可编辑--
二、找朋友。（连线）
二、 小画家，涂一涂。（请你用彩笔按要求涂一涂）
四、我能说，我会做。
请小朋友们两人一组，按要求完成下面各题。
1、请你说一说。
你能说出图中哪些物体的形状？
----
---WORD格式--可编辑--
同学互评
说得非常好
合
格
还需努力
2、请你做一做。
（1）用小棒分别摆一摆。
我摆一个
△
用了（
）根小棒，摆一个
用了（
）根小棒，摆一个
用了（
）根小棒。
（2）、用
△、
、○、□
摆出你喜欢的漂亮图形。
同学互评：
优 秀
良好
合格
还需努力
*
五、请你试一试。
（
）个正方形
（
）个三角形
（
）个正方体
----
□
---WORD格式--可编辑--
*************************
说说心里话
*************************
一年级数学（上）第四单元练习题
三、
数一数，填一填。
二、找朋友。（连线）
----
---WORD格式--可编辑--
三、
小画家，涂一涂。（请你用彩笔按要求涂一涂）
四、我能说，我会做。
1、请你说一说。
你能说出图中哪些物体的形状？
2、请你做一做。
（2）用小棒分别摆一摆。
我摆一个
△
用了（
）根小棒，摆一个
用了（
）根小棒，摆一个
用了（
）根小棒。
（2）、用
△、
、○、□
摆出你喜欢的漂亮图形。
*
五、请你试一试。
----
□
---WORD格式--可编辑--
）个正方形
（
）个三角形
（
一年级图画式应用题
、看图写算式。
＋
＝
－
＝
＋
＝
＋
＝
=
=
----
）个正方体
＝
－
＝
=
（
1
---WORD格式--可编辑--
=
＝
6只
=
2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。
4－
＝
－3＝
6
．
=
=
9只
=
－
＝
－4＝
----
---WORD格式--可编辑--
3、看图写出两个加法算式和两个减法算
式。
（ 2）
（1）△△△△△△△▲▲▲
□+□=□
□- □=□
□- □=□
□+□=□
□+□=□
□+□=□
□- □=□
□-
□=□
（3）
（4）
□- □=□
□- □=□
□+□=□
□- □=□
□+□=□
□+□=□
□+□=□
□- □=□
（5）
（6）
－
＝
（7）
＋
＝
————— —————
——————
——————
4.
看算式，先在圈里画图，再计算．
3+5=( )
(
)+( )=9
----
---WORD格式--
可编辑--
第四单元
认识平面和立体图形复习题
班级：
一、数图形。
有（
）正方形
姓名：
学号：
有（
）长方形
----
---WORD格式--可编辑--
二、连一连。
三、数一数，圈一圈。
1、一共有（
）个图形，其中长方形有（
）个。
2、把从右起第三个图形圈起来。
3、把左边的三个图形圈起来。
一、填空。
（ 1）长方形有（
）条边，正方形有（
）根小棒可以摆一个长方形。
）根小棒可以摆一个正方形。
）根小棒可以摆一个三角形。
）条边，三角形有（
）条边。
（ 2）至少用（
（ 3）至少用（
（ 4）至少用（
----
---WORD格式--可编辑--
（
5）硬币是（
）的。
二、
有（
）
有（
）
三、给
涂上颜色。
四、给
涂上颜色。
五、给 △
涂上颜色。
六、给 ○ 涂上颜色。
七、想一想，数一数。
下图中有（
）个三角形。
八、
----
---WORD格式--可编辑--
九、计算。
如果△＝ 2，○＝ 3，□＝
5，那么
□＋○＋△＝（
）
）
△＋○－□＝（
□＋□－□＝（
）
）
△＋△－○＝（
十、下图中有多少个长方形？
（
）个长方形
十一、下图中有多少个正方形？
（
）个正方形
十二、下图中有多少个三角形？
（
）个三角形
（2007—2008）学年度一年级数学上册单元作业题（四）
（认识物体和图形 ）
班级
姓名
8 分）
分数
一、想一想，填一填（共
5－2＝
5－ 3＝
3＋ 2＝
2＋
3＝
二、给高的画“△” ，矮的画“○” （共 4 分）
三、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上（共
10
分）
----
---WORD格式--可编辑--
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
四、我来选一选（共
20 分）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
是长方形，
是正方形，
是圆，
是三角形。
一年级数学
4－1
五、我来涂一涂（共
20 分）
1．给正方体涂上你喜欢的颜色。
2．给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。
六、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
（共 16
分）
七、数一数，填一填
（10 分）
----
---WORD格式--可编辑--
（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
一年级数学
4－2
一年级数学上册 图形的认识与拼组（二）
一、填空。
（ 1）圆柱上下两个面都是（
）形，大小（
）。
（
2）电池的形状是（
），冰箱的形状是（
）。
二、判断题。（对的在括号里打√，错的打×）
（
1）粉笔是圆柱，一本厚书是长方体。 （ ）
（ 2）乒乓球、足球、羽毛球的形状都是球。
（ ）
三、下面哪些图形的形状是圆柱体？把序号填在（
）里。
（
）是圆柱体。
四、下面哪些图形的形状是球？把序号填在（
）里。
（
）是球。
----
---WORD格式--可编辑--
五、数一数。
（
）个长方体
（
）个圆柱
（
）个正方体
（
）个球
六、
找出 3 个正方体， 2 个长方体， 4 个圆柱， 2
个球，自己动手拼一拼，看谁拼的东西最多。
七、
第四单元测试题
：
小朋友，你好！下面的知识一定难不住你，运用你聪明的小脑袋
去完成吧，相信你是最棒的！加油！
一、
填空我能行。（ 13 分）
1、正方形、圆、三角形，它们都是（
）图形。
2、三角形有（
）条边，四边形有（
）条边，长方形和正方形都各有（
----
）
---WORD格式--可编辑--
个角。
3、魔方的每个面都是（
）形，正方形的四条边都（
）个
）。
4、七巧板是由（
有（
）个
）种图形组成的，其中有（
。
,有（
）个
，
5、
是圆柱体，它的上、下两个面都是（
）形，且大小（
）。
6、用小棒摆一个
，需要用（
）根，摆两个
最少用（
二、我能当神判。（10 分）
1、如图，
是一个圆形。
（
2、数学书的封面是长方形。
（
3、如图，
中共有两个长方形。
（
4、田中有 4 个正方形。
（
5、摆一个大正方形最少需要
4 个小正方形。
（
三、想一想连一连。（6 分）
三角形
长方形
圆形
正方形
四、看一看选一选。（10 分）
1、图
中有（
）个三角形。
A、2
B、3
C、4
2、硬币的上下两个面是（
）。
A、长方形
B、正方形
C、圆形
3、教室里讲桌的表面是（
）形。
A、长方形
B、三角形
C、圆形
4、
，左图是一个（
）边形。
----
）根。
）
）
）
）
）
---WORD格式--可编辑--
A、6
B、5
，左图是由（
C、4
）种图形组成的。
5、
A、4
B、3
C、2
五、认一认涂一涂。（8
分）
新课标
第 一网
把
涂成红色，把
涂成蓝色。
六、数一数填一填。（12 分）
(
)个长方形
（
）个三角形
七、有规律地接着画。 （6 分）
1、
涂成黄色，把
涂成绿色，把
（
）个圆形
(
)个正方形
_________
----
---WORD格式--可编辑--
2、
————
八、想一想画一画。（12 分）
x
kb1.c om
1、画两个相同的三角形。
2、画两个不相等的长方形。
3、画一个三角形和一个正方形。
4、画一个长方形和一个三角形。
九、看图回答问题。（22 分）
1、这是一个用（
）行、
（
）行、 （
）和（
）行
共同拼成的小孩。
2、其中有（
）个三角形，有
（
）个长方形，有（
）个正方形，
有（
）个圆形。
3、（
）和（
）的个数相等，（
）的个数最少。
夺冠平台：（6 分）
一个正方形有 4
个角，剪去一个角，最多还可能有（
）个角，最少有（
个角。
新课标第一网
第四单元测试题
时间： 60 分
满分： 100+6 分
学校：东仁堡小学
命题人：张今花
：
小朋友，你好！下面的知识一定难不住你，运用你聪明的小脑袋
去完成吧，相信你是最棒的！加油！
----
）
---WORD格式--可编辑--
二、
填空我能行。（ 13 分）
）图形。
1、正方形、圆、三角形，它们都是（
2、三角形有（
个角。
）条边，四边形有（
）条边，长方形和正方形都各有（
）
3、魔方的每个面都是（
）形，正方形的四条边都（
）。
4、七巧板是由（
）种图形组成的，其中有（
）个
,有（
有（
）个
。
5、
是圆柱体，它的上、下两个面都是（
）形，且大小（
6、用小棒摆一个
，需要用（
）根，摆两个
最少用（
二、我能当神判。（10 分）
1、如图，
是一个圆形。
（
）
2、数学书的封面是长方形。
（
）
3、如图，
中共有两个长方形。
（
）
4、田中有 4 个正方形。
（
）
5、摆一个大正方形最少需要
4
个小正方形。
（
）
三、想一想连一连。（6
分）
三角形
长方形
圆形
正方形
四、看一看选一选。（10 分）
1、图
中有（
）个三角形。
A、2
B、3
C、4
2、硬币的上下两个面是（
）。
A、长方形
B、正方形
C、圆形
3、教室里讲桌的表面是（
）形。
----
）个
，
）。
）根。
---WORD格式--
可编辑--
A、长方形
B、三角形
C、圆形
4、
，左图是一个（
）边形。
A、6
B、5
C、4
5、
，左图是由（
）种图形组成的。
A、4
B、3
C、2
第 一网
五、认一认涂一涂。（8 分）
新 课 标
把
涂成红色，把
涂成蓝色。
涂成黄色，把
涂成绿色，把
六、数一数填一填。（12
分）
(
)个长方形
（
）个圆形
（
）个三角形
(
)个正方形
----
---WORD格式--可编辑--
七、有规律地接着画。 （6 分）
1、
_________
2、
————
八、想一想画一画。（12 分）
x
kb1.c om
1、画两个相同的三角形。
2、画两个不相等的长方形。
3、画一个三角形和一个正方形。
4、画一个长方形和一个三角形。
九、看图回答问题。（22 分）
1、这是一个用（
）、（
）
（
）和（
）共同拼成的
小孩。
2、其中有（
）个三角形，有
（
）个长方形，有（
）个正
形，有（
）个圆形。
3、（
）和（
）的个数相等，（
）的个数最少。
夺冠平台：（6 分）
一个正方形有 4 个角，剪去一个角，最多还可能有（
）个角，最少有（
个角。
新课标第一网
一年级数学专项练习三
----
）
---WORD格式--可编辑--
（认识图形）
姓名
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△” ，是圆的画“☆”。
（
）
（
）（
）（
） （
）
（
）
（
）
三、我会填。
1、长方形有（
）条边，正方形有（
）条边，三角形有（
）边。
2、用（
）根小棒可以摆一个长方形；用（
）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（
）形；红领巾是（
）形；课桌面是（
）形。
4、长方形相对的边（
）；（
）形四条边一样；平行四边形相对的边（
）。
5、
从左往右数第（
）个是圆形，第（
）个是正方形，一共有（
）个长方形。
四、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（
）
3、长方形就是正方形。
（
）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（
）
五、选择正确的答案
1、
像这样先折后剪会得到一个
）图形。
A 、正方形
（B、长方形 C、平行四边形
D、圆形
2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画
出（
）个不同的长方形。
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A、6个
B
、4个
C
、3个
六、我会连线。
下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
七、将下面的图形个数填在（
）里。
长方形有（
）个，
正方形有（
）个，
圆形有（
）个，
平行四边形形有（
）个，
三角形有（
）个。
八、它们折出来是什么样子？连一连。
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