青岛一年级下册数学练习题
五年级上册数学期末考试卷-班级安全员职责
青岛一年级下册数学练习题
一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4=
9-6+3=
8-2-2= 9+1-5= 4+5-7=
3+7-2=
1+4+5= 10-4-4= 2+7+0=
7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3=
7+2-5=
10-6+5= 9-2-2= 9-8+5=
10-4+5=
三、在□填数。
□+5=9 □+7=10
□+3=8
2+□= □+3=7 5+□=10
四、填空后写出四个算式。
10
6
□○□=□
□○□=□ □○□=□ □○□=□
复习加减混合(2)
一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3=
8+2=
10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=
9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0=
9-6+5=
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4=
10-3-7=
10-6+2= 8-8+8= 10-9+7=
9+3-8=
8+2-7= 4+5+1= 7-7+6=
2+3-5=
三、在括号里填上适当的数。
3+( )=10 ( )+2=8
( )+( )=10
1 12
9+( )=10
8+( )=9 4+( )=9
( )+6=8 ( )+2=7
( )+7=8
4+( )=10
认识图形(1)
一、填空。
(1)长方形有(
)条边,正方形有( )条边,三角形有(
(2)用(
)根小棒可以摆一个长方形。
(3)用( )根小棒可以摆一个正方形。
(4)用( )根小棒可以摆一个三角形。
(5)硬币是( )的。
二、
有( ) 有( )
三、给
涂上颜色。
四、给 涂上颜色。
五、给 △ 涂上颜色。
六、给 ○ 涂上颜色。
七、
2 12
)条边。
八、计算。
如果△=2,○=3,□=5,那么
□+○+△=( ) △+○-□=(
)
△+△-○=( ) □+□-□=( )
认识图形(2)
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。
二、我会填。
1、长方形有( )条边,正方形有(
)条边,三角形有( )边。
2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用(
)根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是(
)形。
4、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行四边形相对的边(
)。
5、
从左往右数第( )个是圆形,第( )个是正方形,一共有(
)个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 (
)
3、长方形就是正方形。 ( )
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( )
四、它们折出来是什么样子?连一连。
知识回顾
一、读一读,想一想,填一填。
①15前面一个数是( ),后面一个数是( )。
②一个数,个位是7,十位是1,这个数写作( ),读作( )。
③和19相邻的两个数是( )和( )。
④12在11的(
)面;8在9的( )面。
⑤18里面有( )个十和( )个一。
⑥15的十位是( ),表示( )个( );个位是( ),表示(
)个( )。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作( ),读作( )。
⑧最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们的差是( ),和是(
)。
二、在( )里填数。
4+( )=11 9+(
)=14 ( )+9=16 ( )+7=14
8+(
)=16 ( )+8=13 6+( )=10 (
)+6=11
3 12
5+( )=13 (
)-3=10 16-( )=10 17-( )=7
9-(
)=5 ( )-4=4 ( )-3=4 ( )-5=10
认识图形综合作业(1)
一、填一填。
1、长方形有(
)条边,正方形有( )条边,三角形有( )边。
2、用(
)根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是(
)形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。
4、长方形相对的边( );(
)形四条边一样;平行四边形相对的边( )。
二、连线。
梯形
三角形 圆 平行四边形 正方形 长方形
三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5
8+□=14
□-10=4 10+□=15
10-□=7
2、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14
9○18-10 7+8○16
10-8○7
12○3+8 9+6○15
3、算一算。
8+7= 12-12= 6+10=
12+4=
7+5= 2+8=
7+0= 8-3=
19-9=
16-4= 2+7= 6+9=
认识图形综合作业(2)
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( )
3、长方形就是正方形。
( )
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( )
二、填一填。
1、11个位上是( ),表示( )个(
);十位上也是( ),表示(
( )。
2、由7个一和1个十合起来的数是( ),读作( )。
3、最小的两位数是(
),最大的一位数是( )。它们的差是( )。
4、和19相邻的两个数是(
)和( );12在11的( )面。
5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有( )人。
6、(
)点整时,时针和分针重合;( )点整时,时针和分针成一条直线。
7、18里面有(
)个十和( )个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4=
19-3-5= 17-7+3=
6+7-2=
9-6+8= 7+3-8=
2、列式算一算。
①一个加数是6,另一个加数是7,
②减数是8,被减数昌9,差是多少?
和是多少?
□○□=□ □○□=□
四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼,我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼?
□○□=□(条)
4 12
)个
答:一共养了( )条小金鱼。
2、教室里面有12小同学,出去了2人。教室里还有几个小同学?
□○□=□(人)
答:还有( )小同学。
3、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗?
□○□=□(颗)
答:吃了( )颗
认识图形综合作业(3)
一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个( )。
2、将一张正方形纸对折后剪开:(1)能剪成两个相同的(
);
(2)也能剪成两个相同的( )。
二、计算。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14
9○18-10 7+8○16
10-8○7
12○3+8 9+6○15
2、算一算。
8+7= 1-1= 7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0= 9-3=
3、一算。
3+8+4= 7-3-4= 16-6+4=
6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=
三、解决问题。
1、教室里面有12小同学,出去了2人。教室里还有几个小同学?
□○□=□(人)
答:还有( )小同学。
2、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗?
□○□=□(颗) 答:吃了( )颗。
综合练习
一、填一填。
1、从右边起第一位是( )位,第二位是(
)位。
2、一个数,个位是7,十位是1,这个数写作( ),读作(
3、18里面有( )个十和( )个一。
二、
把下面各数按从小到大的顺序排列。
5,17,8,11,3,19
( )<( )<( )<( )<(
)<( )
三、计算部分。
1、在( )里填数。
4+( )=11 9+( )=14 ( )+9=16
( )-3=10 16-( )=10 17-(
)=7
2、在○里填上“+”或“-”。
5○8=13
10○0=10 7○7=0
15○10=5
10○3=7 9○5=14
3、在○填上“>”“<”或“=”。
7+8○15 12○3+8 5+7○7+9
5 12
)。
4、算一算。
9-3= 3+9= 6+8=
8-0=
7+6= 14-4= 5+6=
17-10=
4+9= 12+6= 19-5=
12-12=
9+0= 10-0= 3+8=
8+8=
5、两步计算。
3+8+6=
15-5-6= 7+6-10=
9-7+8=
9-5+4= 16-16+7=
四、解决问题。
现在有4把椅子,要来14人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?
20以内的退位减法
十几减9(1)
一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=
9+4= 2+9= 7+6= 9+8=
16-4= 10-9= 10-4= 10-3=
二、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=
11-9= 14-9= 17-9= 16-9=
三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9=
14-9= 11-9=
16-9= 15-9=
13-9= 17-9=
8+8= 3+9=
7+7= 9+6=
6+8= 5+6=
6+7= 8+5=
四、在○里填上>、<或=。
14-9○4
9+7○17 12-9○5
17○9+8 15-9○6
9○17-9
五、解决问题。
共有18本书,发给同学9本,还剩下几本?
十几减9(2)
一、直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=
10+7= 16-4= 9+2= 17-3=
8-4= 19-7= 18-10=
4+5=
二、算一算。
6+9= 9+8=
3+9= 9+9=
12-9= 17-9=
14-9= 16-9=
三、填数。
9+( )=14
( )+9=16 9+( )=18
14-9=( )
15-9=( ) 18-9=( )
四、填一填。
1、16的个位是( ),表示( )个( );“1”在(
6 12
)位上,表示( )
个( )。
2、长成一个大正方体至少需要(
)个 。
3、15里面有( )个十和( )个一;20里面有(
)个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题,已经做好9道,还要做几道?
十几减8
一、直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=
8+4= 2+8= 7+6= 8+8=
16-4= 10-8= 10-4= 10-3=
二、算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=
11-8= 14-8= 17-8= 16-8=
四、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8=
14-8= 11-8=
16-8= 15-8=
13-8= 12-8=
9+8= 3+8=
7+8= 8+6=
6+9= 5+6=
6+7= 8+5=
五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○5 9+8○17 12-8○5
17○8+8
15-8○6 9○17-8
六、解决问题。
教室里有12个同学,其中女同学有5个。男同学有几个?
十几减几8、7、6(1)
一、直接写出得数。
8+5=
6+6= 13-9= 16-9=
7+4=
6+5= 6+8= 14-9=
9+6=
8+7= 6+7= 5+8=
二、算一算。
7+6= 8+4= 6+5= 17-7=
12-8= 11-6= 13-6= 12-4=
11-5= 17-8= 12-9- 15-8=
三、两步计算。
17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=
6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○7
15-7○11-3 16-9○13-6
8○15-6
11-6○12-7 18-10○12-5
五、解决问题。
1、一共有12个风车,我们要买7个。还剩几个?
7 12
2、同学们植树,第一组植树6棵,第二组植树8棵,一共植树多少棵?
十几减几8、7、6(2)
一、填一填。
1、 比16大、比19小的数是(
)和( )。
2、 18里面有( )个十,( )个一。
3、12前面的数是( ),17后面的数是
( )。
二、直接写出得数。
8+6= 12-4= 18-9=
11-2=
13-8= 7+9= 11-5= 6+5=
17-9= 14-7= 15-7= 16-8=
三、两步计算。
5+4+7= 13-9+7= 13-4-6=
9+6-7= 7+8-9= 16-8-7=
14-8-4
15-3-8= 11-4+6=
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
16-8○9 14-7○6 12-6○6
5○15-8
7○13-7 8○11-6
五、解决问题。
1、有12棵白菜,吃了3棵,还剩多少棵?
2、我钓了6条鱼,妈妈钓了9条鱼,我们一共钓了几条鱼?
十几减几5、4、3、2(1)
一、直接写出得数。
13-6=
13+4= 18-9= 6+6=
9+5= 12-7=
8+7= 7+9=
17-8= 11-6= 5+8=
15-8=
二、在□里填数。
5+□=13 4+□=13
6+□=14
13-4=□ 14-5=□ 11-5=□
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
11-6○5 12-7○7
8○15-6
13-5○17-9 16-9○13-7 12-5○11-3
四、算一算。
13-4+7= 6+9-4= 12-6+8=
17-9-4=
5+3+9= 6+7-5= 4+8+6=
11-3-3=
17-2+4= 12-4+5= 8+7-9=
15-7+6=
五、解决问题。
1、原有17本故事书,卖出9本,还剩多少本?
2、卖出7本科技书,还剩下8本,原来有多少本?
十几减几5、4、3、2(2)
一、填一填。
1、
一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是( ),读作(
2、在16这个数中,个位上的数是( ),表示( )个( );
十位上的数是(
),表示( )个( )。
8 12
)。
二、直接写出得数。
14-9= 11-9=
13+6= 6+5=
5+8= 13-6= 16-9=
12-7=
7+8= 17-8= 14-6= 15-8=
三、两步计算。
14-7+5= 17-8-7= 9+5+4=
11+4-8=
12-6+8= 13-9+9= 9+5-8=
12-6+9=
四、解决问题。
1、树上的小鸟飞走了7只,还有5只,原来树上一共有几只小鸟?
2、我有10支水彩笔,小明的和我的同样多。两人一共有多少支水彩笔?
综合作业
一、直接写出得数。
11-2= 6+5= 12-4=
8+9=
5+8= 14-8= 8+9= 11-5=
11-7= 6+6= 12-3= 16-7=
3+8= 17-9= 15-6= 13-6=
16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8=
7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8=
二、看图列式。
1、 △△△△△ ?个 2、○○○○
○○○
16个 ○○○○
○○
?个
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
12-5○7 16-8○9
15-7○11-6
7+6○11 14-9○4 6+8○19-5
四、解决问题。
1、我们要植树16棵,已经植了7棵。还要再植多少棵?
2、一共有14只兔子,白兔有9只。灰兔有几只?
3、我有8个苹果,你有6个苹果,两人一共有多少个苹果?
解决问题
一、填一填。
1、至少要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。
2、由1个十和5个一合起来的数( ),读作( )。
3、( )点整时,时针和分针重合;( )点整时,时针和分针成一条直线。
二、直接写出得数。
11-3= 11-4= 11-5=
13-6=
13-7= 13-8= 15-8= 15-9=
三、算一算。
11-6= 12-6= 13-5=
12-8=
11-2= 14-5= 12-9= 19-8=
9+7= 8+6= 4+7= 5+6=
15-9= 16-8= 17-9= 18-9=
9
12
四、两步计算。
17-8-3= 9+4-6=
5+4+7= 11-6+7=
5+9-8= 8+7-9=
11-3+6= 5+7-4=
五、解决问题。
1、一共有18人来踢球,已经来了9人。还有几人没来?
2、停车场有13辆车,开走几辆后,还剩下7辆?
3、我家有12只鸡和4只鸭。公鸡有4只,母鸡有几只?
求一个数比另一个数多几或少几
一、直接写出得数。
13-6=
8+7= 13-5= 16-8=
15-6= 7+9=
15-5= 14-5=
6+6= 12-5= 14-6=
12-9=
二、在○里填上“>”、“<”或“=”。
13-4○4
15-7○8 16-8○9
12-5○7 11-6○6
14-9○5
三、看图填空。
1、 ○○○○○○
△△△△△△△△△△
○有( )个,△有( )。○比△少(
)个,△比○多(
2、8比5多( );5比8少( )。
四、列式计算。
1、14比7多多少? 2、5比12少多少?
五、解决问题。
1、鸡有16只,鸭有9只。
(1)鸡比鸭多多少只? (2)鸭比鸡少多少只?
综合作业(1)
一、直接写出得数。
11-2= 8+6=
16-8= 13-4=
9+7= 13-7= 11-6=
15-7=
14-8= 15-9= 12-5= 11-3=
12-4= 14=-6= 17-9= 4+8=
二、填一填。
1、长方形有( )条边,三角形有( )条边。
2、17里面有(
)个十和( )个一。
3、( )点整时,时针和分针在一条直线上。
三、两步计算。
6+4+8= 11-3-3= 15-7+6=
5+4+7=
8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4=
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
16-8○9 14-7○6
12-6○6
15-6○11-2 6+7○14-8 14-7○4+5
五、在○里填“+”或“-”。
17○8=9 9○4=13
12○12=0
10 12
)个。
12○6=6
6○7=13 13○5=18
六、解决问题。
1、我家养了16只兔和8只羊,羊比兔少多少只?
2、小明家有14只鸡,5只羊,7只兔。羊和兔一共有几只?
3、食堂的大米吃掉8袋,还剩下9袋,原来一共有多少袋?
综合作业(2)
一、填一填。
1、13-8= ( )
想:10减8等于( ),(
)加5等于( )。
2、8+( )=12 5+( )=14
4+( )=11 7+( )=13
二、直接写出得数。
11-9= 158 = 128 = 148=
189=
1610= 178=
118= 138=
159= 187= 169=
168= 148=
188= 139= 149=
三、在○里填上“<”、“>”
或 “=”。
11 - 8 ○4 13 - 8 ○6
15- 7 ○9
14 -9 ○5 12-7 ○4
5+ 9○ 13
四、画线计算。
14-7+5= 12-6+8=
11+4-8=
9+5+6= 17-8-7= 13-4+9=
五、解决问题。
1、一本书有18页, 方方看了9几页没看?
2、小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵?
3、要送13份礼物,现在剩下4份,送了几份?
分类与整理
一、直接写出得数。
9+4= 5+9= 14-9=
11-9=
8+6= 4+8= 13-8= 15-8=
7+4= 7+6= 16-7= 12-7=
14+1=
15-3= 16-6= 17-10=
二、在○里填“>”、“<”或“=”。
9○12-4 6+7○15
5+6○15-4 17-8○5+6
三、在○里填“+”或“-”。
9○7=16
8○5=13 12○6=6 15○8=7
20○0=20 7○0=7
4○5=9 11○6=5
四、两步计算。
3+6+7=
17-9+8= 18-8-5= 12+4-8=
15-10+9=
6+9-7= 4+8-2= 12-7+7=
11 12
1410=
129=
9=
17
五、给下列图形分类。
平面图形有: 立体图形有:
综合作业设计
一、填空。
1、数位顺序表上,从右边起,第一位是(
)位,第二位是( )位。
2、正方形有( )条边,四条边都( )。
3、由1个十和6个一组成的数是( )。
二、计算。
9+6=
15-9= 5+8= 13-8=
7+5= 14-7=
6+5= 12-6=
5+9= 10-5= 3+8=
11-3=
15+2= 16-6= 19-10= 17-4=
三、画线计算。
2+5+6= 14-8+6= 19-6-3=
5+7-6=
15-3+4= 11+5-9= 16-6+7=
17-10+8=
四、在○里填“>”、“<”或“=”。
7○11-4
6+8○15 8+6○15-3 16-8○15-7
五、列式计算。
1、17比8多多少? 2、6比14少多少?
六、解决问题。
1、有17个圈,我套中了8个,还有几个没套中?
2、灰兔有12只,白兔有7只。白兔灰兔少几只?
3、公鸡有7只,母鸡有11只。母鸡比公鸡多几只?
100以内数的认识
数数
数的组成
一、直接写出得数。
4+7= 12-5= 13+6=
17-9=
12 12