家规-玩电脑作文

初中语文阅读练习题及答案



初中语文阅读练习题(一)

(1)人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽 然我们并
不一定都要皈依某种宗教，但是每一个人的内心中都应该有指引自
己前行的信仰。今天 ，当物质的匮乏不再困扰我们时，心灵的成长
便成为生命的第一要务。每一个人的内心中都应该有一个自 己的
“上帝”，而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，一种内在
生命的实际体验，更是精 神的支持和动力。如果有一种信仰能让全
世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅读 了。
在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典
之籍则与世长存。文字是 人类文明最上乘的结晶，它如此精微，如
此难以把握，如此透彻，又如此无孔不入，穿透人的感知。人类 的
文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种意义上，
阅读已经超越了人类历史上 的任何宗教，既没有时空界限，也没有
地域之分，让生活在不同时代、不同国度，说着不同语言的人们，
在阅读中共生。

(2)文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟;书籍，则是由心灵唱出
的歌，安慰着每一个骚动不安的灵魂。在人类文明发展史上，每个
时代都会有一批足以代表一个 国家、一个民族的历史、文化、思想
成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时< br>光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠
熠生辉。那些已经被阅读了千百 年的经典，依然将一代又一代的人
引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行。他们的言行，使我们变得
深沉而非浮躁、清醒而非昏聩，深 刻而非肤浅，让我们的人格得到
提升，生命得到重塑。

(3)真正的阅读必须有灵魂 的参与，它是一个人的灵魂在一个借
助于文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发< br>现和自我成长。读书可以经世致用，也可以修身怡心。一个不重视

阅读的人，是一 个不思进取的人;一个不重视阅读的家庭，是一个平
庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥 的学校;一个不
重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读的民
族，是一个 没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、
知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣 雅俗，往往起着
至关重要的作用。阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。

(4 )阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界
的高低。四季都是读书时，让我们在书中相 遇，让阅读成为我们共
同的信仰。

(选自《课外阅读》2015年3月份上刊)

10.请说出本文主要用了什么论证方法，论证了怎样的中心论点。
(2分)

11.联系上下文，为“伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千
百年前的真知灼见，时至今日仍新颖 如故，熠熠生辉。”这一观点
补充一个事实论据(3分)

12.本文第(3)段划线句子在语言上有什么特色，请简要赏析。(3
分)

13.请分析文章结尾一段的作用。(3分)

初中语文阅读练习题答案：

10.道理论证让阅读成为我们共同的信仰(让阅读成为我们的信仰)

11.《名人 传》中的贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰在肉体
和精神上都经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的 杰作贡献了毕
生的精力。他们是在经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的，其
高尚品格和顽强 奋斗的精神激励了千千万万的人。

12.运用排比的修辞手法，突出强调了“不阅读”对个人 、家庭、
学校、社会、民族所带来的危害，增强了文章论证的气势，使文章
更具说服力、感染力 。

13.结构上：总结全文，与文题相呼应。内容上：从阅读的广度
和深度方面强调阅读给人生带来的影响，从而使论证更加严密。发
出号召，归结出中心论点。

初中语文阅读练习题(二)

①古今中外，人们的思想、文化、历史通过书籍代代传承 ，形成
的书籍浩如烟海，这其中有很多是开卷有益的，但也有一些书不仅
没有多少营养，甚至还 有副作用。读得越多受害越深。因此，我们
读书时，要择善而读。

②要多读经典。所 谓经典，那是经过许多人验证、凝聚着人类智
慧和文明精华的著作，其智慧光芒穿越历史，思想价值跨越 时空，
历久弥新，是人类共有的精神财富。读经典，可以大大节省甄别时
间，方便快捷地登堂入 室，提高阅读效率和质量。对经典，我们可
以静心拜读，日积月累，打开多彩人生的一扇扇窗户。

③要多读业务书籍，也就是干什么读什么，缺什么补什么，选择
工作需要的书籍。人的价值 ，体现在他的事业上。为此，阅读的价
值取向，也需要服务、服从于事业发展和工作需要。比如说，你是
一个学生，你的任务就是学习最基本的科学文化知识，为将来服务
社会打好基础，读书的重点也 就是围绕巩固和加深对基本知识的学
习来展开。你是一个工人，你的工作就是做好你所经手的每一个产< br>品，时间最短、用料最少、质量最好，你的重点就应该着眼于提高
自己的技术和本领。你是一个农 民，你的工作是种好你的“一亩三
分地”，合理施肥、科学用药、促进增产、提高品质，你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能……总之，我们应该利用好时
间，积极学习业务知识，拓宽知识 面，提高专业水平，增强工作能
力。

④要结合志趣来选择书籍。这不仅可以远离喧嚣 ，提高修养，让
生活丰富多彩，同样也是事业和工作的有益补充。在工作之余，选
几本自己喜欢 的好书，或历史，或文学……一杯清茶，一把椅子，
徜徉在书海中，既增长知识，又愉悦身心，岂不“乐 ”哉?选一本好
书，其实也是选择一种健康的生活方式。

⑤当今已是 信息时代，人们阅读的载体和方式正在悄然改变，日
趋多元和多样，这的确给大众带来了快捷方便，但伴 随而生的是，
人们无论身在何处，都时刻被无孔不入、五花八门的信息弄得眼花
缭乱。更有甚者 ，一些人在利益驱动下，出版了一些没有多少实际
内容的书，我们如果也去阅读，实在是浪费时间。值得 警惕的是，
网络时代的垃圾信息和泡沫书籍偏偏很盛行，导致许多人特别是年
轻人，更加倾向于 快餐文化和浅阅读，长此以往，并不利于人们精
神的成长。宋朝朱熹说过，“读书之法”在于“熟读而精 思”。为
此，我们必须重视深阅读。深阅读是伴随思考的阅读，能训练人们
分析、概括、判断和 联想的能力，使人的各种素养在阅读中得到全
面提升。

(选自《人民日报》2015年01月20日，有改动)

19.选文从哪几个方面论证了“择善而读”这一中心?(3分)

20.细读选文第⑤段，简要回答我们为什么要重视深阅读?(3分)

21.请结合 选文和所列链接材料：你认为哪则材料可以作为选文
第④段的论据?请说明理由。

链 接材料一：法国哲学家笛卡尔从公学毕业后，他对法学、医学、
力学、数学、光学、气象学、天文学都有 研究的兴趣，阅读了大量
书籍，接触到一些新思想，从而成为17世纪法国著名物理学和哲学
家 。

链接材料二：现代著名学者林纾用8年时间“吃”《汉书》，又
花8年时间“啃” 《史记》，对韩愈的文章更是“品”了40年，他
“吃书”时常把书铺在桌上，每天打开读一遍，读了有 盖上，探求
精蕴达数月，直至装入脑海才另换一篇。

初中语文阅读练习题答案：

19.从要多读经典(1分)、要多读业务书籍(1分) 、要结合志趣来
选择书籍(1分)三个方面来论证的。

20.重视理 由有三(言近即可)：①被无孔不入、五花八门的信息
弄得眼花缭乱(1分)。②阅读没有多少实际内容 的书，浪费时间(1
分)。③阅读快餐文化和浅阅读，不利于人们精神的成长(1分)。
21.第①则材料(1分)。材料笛卡尔根据兴趣阅读大量书籍，成
为了著名的科学家与哲学家这一 事实揭示的是“结合志趣来选择书
籍”的主题(1分)，与本段的论点相符，很好地论证了“结合志趣< br>来选择书籍”的这一论点(1分)。

第②则材料与第④段不符，内容更接近于“深阅读”。