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首佳教育•语文阅读训练入学测试卷 适用等级：七年级

（一）阿长与《山海经》（10分）
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图 的《山海经》了。这渴慕是从
一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木， 如珠兰、茉莉之
类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙 ，
曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个
寂 寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而
居的宅子里，只 有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋
里，看见过陆玑的《毛诗草木 鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是
《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾 经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九
头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当 作眼睛的怪物，……可惜现在不知道
放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但 不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也
不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢， 又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，
我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧 地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和
她说 过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或 者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布
衫回来了，一见面，就将一包书递 给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我 似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，
略略一翻，人面的 兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事 ，她却能够做成功。她确有伟大
的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1、阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？（3分）
答：_________ __________________________________________________ ______
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2、阿长买到《山海经》后表现得怎么样？把原句摘录出来，写在下面横线上。（2分）
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答：_______________________________________ ___________________________
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3、上文画线的句子表现了“我”怎样的心情。（2分）
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4、在你的童年生活中有没有像阿长这样的给 你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？
（3分）
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（二）《留住她的温暖》（14分）

在台湾，有一位六十多岁的妈妈，每天都给女儿 打电话。她听到的总是语音信箱的留言：
“对不起，我现在很忙，有事请留言哦！”那轻俏活泼的声音， 让妈妈禁不住笑容满面。明
知女儿不在电话那头，她仍会慈爱地回答：“好，你去忙，妈妈明天再给你打 ！”
而事实上，这声音的主人已在一年前因车祸去世。这句熟悉而亲切的留言，是母亲找到
女儿的唯一方式。它像一把神奇的钥匙，可以随时开启一扇通向秘密花园的门。那里，盛开
着有关女儿的 所有温柔的记忆。
女儿走后，这个手机再也无人使用，可母亲仍然按时交纳着月租费。每天听着这句 留言，
她觉得女儿并未远走，还在从前的那家公司上班。
母亲仿佛就坐在女儿身边，微笑地 看着她，看女儿灵巧的手指敲击着键盘，看女儿在会
议室与同事侃侃而谈，看女儿将一份文件放进复印机 ……
在这甜蜜的遐想里，母亲挨过了漫漫的长夜，挨过了一寸一寸的疼痛。在茫茫复茫茫
的 海上，有时只需一句话，就能摆渡一颗柔软的心。
可是，有一天，当她又习惯性地拨打这个电话时， 那个留言竟消失了！她听见的是对方
已关机的提示音。惊慌失措的母亲，恍如失掉了整个世界。
她费尽周折，找到了女儿手机的客服电话。电话接通的一瞬，她泪眼蒙蒙，语不成句。
对方听 清她的问题后，耐心地向她做了解释。
原来，电信公司已通过短信告知客户，语音系统即将升级，请 大家将旧的语音留言与欢
迎词，转换到新的系统保存，否则会丢失。而这位母亲从未看过手机短信，所以 在新系统上
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线一周后，她失去了这个珍贵的留言。
母亲彻底崩溃了：“ 这是我过世女儿的留言，以后，我该怎么办……”这位六十多岁的
老人哽咽着，像个无助的孩子。
客服人员立即将此事通报给主任，主任又迅速汇报给公司资讯部门。工作人员花了一个
月的时 间，从数百万用户的上百万个旧的语音信箱中，找到了她女儿的录音。
他们立即开始研究，如何让原 音重现。工作人员用原始的方式，使用公司内部的电话，
打入她女儿的手机，取得了那句至关重要的留言 ，再从客服中心的录音系统中，将这句话转
录出来，汇入新的语音系统。
日夜盼望的母亲， 终于又听到那活泼轻俏的声音。这一瞬，她开心得笑起来：“听到了！
听到了！”仿佛那个眉眼乖巧的女 孩，又亲昵地偎在她的身旁，一伸手，就可以抱到她。
为了永远不再遗失这条留言，公司人员将这段录音拷贝到光盘里，赠送给这位母亲。
也许我们都是普 通人，无法阻止地震、车祸、海啸的发生，可我们能够用持久的耐心和
绵密的关怀，去缝合一位母亲破碎 的心，留住她的温暖。
1、 用简洁的语言概括文章情节。（3分）
答：
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2、 “在这甜蜜的遐想里，母亲挨过了漫漫的长夜，挨过了一寸一寸的疼痛”句中“甜蜜”与“疼痛”是否矛盾，说说你的理解。（4分）
答：_______________________ __________________________________________
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3、 文中划线处用了插叙，能否删掉，为什么？（3分）
答：____________________ _____________________________________________
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4、 联系生活实际，谈谈你读了本文后的感受。（4分）
答： ___________ __________________________________________________ ____
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（一）阿长与《山海经》（10分）

1.（3分）
因为她发现作者非常喜爱这套书，而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了
她的善良。
2.（2分）
一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给
你买来了！
3.（2分）
表现了“我”喜出望外的心情。
4.（3分
举出印象中普通的人（1分），谈谈看待他们（2分），紧扣文本，语义连贯即可。

（二）《留住她的温暖》（14分）


1.（3分）一位台湾妈妈因手机语 音升级丢失了已过世女儿的手机留言而非常伤
心，电信公司费尽周折, 找回录音并拷贝成光盘赠送给她。
2.（4分）
不矛盾；甜蜜是指当听到女儿的录音时,引起的美好的遐想。疼痛是指失去
女儿的痛苦。
3. （3分）
不能删：交代了手机语音丢失的原因,为下文电信公司寻找语音作铺垫。
4. （4分）
我认识到生命是美好的，要关爱他人，要多给人关怀、给人温暖。

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