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外研社小学英语一年级知识点【上下册】
外研社小学英语一年级知识点
一年级上
Module 1 unit 1 Hello～
Words
hello 你好 hi 嗨 goodbye 再见 bye (口语)再见 I’m=I am 本课语法知识
点
1打招呼和姓名的英文表达
HelloHi 是常用的见面时打招呼的用语，回应时也用“HelloHi”。
2学习使用句型I’mI am„介绍自己
HelloHi，I’mI am„英语中当我们初次见面时常常用“Hello， I’m„„”或
者“Hi，I’m„„”的句型作自我介绍
3学习简单的告别方法
GoodbyeBye-ByeByeSee you是告别时的用语，意思是“再见”;但Goodbye
较为正式，后两者较随便。
Module 1 unit 2 How are you,
本科语法知识点
1学习句型How are you,及其回答
How are you,是熟悉朋友见面的问候语，意思是“你好吗,”how意思是“如
何，怎么样”。
“How are you,”表示询问身体状况，如果感觉很好，可以说:“Fine，thank
you”“very well，thank you”等
1

当别人问“How are you,”时，你可以回答:“I’m fine，thanks，and
you,”“And you,”意思是“你怎么样呢,”，对方如何身体很好，可以回答:I’m
fine,too.(我也很好。) Module 2 unit 1 What’s your name,
Words
good 好的 morning 早晨，上午 what’s=what is 是什么 my 我的 name 名
字
本课语法知识点
1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名
Good morning是早上见面打招呼所用 的句子，意思是“早上好”，good是
“好”的意思;别人向你说Good morning时，你也要用Good morning来回答。
What’s your name,=What is your name,意思是“你叫什么名字,”此句可以
用来询问他人姓名。可用“I’m„”或“My name is„”来回答。
2学习句型What is your name,
3学习句型My name is„I’m„
Module 2 unit 2 I’m a boy
Words
a 一(个，件„„) bird 鸟 panda 熊猫 boy 男孩 girl 女孩
afternoon 下午
本科语法知识点
1学习如何用My name is„，I’mI am a„自我介绍
在生活中，我们可以用My name is„或I’mI am a„来做自我介绍;如果自我
介绍是男孩还是女孩，用句型“I’m + a boya girl.”
2简单学习a和an的用法
2

不定冠词a用在以辅 音音素开头的可数名词单词之前，an用在以元音因素开头
的可数名词单词之前，如:a boy;an orange。
3学习打招呼用语:Good morningafternoonevening etc. Good afternoon
一般是下午见面打招呼说的，意思是“下午好”;Good evening一般是晚上见面打
招呼说的，意思是“晚上好”;Good night是晚上临睡前道别说的，意思是“晚
安”。 Module 3 unit 1 How many,
Words
one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8
nine 9 ten 10 yes 是 no 不，不是
本课语法知识点
1学习句型How many,
How many„,是对数量进行提问，后面接名词的复数形式，如:How many boys,
有多少个男孩,
2学习基数词1到10
基数词1-10的英文表达 为:one，two，three，four，five，six，seven，
eight，nine ，ten。数词可以与可数名词搭配使用，one+可数名词单数，
twothree„+可数名词复数 。如:one dog一只狗，two dogs两只狗。
Module 3 unit 2 How many girls,
Words
本科语法知识点
1简单学习名词复数构成
名词变复数，一般在名词后直接加-s。
2学习句型How many +名词复数
3

How many就是表示多少的意思，是用来提问可数名词的数量的，后面要加上可
数名词的复数。用how many来提问的时候，就可以用数字加上名词来回答，也可
以直接用数字来回答。
提问数量，完整的说法是:How many „ are there,意思是:有多少„„, 3学习:
数词+名词,句型及其回答
Module 4 unit 1 It’s red
Words
green 绿色，绿色的 black 黑色，黑色的 blue 蓝色，蓝色的
white 白色，白色的 red 红色，红色的 yellow 黄色，黄色的 colour 颜色
本科语法知识点
1学习表示颜色的单词
2学习句型It’sIt is„
3学习句型What colour及其回答
What colour可以用来询问颜色，当我们只是询问某样事物的颜色，可以简单
的问:What colour is it,可以用brown，black，purple这些表示颜色的词直接回
答 ;也可以用句型“It’s”来回答，这一句型的意思是“它是„”例如:It’s blue
句型What colour + be动词 + 事物,用来询问某事物的颜色。
Module 4 unit 2 How many green balls,
Words
ball 球
本课语法知识点
1学习句型How many + 名词复数
How many green balls,用“how many”来提问的时候，就可以用数字加上名
词来回答，也可以直接用数字来回答。
4

2简单学习adj+n的用法
形容词就是起“形容，修饰”的词 。他最常见的用法就是:作定语放在被修饰
词的前面。例如:可爱的猫咪 lovely cat。
3学习rainbow颜色的组成，了解句型I can„
学习颜色类的词汇:orange橙色，橙色的;pink粉红色，粉红色的;purple 紫
色，紫色的;rainbow七种颜色:红色、黄色、绿色、蓝色、粉色、棕色、紫色。英
文分别是: red，yellow，green，blue，pink，brown，purple。
Module 5 unit 1 Sit down!
Words
stand 站立 up 向上 open 打开 window 窗户 door 门 sit 坐下
down 向下
本科语法知识点
1学会使用句型Stand up，Sit down，Open„
2学习祈使句的用法
祈使句是用来表示命令、请求或建议等的句 子，通常是以动词原形开头，句末
可以用感叹号或者句号。祈使句的逻辑主语you一般省略，直接以动 词原形开头。
当我们表达命令时，可以使用祈使句。如:请站起来。Stand up，please请坐
下。Sit down，please
当我们表达请求时，也可以用祈使句。如:Open the door，please 请帮我打
开门。 祈使句中还常常用please，这样可以使语气变得委婉些，please既可以放
在句子开头，也可以放在句子末尾。当放在句末是通常应在please前加逗号。
Module 5 unit 2 Point to the window
Words
it’s=it is 它是 point 指，指向 to 去，到，向 Ms 女士
5

本科语法知识点
1学习Point to的用法
Point to 指向，指出(方向、位置);
2句型:It’s„
It’s „ 是It is „的缩写，表示“它是„”，如:It’s the door 它是门。 3
简单了解定冠词the的用法
定冠词“the”可以表示特指“某一个”或者 “某一些”，通常听者明白说话
者所指的人或事物。如:Open the door，please请打开门。世界上独一无二的事
物前面要用the。如:the sun，the moon。
Module 6 unit 1 This is my teacher
Words
this 这个 our 我们的 classroom 教室 desk 课桌 and 和 seat 座位
teacher 老师
本科语法知识点
1学习教室和老师的表达
2学习形容词性物主代词my，our
my是I 的形容词性物主代词，意为“我的”;your是you的形容词性物主代
词，意为“你
的，你们的”;our是we的形容词性物主代词，意思为“我们的” 3学会使用
句型This is„介绍人和物
This is„既可以用来介绍人也可以用来介绍事物。如:This is my school bag
这是我的书包 4学习交际用语:Pleased to meet you
Nice to meet you～见到你真高兴～nice是开心，愉快的意思，see是看见，
you解释为“你”。
6

这也是常用的问候语，是和陌生人初次见面时打招呼说的。当别人说Nice to
see you～
时你也一定要礼貌的回答:Nice to see you或Nice to see you，too。too解
释为也，
还可以用PleasedGlad to meet you来表示“见到你很高兴”。
Module 6 unit 2 That is a cat
Words
cat 猫 dog 狗 that 那个
本科语法知识点
1学习指示代词this和that
this是这，这个的意思，而that是那，那个的 意思，this一般用来指时间或
空间上较近的人或物;而that常指时间或空间上较远的人或物。
2学习句型This is „„和That is „„
This is„意为“这是„„”，表示离自己较近的东西。除此之外“This is„„”
还可以用来介绍人和电话中介绍自己。
That is „意为“那是„”，表示离自己比较远的东西。
Module 7 unit 1 What’s this?
Words
school bag 书包 pen 钢笔 ruler 尺子 book 书本 pencil 铅笔 本科语法知
识点
1学习文具的相关表达
2学习句型What’s this,及其回答
What’s this,意思是“这是什 么,”，当你不知道某物时，可以用这个句型来
问，回答它用It’s„或者This is „;This is„表示“这是„„”。
7

3学习句型What’s that,及其回答
What’s that,意思是“那是什 么,”，当你不知道某物时，可以用这个句型来
问，回答它用It’s„或者That is „;That is„表示“那是„„”。
Module 7 unit 2 It’s my ruler
Words
pencil-box 铅笔盒 eraser 橡皮擦 crayon 蜡笔
本科语法知识点
1学习文具的相关表达
2学习句型It’s my„
It’s„可以用来描述事实，It is的缩写成It’s;It’s my„意为“它是我的
„„”my是形容词性物主代词，意为“我的 ”，我的所有东西，都可以用“my+事物
名称”来表达。 3复习句型What’s this,及其回答
What’s this,意为“这是什么,”用来对不认识的东西提问。用“It’s
aan„或者This is aan„
来回答
Module 8 unit 1 Is it a dog?
Words
look 看 fox 狐狸 kite 风筝
本科语法知识点
1学习动物的相关表达
2学习句型Is it„,及其肯定和否定回答
Is it„,这是be动词的一般疑问句，其肯定回答，Yes，it is否定回答是
No，it isn’t。一般疑问句的回答一般要先说“是”(Yes)或“否”(No)，再补充
其他细节。 3简单介绍be动词的一般疑问句
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Module 8 unit 2 It’s a black cat
Words
house 房子 box 盒子
本科语法知识点
1学习冠词aan的用法
不定冠词a用在以 辅音音素开头的可数名词单词之前，an用在以元音音素开头
的可数名词单词之前。如:a boy;an orange
2简单学习形容词修饰名词的用法
It’s a +ad j+n意为“某物是怎样的„„”，其中adj表示形容词，n表示名
词，在形容词修饰名词的用法中， 如果被形容词修饰的名词前面还有冠词(a，an，
the)或代词(my，this，that)，那 么它们顺序应该是:冠词代词+形容词+名词，
如:a famous scientist。 3What’s in the box,意为“盒子里是什么,”What’s
in„,这是一个表 示“存在，有”的特殊疑问句，它的意思是“„„有什么,”，在这
个句型中，in后面跟名词，表示地 点;What’s in„„,可用there is 和there are
来回答。
Module 9 unit 1 How old are you?
Words
how old 几岁 you’re=you are 你是
本科语法知识点
1学习年龄的表达
2学习句型:How old are you,及其回答
How old are you,意为“你几岁了,”How old 是一个疑问词组，通常用来询
问年龄，答句为:I’m +数字。数字后面还可以加上years old。完整的回答是:主
9

语+be+数字+years old。比如I’m eight years old我八岁了。简略回答可以直
接说数词，如:Eight 3简单学习单词too的用法
I love you，too意思是“我也爱你”“too”表示“也”的时候，通常放在句
尾。 Module 9 unit 2 Happy birthday!
Words
happy 高兴的 birthday 生日 thank 谢谢 for 为 welcome 欢迎 本科语法知
识点
1学习与生日相关的表达
祝贺他人生日快乐，要说:Happy birthday～或者Happy birthday to you～，
祝福某人生日快乐，还可以用介词to表示对象。
2学习for的用法
如果想给别人什么东西，也可以说„for you;for是介词，意为“给，为“
3学习Thank you和You are welcome的用法
当我们感谢别人的时候，可以说Thank you当对方向你表示感谢时，你可以礼
貌地回答You are welcome或Not at all，etc意思是“不客气，不用谢”。单独
的welcome是“欢迎”的意思。
Module 10 unit 1 Where’s my pen?
Words
where’s=where is 在哪里 in 在„„里 hat 帽子 on 在„„上 本科语法知识点
1学习介词inonunder的用法
介词in，意思是“在„„里面 ”;介词on，意思是“在„„上面”。介词on，表示
“在„„上面”是指与„„表面相接触;介词u nder表示“在„下面”，它强调在垂直下
方。 2学习句型Where’s„,及其回答
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Where是一个疑问题，“哪里”的意思，是用来提问地点的，比如说Where
are you,意思是“你在哪里,”
Where’s my pen,我钢笔在哪里,“Where’s„”是“Where is„,”的缩写，意
思是“„在哪里,”用where来提问地点，我们可以用It’s inonunder„等方位
介词来回答。 Module 10 unit 2 A doll is under the bed Words
under 在„„下 bed 床 balloon 气球 doll 洋娃娃 bear 熊 本科语法知识点
1学习介词inonunder的用法
2学习介绍某物的方位
3学习句型Where’s „„,
Where’s my pen,我钢笔在哪里,“Where’s„”是“Where is„,”的缩写，意
思是“„在哪里,”用where来提问地点，我们可以用It’s inonunder„等方位
介词来回答。
一年级下 Module 1 unit 1 Where’s the cat,
Words
how many 多少 eleven 十一 twelve 十二 orange 橙色，橙色的
know 知道 other 其他的
本课语法知识点
1句型Where’s„和How many„,
Where’s my pen,我钢笔在哪里,“Where’s„”是“Where is„,”的缩写，意
思是“„在哪里,”用where来提问地点，我们可以用It’s inonunder„等方位
介词来回答。 2学习other，look at和I don’t know的用法
look at这个词组意思是“看”，后面加名词。如:Look at this～看看这个～
Module 1 unit 2 How many green birds,
Words
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tree 树 so 如此 many 许多的 bird 鸟 let’s 让我们
本科语法知识点
1学习句型Let’s count
Let’s paint这句话的意思是“让我们来画 画吧。”let’s是let加上us的
缩写，us是we的宾格。Let’s=let us，后面加动词原形，意思是让我们做什
么，表是建议。 2学习句型How many +n(pl.)及其回答
How many„,是对数量进行提问，后面接名词的复数形式，如:How many boys,
有多少个男孩,
Module 2 unit 1 That is my father
Words
father 父亲 mother 母亲 grandpa 爷爷，外公 grandma 奶奶，外婆
sister 姐姐，妹妹 brother 哥哥，弟弟 friend 朋友
本科语法知识点
1学习家人和朋友的表达
I是第一人称单数，my意思是“我的”，my叫做I的形容词性物主代词。物主
代词可以分成名词性 物主代词和形容词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容
词，置于名词前，在句子中用来修饰名词。 例如:She is my sister她是我的妹
妹。my就是形容词性物主代词，修饰名词sister。
2学习使用句型This is „和That is„来介绍自己的家人和朋友
This is„介绍人，表示“这是„”，“this”一般指时间或空间上较近的人。
That is„介绍人，表示“那是„”，that’s是that is 的缩写。常指时间或空间
较远的人。 Module 2 unit 2 He’s a doctor
Words
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doctor 医生 pupil 学生 he’s=he is 他是 she’s=she is 她是 本科语法
知识点
1学习如何介绍自己家人及其职业
2学习使用句型He’sShe’s„来介绍某人
He’s„和She’s„表示“他或她 是„„”，he和she，是第三人称单数的代词，
表示“他”和“她”。he和she相应的be动词 要用is。如:He is a doctor他是
一名医生。She is a nurse
她是一名护士。
3学习too的用法
I’m „，too表示“我也是„„”，too表示“也”的时候，通常放在句尾。
如:I love you，too意思是“我也爱你”。
Module 3 unit 1 This is her bag
Words
her 她的 bag 包 his 他的 coat 外套 their 他(她它)们的 本科语法知识
点
1学习形容词性物主代词her，his，their
第三人称单数的形容词性物主代词单 数有三个分别是:his，her，its，复数只
有一个their，意思是“他她它们的”her的 意思是“她的”，是形容词性物主
代词，其对应的主格人称是she。形容词性物主代词通常作定语，放 在名词之前，
如my sister，her name等等。his表示“他的”，其对应的主格人称 代词是
he;their表示“他她它们的”，其对应的主格人称代词是they。
2复习句型Where’s„,
Where是一个疑问词，“哪里”的意思，是用来提问地点的，比如Where are
you,意思就
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是“你在哪里,”;Where +be动词+某人物,这个句型是用来提问某人某物在哪
里，这是一个非常常用的句型。要注意这里的b e动词的形式要根据后面的名词来
决定。 3学习句型This is„和That is„介绍物品
This is„介绍人，表示“这是„”，“this”一般指时间或空间上较近的人。
That is„介绍人，表示“那是„”，that’s是that is 的缩写。常指时间或空间
较远的人 Module 3 unit 2 My mother is a nurse Words
nurse 护士 dress 连衣裙 driver 司机 bus 公共汽车
本科语法知识点
1学习如何介绍自己的家人
2学习be动词的一般疑问句及其回答
Is heshe„,意为“他她是„,”其肯定回答是Yes，heshe is。否定回答是
No，heshe isn’t。由be动词引导的一般疑问句，其肯定回答为Yes ，主语+be
动词+细节;否定回答为No，主语+be not+细节
Are you„,意为“你是„,”，回答一般疑问句时要先回答“是”(Yes)或
“否”(No) 其肯定回答是Yes，I am，否定回答是No，I’m not
一般疑问句变为陈述语气，将系 动词放于主语之后，问号改为句号;在改为陈
述语句的时候还要注意首字母大写。
3学习与职业有关的表达
Is he a policeman,他是一名警察吗,当你不清楚某人的职业、身份时，你可
以用Is heshe a加上职业这个一般疑问句。
Module 4 unit 1 This is my head
Words
head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴巴 eye 眼睛
本课语法知识点
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1学习人体器官的相关表达
人体器官的单词英文表达:face脸;nose鼻子;mou th嘴，嘴巴;ear耳朵;head
头 2学习如何使用形容词性物主代词:my，your My是我I的形容词性物主代词，your是you(你，你们)的形容词性物主代词，
如:my name我的名字，your name 你的名字
3学习使用句型:This is„„
This is myyour„意为“这是我的你的„”，
Module 4 unit 2 These are your legs
Words
these 这些 leg 腿
本科语法知识点
1学习人体器官的相关表达
人体器官的单词的英文表达:shoulder肩膀;knee膝盖;toe脚趾。
2学习句型what are these,These are„
What is this,这是什么,用This is„It’s„来回答，其中指示代词this是单
数形式，它的复数是these。“What is this,”的复数形式就是“What are
these,”，意思是“这些是什么,”用These are„(这些是)或They are „来回答
3学习so many的用法
So many„意为“„如此多”，many表示“许多，大量的”，后面接可数名词的
复数形式，
如many friends许多朋友;so 副词，意为“如此，这么”。
4复习句型How many,Let’s count
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5 touch„„ 意为“摸„”是以动词原形开头的祈使句。祈使句是用以表示请
求、命令 、劝告、建议等含义。祈使句的主语you常常省略。祈使句一般没有时态
的变化，谓语用动词原形。
Module 5 unit 1 They’re cows
Words
they’re=they are 他(她它)们是 cow 奶牛 farm 农场 pig 猪 chicken 鸡
egg 鸡蛋
本课语法知识点
1学习句型What are they,they’re„
What are they,是特殊疑问句，意思是“他们是什么,”。询问“„是什么,”
的结构是:What + b e动词+主语+,;“they”表示复数，可以用来表示人或物，范
围比较广，they后面的be动 词用are。They areThey’re„意思就是“他们是„”
例如:they are my friends。对于What are they,的回答，要说“They are„”
What is it,它是什么,对于what is it,回答要用It is aan +事物
2学习句型These are„
3学习名词复数形式
英文中名词有单数和复 数形式。单数就是指事物数量只有一个，复数是指事物
数量多于一个。单数名词变复数常在词尾加-s， 如:dog-dogs。
Module 5 unit 2 It’s thin
Words
thin 瘦的 fat 胖的 baby 幼崽 little 小的 big 大的
pink 粉红色，粉红色的
本科语法知识点
1学习如何描述事物
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当我们给别人介绍一种动物的时候，我们可以用It is a„的句型，例如:It is
a bear 它是一头熊;It’s„„还可以用来描述事实。
2学习反义词fat，thin，little，big
“fat胖的;thin瘦的”和 “little小的，big大的”互为反义词组;fatthin
表示身材胖瘦。例如:I’m fat我是胖的。I’m thin我是瘦的。
3学习使用句型This is„It’s„来描述某事物
4动词have，has都表示“有”。have，has可以表示 拥有整体的一部分。当
表示“有”时，如果主语是第三人称单数hesheit，谓语动词就用has。 如It
has roots。当表示“有”时，如果主语是I，you，they，we或其他一些复 数形
式，谓语动词就用have。如:You have two big eyes。
Module 6 unit 1 That snake is long
Words
snake 蛇 long 长的 zoo 动物园 short 矮的，短的 tall 高的
very 很，非常
本科语法知识点
1学习动物的相关表达
ThisThat snake is „this和that可作形容词，表示“这”和“那”。
2学习反义词long，short;tall，big
要想描述人高矮胖瘦就可以用句型 :主语+系动词(am，is，are)+形容词
(tall，short，fat，thin)
3学习句型Let’s go to the zoo～Let’s是Let us的缩写形式，表示“让
我们„” Let’s go to the zoo～这句话意思是“我们去动物园吧”。Let’s是
Let us的缩写形式，表示“让我们„”，us 是we的宾格。Let’s=Let us，后面
加动词原形，意思是让我们做什么，表示建议。
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4生活中，我们可以用I’mI am„来做自我介绍;如果自我介绍是男孩还是女
孩，用句型“I’m a boygirl”。
Module 6 unit 2 The baby lions are cute Words
lion 狮子 cute 可爱的 scary 吓人的，可怕的
本科语法知识点
1学习如何描述动物
The baby lions are„The mother lion is„其中the baby lion指小狮子，
the mother lion指母狮子。
2学习be动词的一般疑问句及其肯定回答和否定回答
be动词的 一般现在时结构为:主语+be(am，is，are)+„。主语为第一人称单数
时，be动词为ar e，主语是第三人称单数时，be动词为is。如果句中be动词做谓
语的话，对句子的否定就是在be 动词后面加上not即可。如:I’m a student否
定句为I’m not a student.
Are they„,该句是一个一般疑问句，意为“他们是„吗,”，其肯定回答是
Yes，they are。其否定回答为No，they aren’t。由be动词引导的一般疑问
句，其结构为:be动词+主语+其他成分,如:Are you Sam,be动词引导的一般疑问
句，问题与事实相符时，肯定回答“Yes”，否定回答“No”。
Module 7 unit 1 Let’s play football
Words
play 玩 football 足球 like 喜欢 basketball 篮球
本课语法知识点
1学习球类的相关表达
要表达“玩„球类运动”一般可以用p lay+球类名称。例如:“踢足球”就可以
说“play football” 。表示玩某球类运动，都不需要加the
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2学习句型Let’s„„
Let’s go to the zoo～这句话意思是“我们去动物园吧”。Let’s是Let
us的缩写形式，表示“让我们„”，us 是we的宾格。Let’s=Let us，后面加动
词原形，意思是让我们做什么，表示建议。
3学习句型I like„
I like 表示“我喜欢„”。可以表示喜欢动物，也可以喜欢人，或喜欢做什
么。Lik e后面不能直接接动词，但like可以接动词的-ing形式来表示经常性喜欢
做某事:Piggy likes eating
猪八戒喜欢吃。
Module 7 unit 2 Let’s sing～
Words
ping-pong 乒乓球 hot 热的 swimming 游泳 go swimming 去游泳
dance 跳舞 tired 疲劳的，累的
本课语法知识点
1学习and的用法
Let’s sing and dance意为:让我们唱歌有跳舞。and是连接词，连接句子前
后两个并列的成分，意为“ 和，又”，三个以上并列，一般在最后的单词或词组前
加上and。 2学习句型Let’s„
3go+动名词，可以表示“去参加或从事某活动”或“去做某事”如:go
walking去散步。 Module 8 unit 1 I like football
Words
with 用 together 一起
本课语法知识点
1学习使用单词like表示喜好
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“I like +名词复数”表达自己喜欢某一类事物。I like balls我喜欢皮球。
2学习句型IWeThey like„
What do you like,用语询问对方喜欢什么。you是第二人称，可以指单数你，
也可以指复数你们。What do you like,如果所询问对象是单数，答句的人称代词
就用I。what do you like,如果所询问对象是复数，答句的人称代词就要用we。
3学习too的用法
I can smell cakes，too意思是“我还能闻到蛋糕的味道”词尾的too意为
“也”，在这里译成“还”。
4复习句型Where’s„,
5“play”意为“玩”，可以和with搭配成词组，play with 后面加名词或代
词，表示和„玩，比如:I often play with the child我经常和那个小孩玩。
Module 8 unit 2 What’s your favourite sport,
Words
favourite 特别喜欢的 sport 运动 about 关于
本科语法知识点
1学习如何询问他人的喜好
2学习句型What’s your favourite sportcolouranimal?及其回答
What’s your favourite sportcolouranimal?意为:你最喜欢的运动颜色
动物是什么,what’s your favourite„,意思是:你最喜欢的„是什么,这个句型可以
用来询问别人最喜欢的 东西是什么。要回答What’s your favourite„,这个句
型，可以用I like后面加上名词，意思是我喜欢„„。
My favourite sportcolouranimal„我最喜欢的运动颜色动物„，句型my
favourite表 示我最喜欢的„„，favourite后面可以接很多种名词，比如衣服，运
动，学科等。 3学习句型what about you,
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what about you,表示:你呢,与“How about you,”同意，what about you,通
常用于自己表达了观点后，询问对方类似的情况。意思是“你呢,”
Module 9 unit 1 I don’t like meat
Words
meat 肉 noodles (常复)面条 rice 米饭 sweets (常复)糖果 本科语法知识
点
1学习食物的相关表达:noodles面条;rice米饭;meat肉;sweets糖果。 2学
习句型I don’t like„
like意为“喜欢”，如果要表达“不喜欢”可 以在like前面加don’t。要想
表达自己不喜欢某物，可以说“I don’t like„„”如I don’t like the soup我
不喜欢这个汤。
3学习实义动词的否定形式
4学习介词for的用法
Noodles for you，Tom。面条给你，汤姆。for意思是“给”，如This apple
is for my mummy。这个苹果是给我妈妈的。
Module 9 unit 2 I don’t like ginger
Words
children 孩子们 ice cream 冰激凌
本科语法知识点
1学习食物的相关表达
2学习句型I like„和I don’t like„
like意为“喜欢”，如果要表达“不喜欢”可以在l ike前面加don’t。要想
表达自己不喜欢某物，可以说“I don’t like„„”如I don’t like the soup我
不喜欢这个汤。 3学习介词for的用法
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Meat for you介词for的意思是“为，给”，表示用途和对象。如:This book
is for children
这本书是给孩子看的。
4学习sorry的用法
Sorry 意思是“对不起”，可以用来表示道歉，拒绝等。犯了错误要道歉，说
一句“so rry”。对某人道歉，就是Sorry +对方的名字。当别人给你道歉时你可
以说:It’s OK。意思是“好，对，行”。可以译为“没关系”。
5 Your work is very good。你的工作很好。Very是“很，非常”的意思，它
是副词，通常修饰形容词，如:very good很好，very well很好，very thirsty
很渴。同时very well 指身体状况好，very good 指事物质量好
Module 10 unit 1 Do you like dolls,
Words
here’s=here is 这是 present 礼物 sorry 对不起的，抱歉的 car 小汽车
本课语法知识点
1学习句型Do you like„„,及其回答
Do you like„„,这是一 般疑问的形式，有了助动词do，后面的动词like要用
原形，like后加名词，用来询问某人是否 喜欢某物，对某物的看法，意思是你喜
欢某物吗,其肯定回答是Yes，I do，否定回答是No，I don’t
2学习实义动词的一般疑问句
3学习句型Here’sHere is
This present is for you这份礼物是给你的，介词for的意思是“为，
给”，表示用途和对象。如:This book is for children这本书书是给孩子们看
的。
4复习介词for的用法
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Module 10 unit 2 Do they like jigsaws,
本科语法知识点
1学习句型Do they like„„,及其回答
回答“Do they like„„,”的一般疑问句时，肯定回答可以简单的说“Yes，
they do”(是的，他们喜欢);否定回答“No，they don’t”(不，我不喜欢)。Do
they like„„,其否定形式的完整回答:如“Do they like elephants,”否定回答
为:No，I don’t like elephants
或者No，they don’t like elephants。千万别误用No，they don’t
like。
2复习句型Let’s
Let’s have a party for him at home。在我家为他举行生日聚会吧。
Let’s do sth意为:让我
们做某事，是祈使句，for sb是“为了某人”。
3I can buy a present for Ben 我可以买一份礼物给本。buy sth. for sb.
买某物给某人。buy sth.
for sb. 也可以说成buy sb. sth.因此I can buy you a present =I can
buy a present for you我能给你买一份礼物。

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