教师节手抄报模板-中国外交政策的宗旨是

Unit 1 Let’s count知识要点 Name:_______
一、 单词
内容：numbers
1. 全面掌握：
one two three four five
一 二 三 四 五
three red marbles four green marbles （可数名词的复数）
字母Aa, Bb, Cc, Dd的读法和写法
2. 了解：
Let’s count. 让我们数一数 marble 玻璃弹珠
3. 歌谣：

二、 句型
How many…? 询问可数名词的数量。



Unit 2 This is my pencil 知识要点 Name:______
一、单词
内容：things for school
1. 全面掌握：
book pencil ruler rubber
书 铅笔 尺 橡皮
my（我的）和 your（你的）的区别
字母Ee, Ff, Gg的读法和写法
2. 了解：
I’m sorry. 对不起
That’s Ok. 没关系
3. 歌曲：

二、句型

Is this your…?及答句 .确认物品的归属，结合句型
This is…以及学过的单词操练。

Unit 3 I like carrots知识要点 Name:_______
一、单词
内容：vegetables
1. 全面掌握：
carrots(carrot) onions(onion) peas(pea) peppers(pepper)
胡萝卜 洋葱 豌豆 胡椒
字母Hh, Ii, Jj, Kk的读法和写法
2. 了解：
Me too. 我也是。
We all like peas. 我们都喜欢豌豆。 all 全，都
有礼貌地接受和拒绝他人提供的物品和帮助。（Yes, please.
No, thanks）
3.歌曲：

二、句型
I like...结合已学过的单词表达自己的“喜好”
like + 名词复数
Unit 4 Spring 知识要点 Name:______

一、单词
内容：spring
1.全面掌握：
a tree a flower a bird a kite
一棵树 一朵花 一只鸟 一只风筝
字母Ll, Mm, Nn的读法和写法
2.了解：
beautiful 美丽的 happy 开心的 colourful 色彩缤纷的
定冠词the的用法

3.歌谣：

二、句型
Look at the… 看…
They’re… 对春天作出正确的描述

Unit 5 What’s this? 知识要点 Name:_______
一、单词
内容: insects
1、全面掌握
a ladybird a cicada a butterfly a dragonfly
一只瓢虫 一只蝉(知了) 一只蝴蝶 一只蜻蜓
字母Oo, Pp, Qq的读法和写法
2.了解：
能根据场景，使用Look at the… It’s cute的句型，语音语调
up and down 上上下下
3、歌曲：


二、句型
根据近处的事物，提问What’s this? 并能根据情况给予It’s
a …的回答。
Unit 6 Are you ready? 知识要点 Name:_______
一、单词
内容: Sport
1、全面掌握
run jump hop walk
跑 跳跃 单脚跳 走路
字母Rr, Ss, Tt的读法和写法
2.了解：
Are you ready? 准备好了吗？
Well done! 做得好！
3、歌谣：

二、句型
会使用Are you ready?的句型，并能用Yes! 来回答Well done.
来进行赞美。
能对祈使句做出正确的动作。

Unit 7 What’s that? 知识要点 Name:_______
一、单词
内容: farm animals
1、全面掌握
a pig a lamb a duck a cow
一只猪 一只羊羔 一只鸭子 一只奶牛
字母Uu, Vv, Ww的读法和写法
2.了解：
动物的叫声 Shh（猪叫） Baa（羊叫） Quack（鸭叫）
a little lamb 一只小羊羔
3、歌曲：

二、句型
会用What’s that?的句型，并能根据情况给予It’s a …的回答。
能区分句型What’s this? What’s that? 认清远近，并用合适的句型
来询问。
Unit 8 What’s in your bag? 知识要点 Name:_______
一、单词
内容: personal things
1、全面掌握
a bottle a hankie a sticker a yo-yo
一个瓶子 一条手帕 一张贴纸 一个溜溜球
字母Xx, Yy, Zz的读法和写法
2.了解：
What can you see? 你能看见什么
名词的复数形式
3.歌谣：

二、句型：
会用What’s in your bag?的句型，并能根据情况给予正确的回
答。利用已学过的单词进行地点状语的替换。