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苏教牛津译林版小学英语1B（一年级下册）全册课后习题

Unit 1 Let’s count! 第一课时 习题
一、选择正确的图片。
A．
B．
C．
D．
( ) 1. Three black cat.
( ) 2. Five red apples.
( ) 3. Two yellow bananas.
( ) 4. Four blue birds.
二、根据要求写词汇或句子。

1 .marble (复数)____________
2. let us (缩写)______________
3. 多少(翻译成英语)______________
4. Cool！(翻译成汉语) ___________
5. Look！(翻译成汉语) ______________
三、根据汉语提示写单词。
1. The boy is _______ (酷的).
2. I have (有)_______ (5) pens.
3. How many______ (玻璃球)？
4. There are _____(4) cats here.
5. Let’s ______ (数数).
四、选择题。

( ) 1. I only (仅仅) have ______ book.
A. two B. one C. three
( ) 2. --__________? --Five.
A. How many apples B. What is it C. Who are you
( ) 3. How many red _______?
A. marble B. marbles C. water
( ) 4. –How many books? --________.
A. It’s a book B. Cool C. Five
( ) 5. One and two is ______.
A. three B. four C. five
五、按要求完成句子。
1. how red many marbles (?) (连词成句)
___________________________________________
2. count let’s (.)(连词成句)
___________________________________________
3. Three red marbles. (提问)
_________________________________________
4. Let’s count. (翻译成汉语)
_________________________________________
5. 多少黄色的玻璃球？ (翻译成英语)
__________________________________________
Unit 1 Let’s count! 第一课时 答案
一、
【解析】该题考查数词的识记
【答案】1. D 2. A 3. C 4. B
二、
【解析】1. marble加- s变成复数marbles，故答案为marbles。
2. let’s中的’s是us的缩写，故答案为let us。
3. 考查提问数量的特殊疑问词是how many,故答案是how many。

4. cool汉语意思是“很棒，很酷”，故答案为：太棒了！。
5. look汉语意思是“看”，故答案为：看！。
【答案】1. marbles 2. let's 3. how many 4. 太棒了！ 5. 看！
三、
【解析】1. “酷的”是单词cool，故填cool。
2. 5是five，故填five。
3. “玻璃球”是marbles，且how many后加名词复数，故填marbles。
4. 4是four，故填four。
5. “数数”是动词count，故填count。
【答案】1. cool 2. five 3. marbles 4. four 5. count
四、
【解析】 1. 根据其后的单数名词可知数量为1，故选B。
2. 根据答语的数词可知提问数量用how many，故选A。
3. how many提问可数名词的数量，其后必须加名词复数，故选B。
4. how many提问可数名词的数量，应用数词做回答，故选C。
5. 题意是“1+2等于……”，故选A。
【答案】1. B 2. A 3. B 4. C 5. A
五、
【解析】 1.通过所给单词和标点可以判断该句是how many开头的特殊疑问
句式: 多少红色的玻璃球？故答案是：How many red marbles
2. 通过所给单词可以判断句意是：让我们来数数。故答案是: Let’s count.
3. 划线部分是数词，用how many提问。故答案是：How many red marbles？
4. count意思是“数数”，let’s意思是“让我们”。故答案是：让我们数数。
5. “多少”是how many，“黄色玻璃球”是yellow marbles。故答案为：How many
yellow marbles?
【答案】1. How many red marbles?
2. Let’s count.
Unit 1 Let’s count! 第二课时 习题
一、选择正确的图片。

A.
B．
C．


D．
( ) 1. Three rubbers（橡皮）.
( ) 2. Four red rulers（尺子）.
( ) 3. Two books.
( ) 4. Five yellow pencils.
二、根据要求写词汇或句子。
1.酷！(翻译成英语)____________
us(缩写)______________
3. 几个，多少(翻译成英语)______________
(翻译成汉语) ___________
5. yellow(翻译成汉语) ______________
三、根据汉语提示写单词。
1. How many（香蕉） .
2. I have (五个) _______pencils.
3. （有多少）______ books？
4. I like _____(气球) .
5. Cherry is _____（红色的）.
四、按要求完成句子。
let count (！) (连词成句)
___________________________________________
2. many how apples (?)(连词成句)
___________________________________________

3. Let us. (翻译成汉语)
_________________________________________
4. 一共多少玻璃球？ (翻译成英语)
__________________________________________
Unit 1 Let’s count! 第二课时 答案
一、
【解析】该题考查数词的识记
【答案】1. B 2. C 3. D 4. A
二、
【解析】1.本题考察对单词的记忆，故答案为cool。
us是Let’s的缩写，故答案为Let’s。
3. 本题考察对单词的记忆，故答案为how many。
汉语意思是玻璃球，故答案为：玻璃球。
5. yellow汉语意思是黄色，故答案为：黄色。
【答案】1. cool 2. Let’s 3. how many 4. 玻璃球 5. 黄色
三、
【解析】 1. 本题考察对单词的记忆，“香蕉”的英语为banana，复数为bananas。
2. 本题考察对基数词的记忆，“五”为five。
3.本题考察How many···句型，故填How many(H大写)。
4. 本题考察对单词的记忆，“气球”的英语为balloon。
5. 本题考察对颜色单词的记忆，“红色”为red。
【答案】1. bananas 2. five 3. How many n 5. red
四、
【解析】 1.通过所给单词和标点可以判断该句是Let’s开头的祈使句:，故答
案是：Let’s count.
2. 通过所给单词和标点可以判断应用How many···。故答案是: How many
apples?（注意标点符号）
3. Let us意为让我们，故答案是：让我们。
2. How many apples?

3. 让我们
4. How many marbles?
Unit 1 Let’s count! 第三课时 习题

一、先写书数字，再从小到大排列下面的数次顺序。
three ____ one____ five____ two____ four____
正确顺序：
______ __________________________________________________ ______________

二、写出下面字母相应的大写或小写
A ______ D_______

三、看图写单词

1._____


2._____



c____ __

B______

3._____


4._____



5._____

四、在四线格内写出A-D四个字母的大小写



五、看图写对话

A:What can you （1）____?
B:I can see a （2）______tree, and I can see some sticks.
A:（3）____ many sticks?
B:Let (4) ____ count. Oh, I can see（5） _____ sticks.
Unit 1 Let’s count! 第一课时 答案
一、
【解析】该题考查数词的识记.1-one 2-two 3-three 4-four 5-five
【答案】3 1 5 2 4
One two three four five
二、
【解析】该题考察学生对字母的掌握情况，正确区分字母的大小写 ，尤其是注意
对小写字母b与d的区分。
【答案】1.a 2. d 3. C 4. b
三、
【解析】该题考查数词的识记
【答案】1. three 2. one 3. four 4. five 5. two
四、
【解析】 本题考察学生对字母的书写状况。
【答案】
五、
【解析】 本题考察学生对本单元重点句型及课文的记忆。
（1）本考察本单元重点句型。What can you see?（你看见了什么？） 因此应填
see。
（2）本题目考察对课文的理解，以及对单词的记忆。应填green。
（3）.通过所给单词和标点可以判断该句是how many开头的特殊疑问句式。故答
案是：How （注意H大写）
（4）. count意 思是“数数”，let意思是“让”，句子的意思是让我们数数。本题考察
Let’s=Let us。故答案是：us
Unit 2 This is my pencil. 第一课时 习题
一、选择正确的图片。
A.
B．

C．
D．
( ) 1. Three green rubbers.
( ) 2. Four red rulers.
( ) 3. Two books.
( ) 4. Five yellow pencils.
二、根据要求写词汇或句子。
1.哎呦！(翻译成英语)____________
2.I am(缩写)______________
3. 没关系(翻译成英语)______________
(翻译成汉语) ___________
5. rubber(翻译成汉语) ______________
三、根据汉语提示写单词。
1. _____ (哎呦) I have a stomachache（胃疼）.
2. I have (有) five _______ (铅笔).
3. How many______ (书)？
4. This is my _____(尺子) .
5. _____ (谢谢)你.
四、选择题。
( ) 1. —Is this an orange?
-—____. It’s an apple.
A. Yes B. No C. It is D. It isn’t
（ ）2. My mom is ____ teacher.
A. a B. an C. the D. one
( ) 3. Jack, ______ this your key?
A. be B. am C. is D. are
( ) 4. —What’s this?

—______ is a pen.
A. This B. It C. He D. She
( ) 5. —Thanks for your water
—______.
A. Excuse me. B. That’s OK. C. Thank you D. OK
五、按要求完成句子。
my is pencil (.) (连词成句)
___________________________________________
2. you thank (.)(连词成句)
___________________________________________
3. This is car. (提问)
_________________________________________
’s OK. (翻译成汉语)
_________________________________________
5. 这是你的书吗？ (翻译成英语)
__________________________________________
Unit 2 This is my pencil. 第一课时 答案
一、
【解析】该题考查数词、单词的识记
【答案】1. B 2. C 3. D 4. A
二、
【解析】1.本题考察对单词的记忆，故答案为ouch。
2. I am是I’m的缩写，故答案为l’m。
3. 本题考察对单词的记忆，故答案为That’s OK。
汉语意思是铅笔，故答案为：铅笔。
5. rubber汉语意思是橡皮擦，故答案为：橡皮擦。
【答案】1. ouch 2. I’m 3. That’s OK 4. 铅笔
三、
【解析】1. 本题考察对单词的记忆，故答案为ouch。
5. 橡皮擦

2. .pencil汉语意思是铅笔，但题目中是5只铅笔，应用复数，故答案为：pencils。
汉语意思是书，故答案为book。
4. ruler汉语意思是尺子，故答案为：ruler。
5. “谢谢”是动词thank，故填thank。
【答案】1. ouch 2. pencils 4. ruler 5. thank
四、
【解析】 1. 一般疑问句的答语必须用Yes或No先作出判断。根据答语中
It’s an apple, 可知此题应为否定, 故选B。
2. 分析：A 本题考查a, an的用法。a用于辅音音素前, an用于元音音素前。
teacher是以辅音音素开头, 故选A。
3.本题考察Is this your ···句型，故选C。
4. 本题考察This is···句型，故选A。
5. 本题考察对日常用语的使用，“Thanks for your water”意为谢谢你的水，应
回答不客气，故选B。
【答案】1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
五、
【解析】 1.通过所给单词和标点可以判断该句是This is开头的陈述句: 这是
我的铅笔，故答案是：This is my pencil.（注意首字母大写。）
2. 通过所给单词可以判断句意是：谢谢你。故答案是: Thank you.
3. 划线部分是物品，考察This is的特殊疑问句，用What提问。故答案是：
What is this?
4. Thank you的意思是“谢谢”。故答案是：谢谢。
5. 本题考察Is this your ···句型。故答案为：Is this your book?
Unit 2 This is pencil. 第二课时 习题

一、 补全对话

A :Excuse me , Mary . Is this your book?

B: Yes, 1 2 .

A: Mary , is this your pencil?

B: No , it _ 3 . It’s 4 pencil.

A: Oh,thank you!

B: That’s __5___

二、根据要求写词汇或句子。
1）一本书________
2) 一块橡皮________
3) 两只铅笔_________
4)一把尺子_______
三、根据汉语提示写单词。
1. yes _______________________ (反义词)
2. is not ____________________(缩写形式)
3. that is _______________(缩写形式)
4. book____________________(名词复数)
’s OK_______________(翻译为中文)
四、按要求完成句子。
What_1__ this? __2__a backpack. It is my 3 . What is that?
It’s a 4 . It is your computer（电脑）. Is that a computer, too? 5 .
It’s a TV ’s 6 TV set.
1. A. is B. are C. am D. be
2. ’ s ’s ’s D. Is
3. A. ruler B. ring C. backpack D. book
4. A. TV set B. computer C. case D. pencil
5. A. Yes, it is B. Yes, it isn’t C. No, it is D. No, it isn’t
6. A. pencil B. my C. cat D. pen
第二课时 答案
一、
【解析】该题考察对日常用语的掌握
1. 2.考察对Is this ···？句型的回答，其回答为Yes,it isNo,it isn’t.根据回答的
提示应填：it is.

3.同上，由回答的No可知应填：isn’t
4.由下文的回答可知，这是对方的笔，因此应填your.
you.的回答为That’s OK.因此应填OK.
【答案】1. it 2. is ’t 4. your
二、
【解析】本题考察对单词的记忆以及对单复数的理解。
【答案】1. a book
2. a rubber
3. two pencils
4. a ruler
三、
【解析】 本题考察对单词的理解记忆。
1. Yes（对）的反义词为No（错）， 故填No。
4. book的复数直接加s，故填books。
5. That’s OK.的中文意思为没关系。故填没关系。
【答案】1. No 2. isn’t 3. that’s 4. books 5. 没关系
四、
【解析】 本题考察对本单元重点句型的掌握
1.提问是什么东西，用What is this?句型。故选A。
2. 本题考察It is句型，故选C。
3. 根据前文的提示，应知次数说的是backpack（背包）。故答案是C。
4. 根据后文的提示，可知此处为computer(电脑)。故答案是B。
5. 根据后文的提示，可知此处应做否定回答。故答案为D。
6. 此处应填物主代词，故选B。
【答案】
1. A
2. C
3. C
4. B
5. D

6. B
Unit 2 This is my pencil. 第三课时 习题

一、写出下列物品的英文名称。





1._____






2._____






3._____



4._____

二、写出下面字母相应的大写或小写
E ______ g_______ F______

三、情景反应，将正确答案填在括号里。
( ) 1. I’m sorry.
A. I’m fine. B. That’s OK. C. I have five.
( ) 2. Is this your book?
A. Yes. B. Thank you. C. Nice to meet you.

( ) 3. How many pencils?
A. Sure. . B. Thank you. C. Five..

四、在四线格内写出E- G三个字母的大小写



五、句型转换，按要求写出下列句子的变型。
is my pencil.（变为一般疑问句并作否定回答）
___________ ____________ _______________ pencil? No, it isn’t.
2. this, crayon, your, ?, is (连词成句)
_____________________________________ _________________
3. There are five rulers.(就划线部分提问)
_________________ __________________ rulers?
4. This is a book. (就划线部分提问)
________________ ________________ ?
Unit 2 This is my pencil. 第三课时 答案
一、
【解析】本题考察对单词的识记.图1为铅笔(pencil)，图二为直尺（ruler），图三
为 书（book），图四未橡皮（rubber）。
【答案】 2. ruler 3. book 4. rubber
二、
【解析】该题考察学生对字母的掌握情况， 正确区分字母的大小写，尤其是注意
对小写字母的把握。
【答案】1.e 2. G 3. f
三、
【解析】该题考查日常用语。
1. 题目中句子的意思是：我很抱歉。应回答没关系！故选B
2. 题目中句子的意思是：这是你的数吗？应作出肯定或否动的回答，故选A。
3. 题目中句子的意思是：有多少铅笔，应回答具体的数量，故选C.
【答案】1. B 2. A 3. C
四、
【解析】 本题考察学生对字母的书写状况。

【答案】
五、
【解析】 本题考察学生对本单元重点句型的记忆。
（1）考察本单元重点句型的变型。This is ···变为一般疑问句将be动词提前。 因
此答案为Is this your pencil?www-2-1-cnjy-com
（2）本题目考察本单元重点句型，根据标点符号的提示为Is this ···？因此答案
为：Is this your crayon?2-1-c-n-j-y
（3）.通过划线单词为基数词，可判断该句应是以how many开头的特殊疑问句式。
故答案是：How （注意H大写）many21*cnjy*com
(4).book意思是“书”，该句是对物品的提问。应以What提问。故答案是：What is
this?
【答案】
Unit 3 I like carrots! 第一课时 习题
一、看图写单词。

1. ____________

2.____________

3，____________

4.____________
二、根据要求写词汇或句子。
1 . 喜欢(翻译成英语)____________
2. 我们 (翻译成英语)______________
3.我也是。(翻译成英语)______________
4. Yes ,please.(翻译成汉语) ___________
5. you.(翻译成汉语) ______________
三、根据汉语提示写单词。
1. –Have some bananas(香蕉)?
-No ___ _______ (谢谢你) .
2. I ________ (喜欢)playing basketball.
3. His mother likes ________ (胡萝卜).
4. I like strawberry ice cream, ________ ________. (我也是)
四、选择题。
( ) 1. I like _________. Do you like _________?
A. peas it B. peas them
C. pea; them D. peas they
( ) 2. Let’s __________ some fruit salad .
A. have B. to have ..C. having
五、按要求完成句子。
1. Do like you marbles (?) (连词成句)
___________________________________________
2. eat let’s (.)(连词成句)
___________________________________________
3. Three red peppers. (提问)
D. has

_________________________________________
4. we all like apples. (翻译成汉语)
_________________________________________
Unit 3 I like carrots! 第一课时 答案
一、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1. pepper 2. pea 3. onion 4. carrot
二、
【解析】本题考察对本单元单词的掌握情况。
【答案】
1. 喜欢-like
2. 我们-we
3 .我也是-Me too.
4. 好的，谢谢。
5. 不要了，谢谢。
三、
【解析】本题考察对本单元单词、句型的理解。
【答案】1. thank you 2. like 3. carrots 4. Me too.
四、
【解析】 1. 根据pea为可数名词应使用复数，复数的物主代词为them。故
选B。
2. Let’s···为祈使句后加动词原形，故选A。
【答案】1. B 2. A
五、
【解析】 1.通过所给单词和标点可以判断该句是Do you···开头的一般疑问句
式: 你喜欢玻璃球吗？故答案是：Do you like marbles?
2. 通过所给单词可以判断句意是：我们吃吧！故答案是: Let’s eat.
3. 划线部分是数词，用how many提问。故答案是：How many red peppers？
4. “we”是我们，“all”是全部、全体，“like”是喜欢。故答案为 ：我们都喜欢苹

果。 【答案】2
Unit 3 I like carrots! 第二课时 习题
一、 根据句意和首字母提示完成句子
1. I don’t like o_________. I like carrots .
2. My brother likes p___________ for lunch (午餐).
3. W________ do you like for dinner?
4. Let’s have some p________ and c_______ for breakfast .
5. Aunt Li l_________ eating bananas .
二、根据要求写词汇或句子。
三、选择题。
1.( ) -- Does Alan ________ bread ?
-- Yes , _________ does .
A. like she B. like he
B. B. likes ; she D. likes he
2.( ) The girl likes eggs, but she doesn’t like ________.
A. carrots B. apple C. pear D. pea
3.( ) --- I’m thirsty. I want something to drink . What about you ?
--- OK, let’s go and buy some ___________.
A. orange B. oranges C. bread D. chocolate
4. ( )What do you have for lunch ?
Some _______.
A. carrots B. pea C. onion D. pepper
四、根据汉语提示完成句子。
1．你喜欢甜椒吗 ？
_______ you like ____________?
2. 我不喜欢洋葱。
I don’t _______ __________.
3. 咱们吃沙拉吧 ！
_________ ________ salad .

4. 她喜欢豌豆，但是她不喜欢胡萝卜。
She likes __________ , but she ________ like ___________ .
Unit 3 I like carrots! 第二课时 答案
一、
【解析】该题考查学生对本单元单词的记忆以及对本单元句型的理解。
【答案】1. onions 2. peaspeppers 3. What 4. peaspeppers carrots

二、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1. two carrots 2. three peas 3. four onions 4. five peppers
三、
【解析】 1. 本题是对个人喜好的提问，考察 使用助动词的一般疑问句，答语
必须用Yes或No先作出判断。Alan 为男性的名字, 应使用he。故选D。
2. 分析：本题考查对单词复数形式的使用, 故选A。
3. 本 题考查对单词复数形式的使用，问句的意思是我很渴，我想喝点什么，
你呢？答句：好的，我们去买些· ··。根据题意可知是去买一些解渴的食物，orange
为可数名词，故选B。
4. 本题 考查对单词复数形式的使用，问句为：午餐你想吃些什么？在选项中，
只有A项使用了复数，故选A。
【答案】1. D 2. A 3. B 4. A
四、
【解析】 1.本题是对个人喜好的提问，考察使用助动词的一般疑问句。故答
案是：Do you like peppers?
2. 本题实质上是对I like···句型的考察。故答案是: I don’t like onions..
3. 本体是对Let’s ···引导的祈使句的考察，后跟动词原形。故答案是：Let’s eat
Salad.
4. 本题是对单词及句型的考察。故答案是：She likes peas,but she doesn’t like
carrots.
【答案】1. Do peppers

2. like onions.
3. Let’s eat
4. peas doesn’t carrots
Unit 3 I like carrot! 第三课时 习题

一、汉英互译。
胡萝卜 ____ 喜欢____
洋葱____ 豌豆____
我们____ 全部，全体____
甜椒____ 我也是____
二、写出下面字母相应的大写或小写
J______ D_______ c______ B______
三、选择题
（ ）2. I ______ to eat?

（ ）3. I like______ sleep.

（ ）4. Amy,do you like jumping?
Yes, ______
A.l do B.l don’t do
四、在四线格内写出H—K四个字母的大小写

五、选词填空
yummy,carrots,likes,red
Maria don’t like vegetables. But she(1)_____ e carrots
are(2)______ and sweet. She says she can eat lots of (3)_____ .They are so(4)
________.
Unit 3 I like carrot! 第三课时 答案

一、
【解析】该题考查对单词的记忆
【答案】
胡萝卜 carrot 喜欢like
洋葱onion 豌豆pea
我们we 全部，全体all
甜椒pepper 我也是Me too.
二、
【解析】该题考察学生对字母的掌握情况，正确区分字母的大小 写，尤其是注意
对小写字母b与d的区分。
【答案】1.j 2. d 3. C 4. b
三、
【解析】该题考查对本单元句型的掌握。
1. 你喜欢吃什么？考察对助动词的掌握，故选B
2. 我喜欢吃，I 为第一人称,后跟动原型。故选C
3. 本题考察学生对单词like的掌握，like to dodoing，由题目中的sleep可知选B
4. 本题考察学生对一般疑问句的回答，由Yes可知应做肯定的回答，故选A
【答案】1. B 2. C 3. B 4. A
四、
【解析】 本题考察学生对字母的书写状况。
【答案】
五、

【解析】 本题考 察学生对本单元重点句型及单词的记忆。Yummy好吃的,carrots
胡萝卜,likes喜欢, red红色
（1）根据前文的提示：Maria不喜欢蔬菜，但是她··胡萝卜，次数为转折，根据< br>方框中的单词，可推断此处应填likes。
（2）因为胡萝卜又甜又红，此处说明了Maria喜欢胡萝卜的原因。此处应填red。

（3）她说他可以吃大量的___,因为Maria喜欢吃胡萝卜所哟此处应填carrots.
(4 ) 他们很好吃，此处指代的是胡萝卜，故答案是：yummy.
【答案】
(1) likes
(2) red
(3) carrots
(4) yummy
二、看图写单词。
1. ____________
2.____________
3，____________
Unit 4 Spring 第一课时 习题

4.____________
二、根据要求写词汇或句子。
1 .漂亮(翻译成英语)____________
2. 高兴的 (翻译成英语)______________
3. 他们是。(翻译成英语)______________
4. colourful.(翻译成汉语) ___________
5. green.(翻译成汉语) ______________
三、根据汉语提示写单词。
1. ___ ___ _______ (看这)the giraffe .
2. I like playing________(放风筝) .
3. They are ________ (漂亮).
四、选择题。
( ) 1. I like _________. Do you like _________?
A. kites it B. kites them
C. kite; them D. kites they
( ) 2. Let’s __________ the pictures .
A. look at B. to look at C. looking
五、按要求完成句子。
1. Do like youflowers (?) (连词成句)
___________________________________________
2. at lookthetrees (.)(连词成句)
___________________________________________
3. They are flowers. (提问)
_________________________________________
D. looks

4. The apples are red. (翻译成汉语)
_________________________________________
Unit 4 Spring. 第一课时 答案
一、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1. tree 2. flower 3. bird 4. kite
二、
【解析】本题考察对本单元单词的掌握情况。
【答案】
1. 漂亮-beautiful
2. 高兴-happy
3 他们是-They are.
4. 五彩缤纷的。
5. 绿色的。
三、
四、
【解析】 1. 根据kites为可数名词应使用复数，复数的物主代词为them。故
选B。
2. Let’s···为祈使句后加动词原形，故选A。
【答案】1. B 2. A
五、
【解析】 1.通过所给单词和标点可以判断该句是Do you···开头的一般疑问句
式: 你喜欢花吗？故答案是：Do you like `flowers?
2. 通过所给单词可以判断句意是：看这棵树！故答案是:Look at the trees
3. 划线部分是物，用What提问。故答案是：What are they？
4. “apples”是苹果，“red”是红色。故答案为：苹果是红色的。。 【答案】
1. Do you like flowers?
2. Look at the trees.
3. What are they？

4. 苹果是红色的。
Unit4 Spring. 第二课时 习题
一、 根据句意和首字母提示完成句子
1. I don’t like b_________. I like cats .
2. My brother likes playing k____(放风筝).
3. What are t____?
4. Aunt Li feels（感到） h_________ .
三、根据要求写词汇或句子。
两棵树_______
三朵花_________
四只鸟_________
五个风筝_________
三、选择题。
1.( ) -- Does Alan like birds ?
-- Yes , _________ does .
C. it B. they
D. she D. he
2.( ) The girl look at the trees, they are ________.
A. carrots B. apple C. beautiful D. pea
3.( ) --- I’m hungry. I want something to eat . What about you ?
--- Me too,there are some apples on the_______.
B. orange B. trees C. bread D. chocolate
5. ( )What are they doing?
They are playing _______.
A. kites B. kite C. onion D. pepper
四、根据汉语提示完成句子。
1．你喜欢花吗 ？
_______ you like ____________?
2. 我不喜欢大树。

I don’t _______ __________.
3. 看这些花 ！
_________ ________ the ________ .
4. 她喜欢鸟，但是她不喜欢猫。
She likes __________ , but she doesn’t like ___________ .
Unit 4 Spring 第二课时 答案
一、
【解析】该题考查学生对本单元单词的记忆以及对本单元句型的理解。
【答案】1. birds 2. kites 3. they 4. happy
二、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1. two trees 2. three flowers 3. four birds 4. five kites
三、
【解析】 1. 本题是对个人喜好的提问，考察使用助动词的一般疑问句，答语必须用Yes或No先作出判断。Alan 为男性的名字, 应使用he。故选D。
2. 分 析：本题考查对形容词的使用,那个女孩再看那些书，他们很···选项中只
有C项是形容词。故选C。
3. 本题考查对单词的记忆，问句的意思是我很饿，我想吃点什么，你呢？答
句：我也是，在 ···上长有一些苹果。根据常识，苹果是长在树上的，故选B。
4. 本题考查对单词复数形式的使 用，问句为：他们在干什么？在选项中，只
有A项使用了复数且符合句意，故选A。
【答案】1. D 2.C 3. B 4. A
四、
Unit 4 Spring 第三课时 习题
一、汉英互译。
春天 ____ 指代人或物____
树____ 他们是____
花____ 漂亮的____
鸟____ 快乐的____

风筝____ 五彩缤纷的____
二、写出下面字母相应的大写或小写
l______ M_______ N______ B______
三、选择题
（ ）1. What ______ you like to play?

（ ）2. I ______ flowers.

（ ）3. I like______ fly kites.

（ ）4. Amy,do you like birds?
Yes, ______
A.l do B.l don’t do
四、在四线格内写出L—N四个字母的大小写
五、补全小诗
(1)S____ is coming,
(2)L____ at the(3) f____,they(4) a____ smiling to you .
(5)L____ at the(6) t____,(7)t____ (8)a____ swing in the wind.
Unit 4 Spring第三课时 答案
一、
【解析】该题考查对单词的记忆
【答案】
春天 spring 指代人或物the
树tree 他们是they are
花flower 漂亮的beautiful
鸟bird 快乐的happy
风筝kite 五彩缤纷的colourful
二、
【解析】该题考察学生对字母的掌握情况，正确区分字母的大小写，尤其是注意

对小写字母m与n的区分。
【答案】1.L 2. m 3. n 4.b
三、
四、
【解析】 本题考察学生对字母的书写状况。
【答案】
五、

【解析】 本题考察学生对本单元歌曲及单词的理解
【答案】
(1)Spring
(2)Look
(3)flowers
(4)are
(5)Look
(6)tree
(7)they
(8)are
Unit Five
The first period
一.看图选择相应的单词
（1）____ (2)_____ (3)_____ (4)_____

fly C. ladybird D. butterfly

二.看图不全句子

（1） ______ ______ the ladybird,it’s _______.
（2）

________ a cicada.
（3）

Look,it’s a ________.
（4）
三. 完成下面句子。
（1）这是什么？
__________ is this? It is a dragonfly.
What _____ _____ ？
（2）是一只蝴蝶。
_____ _____ a butterfly.
答案
一.(1) C (2) A (3) D (4) B

二. (1)Look at cute
(2)It’s
Unit Five
The second period
一.复习字母。写出下面字母相应的大写或小写。

C b f E I A c a F

B D G h i d e g H




二.Match the pictures and the names.

A B C D
cicada ladybird butterfly dragonfly
三.完成句子。
What’s this？It's a ________.


What’s this？It's a ________.

What’s this？It's a _______.
What’s this？It's a _______.
四．Match the questions and the answers.
at the ladybird. ’s aladybird.
’s this? .
many cicadas? morning!
this a butterfly? ,it is.
mornin！ ’s cute.
五．翻译
morning! 译：_________
A. 早上好！ B. 中午好！
many birds？ 译：__________
A. 多少只鸟 B. 很多鸟
's this? 译：____________
A. 这个怎么样? B. 这个是什么？
this your ruler? 译：_________
A. 这是你的铅笔嘛？ B. 这是你的尺子嘛？
’s OK. 译：_________
A . 不客气 B.那个可以
Unit Five
The third period
一. Write the letters from A to Q.




二.Match the letters
L Q I P o g d j

B i l O D J G q
三．按字母表顺序写出前后字母

1 .____ F______ 2. ______ G ______ 3. ______k______
4. ____ o ____ 5. ____m _____ 6 . ______p______

四.判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ √”，不正确地写“×”
1 .ABD（ ） （ ） （ ）（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
五.Match the pictures and the sentences.
( )1. The butterflies are colorful.
( )2. Look, it is a cicada.
( )3. How many dragonflies? Four
( )4. Look at the ladybird, it’ s cute.
( )5. I like ladybirds


A B


C D


E
六．根据所给情景选择正确语句.
1、与人问好时 morning!
2、询问“多少苹果”时 you.

3、你想知道“这是什么？”时 ’s this？
4、上午遇见好朋友怎样打招呼 .
5、表示感谢时 E. How many apples？
答案
一．Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq
二．Bc Cc Dd Ee Gg Pp Ii Oo
三．1.E G 2.F H 3.j l 4.n p 5.l n 6.o q
Unit 6 Are you ready? 第一课时 习题
三、看图写单词。

1. ____________

2.____________

3，____________

4.____________
二、根据要求写词汇或句子。
1 . 跑(翻译成英语)____________
2. 跳 (翻译成英语)______________
3.干得好。(翻译成英语)______________
4. 单脚跳.(翻译成英语) ___________
5. walk.(翻译成汉语) ______________
三、根据汉语提示写单词。
1. Are you _______ (准备)?
2.________ _______ (干得好) .
3. They are ________ (跑步).
四、选择题。
( ) 1. I like _________. Do you like _________?
A. to run them B. running it
C. running; them g they
( ) 2. Let’s __________ one by one .
A. walk B. walking D. to walk
五、按要求完成句子。
1. Do like youwalking (?) (连词成句)
___________________________________________
2. are youtheAre(？)(连词成句)
___________________________________________

3. They are trees. (提问)
_________________________________________
4. Let’s jump one by one. (翻译成汉语)
_________________________________________
Unit 6 Are you ready? 第一课时 答案
一、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1. jump 2. hop 3. run 4. walk
二、
【解析】本题考察对本单元单词的掌握情况。
【答案】
1. Run
2. jump
3 Well done
4. hop
5. 走
三、
【解析】本题考察对本单元单词、句型的理解。
【答案】 2. Well done 3. running （注意run的现在进行时需要
双写n）
四、
【解析】 1. 本题考察动词Llike的用法，其后跟to dodoing ,用it来指代
running。故选B。
2. Let’s···为祈使句后加动词原形，故选A。
【答案】1. B 2. A
五、
【解析】 1.通过所给单词和标点可以判断该句是Do you···开头的一般疑问句
式: 你喜欢跑步吗？故答案是：Do you like `running?
2. 通过所给单词可以判断句意是：你准备好了吗？故答案是:你准备好了吗？

3. 划线部分是物，用What提问。故答案是：What are they？
4. “jump”是跳。故答案为：让我们一个一个的跳。
【答案】
Unit6 Are you ready?.第二课时 习题
一、 根据句意和首字母提示完成句子
1. I don’t like to h_________. I like to jump .
2. My brother likes r____(跑步).
3. What are t____（他们）doing?
4. Are you r_____（准备）?
四、根据提示写词汇或句子。
hat is _______ on(they)
2.I have many _________(花) for you.
’s _________(eat) some apples.
you like _________(跳)？
三、选择题。
1.( ) -- Does Alan ________running ?
-- Yes , _________ does .
E. like she B. likes he
F. likes she D. like he
2.( ) ________ you usually go to school?.
A. Is B. Are C. Do D. Does
3.( ) ---________ people in the classroom（教室） ?
--- 40.
C. How many B. How old C. How big
6. ( )What are they doing?
They are _______.
A. running B. run C. ran
四、根据汉语提示完成句子。
1．你喜欢跑步吗 ？

D. How much
D. to run

_______ you like ____________?
2. 你准备好了吗？
Are you __________.
3. 干得好 ！
_________ ________ .
4. 她喜欢走，但是她不喜欢跳。
She likes to __________ , but she ________ like to ___________ .
Unit 6 Are you ready? 第二课时 答案
一、
【解析】该题考查学生对本单元单词的记忆以及对本单元句型的理解。
【答案】1. hop 2. running 3. they 4. ready
二、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1. them 2. flowers 3. eat jumping
三、
【解析】 1. 本题是对个人喜好的提问 ，考察使用助动词的一般疑问句，答
语必须用Yes或No先作出判断。Alan 为男性的名字, 应使用he。故选D。
2. 分析：本题考查对助动词的使用,你经常去学校吗？本句为主谓结构，需 使
用助动词，选项中只有C项是助动词。故选C。
3. 本题考查对How many···句型的掌握，根据答语是数字可知是对数量的。
故选A。
4. 本题考查对动词单现在进行时的使用，问句为：他们在干什么？在选项中，
只有A项正确，故选A。
【答案】1. D 2.C 3. A 4. A
四、
【答案】1. Do running
2. ready?
3. Well done
4. walk doesn’t jump

Unit 6 Are you ready? 第三课时 习题

一、汉英互译。
跑 ____
跳____
单脚跳____
走____
干得好____

二、写出下面字母相应的大写或小写
a______ R_______ n______ G______

四、选择题

（ ）1. What ______ you like to do?
C. did
（ ）2. I ______ running.
A. likes B. liked C. like
（ ）3. I like______ walk.
A. too
（ ）4. Amy, are you ready?
______
A. Yes B. l don’t C. You do
四、在四线格内写出R- T三个字母的大小写


五、从B栏中选出A栏中各句的答语
A
1. Do you always help your mother? .
2. How many woman are there? are apples.
3. What are they? ,I do.
4. Are you ready? .
Unit 6 Are you ready? 第三课时 答案

一、
【解析】该题考查对单词的记忆
【答案】
跑---run
跳--jump
单脚跳--hop
走--walk
干得好--well done
二、
【解析】该题考察学生对字母的掌握情况，正确区分字母的大小写
【答案】1.A 2. r 3.N 4.g
三、
【解析】该题考查对本单元句型的掌握。
5. 你喜欢做什么？考察对助动词的掌握，故选B
6. 我喜欢跑步，I 为第一人称,后跟动原型。故选C
7. 本题考察学生对单词like的掌握，like to dodoing，由题目中的walk可知选B
8. 本题考察学生Are you ready?的回答，故选A
【答案】1. B 2. C 3. B 4. A
四、
【解析】 本题考察学生对字母的书写状况。
【答案】
五、

Unit 7 What’s that? 第一课时 习题
四、看图写单词。



1. ____________

2.____________



3，____________




4.____________
二、根据要求写词汇或句子。
1 . 羊(翻译成英语)____________
2. 鸭 (翻译成英语)______________
3.那是什么？(翻译成英语)______________
4. Baa(翻译成汉语) ___________
5. Shh(翻译成汉语) ______________
三、根据汉语提示写单词。
1. ______ _______ (这是)a giraffe .
2. I like ________(羊) .
3. They are ________ (鸭子).
四、选择题。
( ) 1. I like _________. Do you like _________?
A. lambs it B. lambs them
C. lamb; them D. lamb they
( ) ’s ______?
That is a _____ .
A. that;lamb B. this;lambs C. that;lambs D.

this;lamb
五、按要求完成句子。
1. Do like youlambs (?) (连词成句)
___________________________________________
2. What’s this?(翻译成汉语)
___________________________________________
3. That’s flower. (提问)
_________________________________________
4. Shh,it’s a duck. (翻译成汉语)
_________________________________________
Unit 7 What’s that? 第一课时 答案
一、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1. lamb 3. cow 4. pig
二、
【解析】本题考察对本单元单词的掌握情况。
【答案】
1. 羊——lamp
2. 鸭 ——duck
3.那是什么？——What’s that?
4. Baa——（羊叫声）咩！
5. Shh——（用以让别人安静）嘘！
三、【解析】本题考察对本单元单词、句型的理解。
【答案】 is 3. ducks
四、 【解析】 1. 根据lamb为可数名词应使用复数，复数的物主代词为them。
故选B。
2. 根据答语用That，故在问剧中用That，根据答语中的a可知用名词单数，
故选A。
【答案】1. B 2. A

五、
【解析】 1.通过所给单词和标点可以判断该句是Do you···开头的一般疑问句
式: 你喜欢羊吗？故答案是：Do you like `lambs?
2. 根据句意可知本句是对物品的提问，故答案是:这是什么？
3. 划线部分是物，用What提问。故答案是：What’s that？
4. “duck”是鸭子，“Shh”表示小声。故答案为：嘘！这是鸭子。
【答案】
Unit7 What’s that? 第二课时 习题
一、 根据句意和首字母提示完成句子
1. I don’t like c_________. I like cats .
2. My brother likes l____(羊).
3. What’s t____?
4. Aunt Li feels（感到） h_________(高兴) .
五、根据要求写词汇或句子。
两只羊_______
三只鸭子_________
四只鸟_________
五只猪_________
三、选择题。
1.( ) -- Does Alan ________ cows ?
-- Yes , _________ does .
G. like she B. like he
H. likes she D. likes he
2.( ) The girl look at the lamps, they are eating________.
A. carrots B. apple C. grass D. pea
3.( ) --- I’m hungry. I want something to eat . What about you ?
--- Me too,there are some apples on the_______.
D. orange B. trees C. bread D. chocolate
7. ( )What are they?

They are _______.
A. kite B. cows C. onion D. pepper
四、根据汉语提示完成句子。
1．你喜欢鸭子吗 ？
_______ you like ____________?
2. 我不喜欢猪。
I don’t _______ __________.
3. 看这些羊 ！
_________ ________ the ________ .
4. 她喜欢牛，但是她不喜欢猫。
She likes __________ , but she ________ like ___________ .
Unit 7 What’s that? 第二课时 答案
一、
【解析】该题考查学生对本单元单词的记忆以及对本单元句型的理解。
【答案】1. cows 3. that 4. happy
二、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1. two lamps 2. three ducks 3. four birds 4. five pigs
三、
【解析】 1. 本题是对个人喜好的提问，考察使用助动词的一般疑问句，答语必须用Yes或No先作出判断。Alan 为男性的名字, 应使用he。故选B。
2. 分 析：本题考查对单词的理解,那个女孩再看那些羊，它们正在吃···根据常
识羊吃草，选项中只有C项 是草。故选C。
3. 本题考查对单词的记忆，问句的意思是我很饿，我想吃点什么，你呢？答
句：我也是，在···上长有一些苹果。根据常识，苹果是长在树上的，故选B。
4. 本题考查对 单词复数形式的使用，问句为：那些是什么？在选项中，只有
A项使用了复数且符合句意，故选B。
【答案】1.B 2.C 3. B 4. B
四、

【解析】 1.本题是对个人喜好的提问，考察使用助动词的一般疑问句。故答
案是：Do you like ducks?
2. 本题实质上是对I like···句型的考察。故答案是: I don’t like pigs..
3. 本体是对Look at···引导的祈使句的考察，后跟动词原形。故答案是：Look
at the lamps
Unit 7 What’s that? 第三课时 习题

一、汉英互译。
猪 ____
羊羔____
鸭子____
奶牛____
那是什么____
二、写出下面字母相应的大写或小写
U______ v_______ w______
六、选择题

（ ）1. What ______ that?
C. did
（ ）2. I ______lamps.
A. likes B. liked C. like
（ ）3. Shh, it’s a ______ .
A. pig B. cows C. lamps
（ ）4. Amy, do you like cows?
Yes, ______
A. l do B. l don’t C. You do
四、在四线格内写出U-W四个字母的大小写

五、补全小诗
Mary has a little (1) ____ ,
(2)L____ at the (3) l____, he is eating grass .
Its fleece is white as snow.
Unit 7 What’s that? 第三课时 答案
一、
【解析】该题考查对单词的记忆
【答案】
猪 pig
羊羔 lamp
鸭子 duck
奶牛 cow
那是什么What’s that?
二、
【解析】该题考察学生对字母的掌握情况，正确区分字母的大小写。
【答案】1.u 2. V 3. W
三、
【解析】该题考查对本单元句型的掌握。
故选A
4.本题考察学生对一般疑问句的回答，由Yes可知应做肯定的回答，故选A
【答案】1. A 2. C 3. A 4. A
四、
【解析】 本题考察学生对字母的书写状况。
【答案】
五、

【解析】 本题考察学生对本单元歌曲及单词的理解
【答案】
(1)lamp
(2)Look
(3)lamp
Unit 8 What’s in your bag? 第一课时 习题
五、看图写单词。

1. ____________

2.____________

3，____________

4.____________
二、根据要求写词汇或句子。
1. 在···里(翻译成英语)____________

2. 和 (翻译成英语)______________
3. 他们是。(翻译成英语)_____________
4. What’s in your bag?(翻译成汉语) _______________
三、根据汉语提示写单词。
1. ___ ___ _______ (看这)the bag .
2. I like ________(贴纸) .
3. They are brave___ (和) smart。
四、选择题。
( ) 1. I like _________. Do you like _________?
A. Bottles; it B. bottles; them
C. bottle; them D. bottle; they
( ) 2. Let’s __________ the bags.
A. look at B. to look at C. looking D. looks
五、按要求完成句子。
1. Do like youstickers? (连词成句)
___________________________________________
2. at lookthetrees (.) (连词成句)
___________________________________________
3. They are flowers. (提问)
_________________________________________
4. Three apples and a yo-yo. (翻译成汉语)
_________________________________________
Unit 8 What’s in your bag? 第一课时 答案
一、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1. bottle 2. hankie r -yo
三、
【解析】本题考察对本单元单词、句型的理解。
【答案】 at the rs 3. and

四、
【解析】 1. 根据bottle为可数名词应使用复数，复数的物主代词为them。
故选B。
2. Let’s···为祈使句后加动词原形，故选A。
【答案】1. B 2. A
五、
【解析】 1.通过所给单词和标点可以判断该句是Do you···开头的一般疑问句
式: 你喜欢贴纸吗？故答案是：Do you like `flowers?
2. 通过所给单词可以判断句意是：看这棵树！故答案是:Look at the trees
3. 划线部分是物，用What提问。故答案是：What are they？
4. “apples”是苹果，“yo- yo”是悠悠球。故答案为：三个苹果和一个悠悠球。 【答
案】
1. Do you like stickers?
2. Look at the trees.
3. What are they？
4. 三个苹果和一个悠悠球。
Unit8 What’s in your bag? 第二课时 习题
一、 根据句意和首字母提示完成句子
1. I don’t like b_________（球） .
2. My brother likes y____.
3. What’s i____ your bag?
4. Aunt Li feels（感到） h_________ .
六、根据要求写词汇或句子。
两个瓶子_________ 三个悠悠球_________
四个贴纸_________ 五个手帕___________
三、选择题。
( ) 1. -- Does Alan ________yo- yos?
-- Yes, _________ does.
I. like she B. like he

J. likes she D. likes he
( ) 2. The girl look at the flowers, they are ________.
A. carrots B. apple C. beautiful D. pea
( ) 3. ---What in your bag?
--- Three apples _______ a bottle.
E. in B. and C. on D. of
( ) 4. What are they doing?
They are playing _______.
A. yo-yos B. kite C. onion D. pepper
四、根据汉语提示完成句子。
1．你喜欢贴纸吗 ？
_______ you like ____________?
2. 我不喜欢悠悠球。
I don’t _______ __________.
3. 看这些瓶子 ！
_________ ________ the ________.
4. 她喜欢鸟，但是她不喜欢猫。
She likes __________, but she ________ like ___________.
Unit 8 What’s in your bag? 第二课时 答案
一、
【解析】该题考查学生对本单元单词的记忆以及对本单元句型的理解。
【答案】1. ball 2. yo-yos 3. in 4. happy
二、
【解析】本题考察对单词的记忆
【答案】1. two bottles 2. three yo-yos 3. four stickers 4. five hankies
三、
【解析】 1. 本题是对个人喜好的提问，考察使用助动词的一 般疑问句，助
动词后跟动词原形，答语必须用Yes或No先作出判断。Alan 为男性的名字, 应
使用he。故选B。

2. 分析：本题考查对形容词的使用,那 个女孩再看那些花，他们很···选项中只
有C项是形容词。故选C。
3. 本题考查对单词 的记忆，问句的意思是你的包里有什么？答句：我三个苹
果和一个瓶子。And为连词，故选B。
4. 本题考查对单词复数形式的使用，问句为：他们在干什么？在选项中，只
有A项使用了复 数且符合句意，故选A。
【答案】1. B 2.C 3. B 4. A
四、
【答案】1. Do stickers
2. like yo-yos.
3. Look at bottles
4. birds doesn’t cats
Unit8 What’s in your bag? 第三课时 习题
一、汉英互译。
贴纸________ 悠悠球________
瓶子________ 手帕________
和________ 在···里面_____
二、写出下面字母相应的大写或小写
X_____ Y_______ z______
七、选择题
（ ）1. What’s ______ your bag?
A. in B .do C. did
（ ）2. I ______ yo-yos.
A. likes B. liked C. like
（ ）3. I like yo-yos______ kites.
A. and C. on
（ ）4. - Amy, do you like hankies? -Yes, ______
A. l do B. l don’t C. You do
四、在四线格内写出X-Z三个字母的大小写

五、补全小诗

(1)W____ is in your bag?
(2)____ ! Here’s my bag. What can you see?
(3) T____ yo-yos (4) a____ a book.
(5)A____ a yellow bee.
Unit 8 What’s in your bag? 第三课时 答案
一、
【解析】该题考查对单词的记忆
【答案】
贴纸 ----sticker
悠悠球--- yo-yo
瓶子---bottle
手帕--- hankie
和---and
在···里面---in
二、
【解析】该题考察学生对字母的掌握情况，正确区分 字母的大小写，尤其是注意
对小写字母m与n的区分。
【答案】1.x 2. y 3. Z
四、
【解析】 本题考察学生对字母的书写状况。
【答案】
五、
【解析】 本题考察学生对本单元歌曲及单词的理解
【答案】
(1)What
(2)Look
(3)Two
(4)and
(5)And