七年级行程问题经典例题
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第十讲:行程问题分类例析
主讲:何老师
行程问题有相遇问题
,追及问题,顺流、逆流问题,上坡、下坡问题等.在运动
形式上分直线运动及曲线运用(如环形跑道)
. 相遇问题是相向而行.相遇距离为两
运动物体的距离和.追及问题是同向而行,分慢的在快的前面或
慢的先行若干时间,
快的再追及,
S
快
S
慢
S
追及距离
.顺逆流、顺风逆风、上下坡应注意运动方向,去时顺流,
回时则为逆流.
一、相遇问题
例1:两地间的路程为360km,甲车从A地出发开往B地,每小时
行72km;甲车出
发25分钟后,乙车从B地出发开往A地,每小时行使48km,两车相遇后,各自
按
原来速度继续行使,那么相遇以后,两车相距100km时,甲车从出发开始共行驶了
多少小
时?
分析:利用相遇问题的关系式(相遇距离为两运动物体的距离和)建立方程.
解答:设
甲车共
行使了
xh,则乙
车行使了
(x
25
)h
.(如图1)
60
依题意,有72x+48
(x
25
)
=360+100,
60
解得x=4.
因此,甲车共行使了4h.
<
br>说明:本题两车相向而行,相遇后继续行使100km,仍属相遇问题中的距离,望读
者仔细体会
.
例2:一架战斗机的贮油量最多够它在空中飞行4.6h,飞机出航时顺风飞行,在静风<
br>中的速度是575kmh,风速25 kmh,这架飞机最多能飞出多少千米就应返回?
分析:列方程求解行程问题中的顺风逆风问题.
顺风中的速度=静风中速度+风速
逆风中的速度=静风中速度-风速
解答:解法一:设这架飞机最远飞出xkm就应返回.
依题意,有
xx
4.6
5752557525
解得:x=1320.
答:这架飞机最远飞出1320km就应返回.
解法二:
设飞机顺风飞行时间为th.
依题意,有(575+25)t=(575-25)(4.6-t),
解得:t=2.2.
(575+25)t=600×2.2=1320.
答:这架飞机最远飞出1320km就应返回.
说明:飞机顺风与逆风的平均速度是
575kmh,则有
在于飞机平均速度不是575kmh,而是
2x
xx
<
br>v
顺
v
逆
2x
4.6
,解得x=132
2.5.错误原因
575
2600550
574(kmh)
600550
2v
顺
v
逆
v
顺
v<
br>逆
例3:甲、乙两人在一环城公路上骑自行车,环形公路长为42km,甲、乙两人的速度
分别为21 kmh、14 kmh.
(1)
如果两人从公路的同一地点同时反向出发,那么经几小时后,两人首次相遇?
(2)
如果两人从公路的同一地点同时同向出发,那么出发后经几小时两人第二次相
遇?
分析:这是环形跑道的行程问题.
解答:(1)设经过xh两人首次相遇.
依题意,得(21+14)x=42,
解得:x=1.2.
因此,经过1.2小时两人首次相遇.
(3)
设经过xh两人第二次相遇.
依题意,得21x-14x=42×2,
解得:x=12.
因此,经过12h两人第二次相遇.
<
br>说明:在封闭的环形跑道上同向运动属追及问题,反向运动属相遇问题.从同一地点
出发,相遇时
,追及路程或相隔路程就是环形道的周长,第二次相遇,追及路程为两圈
的周长.
有趣的行程问题
【探究新知】
例1、甲、乙二人分别从相距30千米的两地
同时出发相向而行,甲每小时走
6千米,乙每小时走4千米,问:二人几小时后相遇?
分析与解: 出发时甲、乙二人相距30千米,以后两人的距离每小时都缩短6
+4=10(千
米),即两人的速度的和(简称速度和),所以30千米里有几个10千米
就是几小时相遇.
30÷(6+4)
=30÷10
=3(小时)
答:3小时后两人相遇.
本题是一个典型的相遇问题.在相遇问题中有这样一个基本数量关系:路程=
速度和×时间.
例2、如右下图有一条长方形跑道,甲从A点出发
,乙从C点同时出发,都按
顺时针方向奔跑,甲每秒跑5米,乙每秒跑4.5
当甲第一次追上乙
时,甲跑了多少圈?(第二届
杯试题)
分析与解:这是一道环形路上追及问题。在追
及问题问题中有一个基本关系式:
追击路程=速度差×追及时间。
追及路程:10+6=16(米)
速度差:5-4.5=0.5(米)
追击时间:16÷0.5=32(秒)
甲跑了5×32÷[(10+6)×2]=5(圈)
答:甲跑了5圈。
<
br>例3、一列货车早晨6时从甲地开往乙地,平均每小时行45千米,一列客车
从乙地开往甲地,平
均每小时比货车快15千米,已知客车比货车迟发2小时,中午
12时两车同时经过途中某站,然后仍继
续前进,问:当客车到达甲地时,货车离乙
地还有多少千米?
分析与解:货车每小时
行45千米,客车每小时比货车快15千米,所以,客车
速度为每小时(45+15)千米;中午12点
两车相遇时,货车已行了(12—6)小时,
米。
希望
而客车已行(1
2—6-2)小时,这样就可求出甲、乙两地之间的路程.最后,再来求
当客车行完全程到达甲地时,货
车离乙地的距离.
解:①甲、乙两地之间的距离是:
45×(12—6)+(45+15)×(12—6—2)
=45×6+60×4
=510(千米).
②客车行完全程所需的时间是:
510÷(45+15)
=510÷60
=8.5(小时).
③客车到甲地时,货车离乙地的距离:
510—45×(8.5+2)
=510-472.5
=37.5(千米).
答:客车到甲地时,货车离乙地还有37.5千米.
例4、两列火车相向而行,甲车每小时行
36千米,乙车每小时行54千米.两
车错车时,甲车上一乘客发现:从乙车车头经过他
的车窗时开始到乙车车尾经过他
的车窗共用了14秒,求乙车的车长?
分析与解:首
先应统一单位:甲车的速度是每秒钟36000÷3600=10(米),
乙车的速度是每秒钟5400
0÷3600=15(米).本题中,甲车的运动实际上可以看作
是甲车乘客以每秒钟10米的速度在运
动,乙车的运动则可以看作是乙车车头的运
动,因此,我们只需研究下面这样一个运动过程即可:从乙车
车头经过甲车乘客的
车窗这一时刻起,乙车车头和甲车乘客开始作反向运动14秒,每一秒钟,乙车车头
与甲车乘客之间的距离都增大(10+15)米,因此,14秒结束时,车头与乘客之间
的距离
为(10+15)×14=350(米).又因为甲车乘客最后看到的是乙车车尾,所
以,乙车车头与甲
车乘客在这段时间内所走的路程之和应恰等于乙车车身的长度,
即:乙车车长就等于甲、乙两车在14秒
内所走的路程之和.
解:(10+15)×14
=350(米)
答:乙车的车长为350米.
例5、某列车通过25
0米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若
该列车与另一列长150米.时速为72千
米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?
分析与解: 解这类应用题,首先应明确几个概念:列
车通过隧道指的是从车
头进入隧道算起到车尾离开隧道为止.因此,这个过程中列车所走的路程等于车长
加
隧道长;两车相遇,错车而过指的是从两个列车的车头相遇算起到他们的车尾分开
为止,这个
过程实际上是一个以车头的相遇点为起点的相背运动问题,这两个列车
在这段时间里所走
的路程之和就等于他们的车长之和.因此,错车时间就等于车长之
和除以速度之和。
列车通过250米的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,所以列车行驶
的路程为(250—
210)米时,所用的时间为(25—23)秒.由此可求得列车的车速为
(250—210)÷(25
—23)=20(米秒).再根据前面的分析可知:列车在25秒内
所走的路程等于隧道长加上车长,因
此,这个列车的车长为20×25—250=250(米),
从而可求出错车时间。
解:根据另一个列车每小时走72千米,所以,它的速度为:
72000÷3600=20(米秒),
某列车的速度为:
(250-210)÷(25-23)=40÷2=20(米秒)
某列车的车长为:
20×25-250=500-250=250(米)
两列车的错车时间为:
(250+150)÷(20+20)=400÷40=10(秒).
答:错车时间为10秒.
例6、甲、乙两人分别从相距260千米的A、B两地同时沿笔直的
公路乘车相
向而行,各自前往B地、A地。甲每小时行32千米,乙每小时行48千米。
甲、乙
各有一个对讲机,当他们之间的距离小于20千米时,两人可用对讲机联络。问:
(1)两人出发后多久可以开始用对讲机联络?
(2)他们用对讲机联络后,经过多长时间相遇?
(3)他们可用对讲机联络多长时间?
(第四届希望杯试题)
分析与解:
(1)(260-20)÷(32+48)=3(小时)。
(2)20÷(32+48)=0.25(小时)。
(3)从甲、乙相遇到他们第二次相距20千米也用0.25小时.所以他们一共可
用对讲机联络
0.25+0.25=0.5(小时)。
<
br>例7、甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,两车在离B地64千米处第
一次相遇.相遇后
两车仍以原速继续行驶,并且在到达对方出发点后,立即沿原路返
回,途中两车在距A地48千米处第二
次相遇,问两次相遇点相距多少千米?
分析与解:甲、乙两车共同走完一个AB全程时,乙车
走了64千米,从上图可
以看出:它们到第二次相遇时共走了3个AB全程,因此,我们可以理解为乙车
共走
了3个64千米,再由上图可知:减去一个48千米后,正好等于一个AB全程.<
br>
解:①AB间的距离是
64×3-48
=192-48
=144(千米).
②两次相遇点的距离为
144—48-64
=32(千米).
答:两次相遇点的距离为32千米.
※例8赵伯伯
为锻炼身体,每天步行3小时,他先走平路,然后上山,最后
又回沿原路返回,假设赵伯伯在平路上每小
时行4千米,上山每小时行3千米,下
山每小时行6千米,在每天锻炼中,他共行走多少米?(第五届希
望杯试题)
分析与解:赵伯伯上山和下山走的路程相同,上山速度为3千米,下山速度为6千米,上山与下山的平均速度是多少?(这是一个易错题)可以通过“设数”的
方法让四年级同学
明白。
设上山路程为6千米,(想一想为什么设6千米?还可以设几千米?)
上山时间为:6÷3=2(时)
下山时间为:6÷6=1(时)
上下山的平均速度为:(6+6)÷(2+1)=4千米
又因为平路的速度也为4千
米小时,所以赵伯伯每天锻炼走的路程为:4×
3=12千米。
【挑战自我】
1、小明、小华和小新三人家在同一条街道上,小明家在小华家西30
0米处,
小新家在小明家东400米处,则小华家和小新家相距多少米?(第三届希望杯试题)
答案:画图得100米。
2、小明家离学校2千米,小光家离学校3千米,小明和小
光的家相距多少千
米?(第一届希望杯试题)
答案:1千米与5千米之间。
分类讨论,一题多解。
当小明家与小光家在同一侧时,距离最近为1千米。
当小明家与小光家方向相反时,距离最远为5千米。
但是小明和小光家可能不在一条直线上,
所以小明与小光家的距离应在1千米
至5千米之间。
3、甲乙两个港口相距400千
米,一艘轮船从甲港顺流而下,20小时可到达乙
港。已知顺水船速是逆水船速的2倍。
有一次,这艘船在由甲港驶向乙港途中遇到
突发事件,反向航行一段距离后,再掉头驶向乙港,结果晚到
9个小时。轮船的这
次航行比正常情况多行驶了多少千米?(第四届希望杯试题)
答案:顺水速度是400÷20=20(千米)
逆水速度是20÷2=10(千米)
反向航行一段距离顺水时用的时间是9÷(2+1)=3(小时)
比正常情况多行驶的路程是20×3×2=120(千米)
4、两列相同而行的火车
恰好在某站台相遇。如果甲列车长225米,每秒行驶
25米,乙列车每秒行驶20米,甲、乙两列车错
车时间是9秒。求:
(1)乙列车长多少米?
(2)甲列车通过这个站台用多少秒?
(3)坐在甲列车上的小明看到乙列车通过用了多少秒?
(第二届希望杯试题)
答案:(1)乙列车长180米(2)甲列车通过这个站台用
多9秒(3)坐在甲列
车上的小明看到乙列车通过用了4秒
5、甲、乙两车同时从A
、B两地沿相同的方向行驶,甲车如果每小时行60千
米,则5小时可追上前方的乙车;如果每小时行驶
70千米,则3小时可追上前方的
乙车。由上可知,乙车每小时行驶多少千米?(第三届
希望杯试题)
答案:乙车每小时行驶45千米。
【综合练习】
1、甲、乙两车分别从相距240千米的A、B两城同时出发,相向而行,已知
甲车到达B城需
4小时,乙车到达A城需6小时,问:两车出发后多长时间相遇?
答案:240÷(240÷4+240÷6)=2.4(小时).
2、小明家在学校
东400米处,小红加在小明家的西200米处,那么小红家距
离学校多少米?
(第三届希望杯试题)
答案:画图解题,小红家距学校200米。
3、甲
、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第
一次相遇地点离A地4千米,相遇
后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,
在距B地3千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距
离?
答案:①A、B两地间的距离: 4×3—3=9(千米).
②两次相遇点的距离:9-4-3=2(千米).
4、周老师和王老师沿着学校的环形林荫道
散步,王老师每分钟走55米,周
老师每分钟走65米。已知林荫道周长是480米,他们从同一地点同
时背向而行。在
他们第10次相遇后,王老师再走多少米就回到出发点?(第四届希望杯试题)
答案:几分钟相遇一次:480÷(55+65)=4(分钟)
10次相遇共用:4×10=40(分钟)
王老师40分钟行了:55×40=2200(米)
2200÷480=4(圈)……280(米)
所以正好走了4圈还多280米,480-280=200(米)
答:再走200米回到出发点。
5、“希望号”和“奥运号”两列火车相向而行,“
希望号”车的车身长280米,
“奥运号”车的车身长385米,坐在“希望号”车上的小明看见“奥运
号”车驶过
的时间是11秒,求:(1)“希望号”和“奥运号”车的速度和?
(2)坐在“奥运号”车上的小强看见“希望号”车驶过的时间?
(3)两列火车的会车的时间?
答案:(1)速度和35米秒;(2)8秒;(3)会车时间19秒。
5.小张与小
王分别从甲、乙两村同时出发,在两村之间往返行走(到达另一村后就
马上返回),他们在离甲村3.5
千米处第一次相遇,在离乙村2千米处第二次相遇.
问他们两人第四次相遇的地点离乙村多远(相遇指迎
面相遇)?
解:画示意图如下.
第二次相遇两人已共同走了甲、乙两村距离的3倍,因此张走了
3.5×3=10.5(千米).
从图上可看出,第二次相遇处离乙村2千米.因此,甲、乙两村距离是
10.5-2=8.5(千米).
每次要再相遇,两人就要共同再走甲、乙两村距离2倍
的路程.第四次相遇时,
两人已共同走了两村距离(3+2+2)倍的行程.其中张走了
3.5×7=24.5(千米),
24.5=8.5+8.5+7.5(千米).
就知道第四次相遇处,离乙村
8.5-7.5=1(千米).
答:第四次相遇地点离乙村1千米.
35甲、乙、丙是一条路上的三个车站,乙站到甲、丙两
站的距离相等,小强和小明
同时分别从甲、丙两站出发相向而行,小强经过乙站100米时与小明相遇,
然后两
人又继续前进,小强走到丙站立即返回,经过乙站300米时又追上小明,问:甲、
乙两
站的距离是多少米?
先画图如下:
分析与解:结合上图,我们可以把上述运动分为两个阶段来考察:
①第一阶段——从出发到二人相遇:
小强走的路程=一个甲、乙距离+100米,
小明走的路程=一个甲、乙距离-100米。
②第二阶段——从他们相遇到小强追上小明
,小强走的路程=2个甲、乙距离-100
米+300米=2个甲、乙距离+200米,
小明走的路程=100+300=400(米)。
从小强在两个阶段所走的路程可以看出
:小强在第二阶段所走的路是第一阶段
的2倍,所以,小明第二阶段所走的路也是第一阶段的2倍,即第
一阶段应走400÷2
=200(米),从而可求出甲、乙之间的距离为200+100=300(米)
。
47、现在是3点,什么时候时针与分针第一次重合?
分析与解:3点时分针指12,时针指3。分针在时针后5×3=15(个)
格.
<
br>48、有一座时钟现在显示10时整。那么,经过多少分钟,分针与时针第一次重合;
再经过多少
分钟,分针与时针第二次重合?
解:10时整,分针与时针距离是10格,需要追击的距离是(60-
10)格,分针走60
格,时针走5格,即分针走1格,时针走560=112格。
第一次重合经过?? (60-10)(1-112)=54(611)(分)
第二次重合再经过??60(1-112)=65(511)(分)
答:经过
54(611)分钟,分针与时针第一次重合;再经过65(511)分钟,分针
与时针第二次重合。<
br>
2点钟以后,什么时刻分针与时针第一次成直角?
分析与解:在2点整时,
分针落后时针5×2=10(个)格,当分针与时针第一次成
直角时,分针超过时针60×(90÷36
0)=15(个)格,因此在这段时间内分针要比
时针多走10+15=25(个)格,所以到达这一时
刻所用的时间为:
49、在9点与10点之间的什么时刻,分针与时针在一条直线上?
分析与解:分两种情况进行讨论。①分针与时针的夹角为180°角:
当分针与
时针的夹角为180°角时,分针落后时针60×(180÷360)=30(个)
格,而在9点整时,
分针落后时针5×9=45(个)格.因此,在这段时间内分针要比
时针多走45-30=15(个)格
,而每分钟分针比时针多走
(分钟)。
②分针与时针的夹角为0°,即分针与时针重合:
9点整时,分针落后时针5×9=
45(个)格,而当分针与时针重合时,分针要比时针
多走45个格,因此到达这一时刻所用的时间为:
45÷(1-112)=49又111(分钟)
19、甲、乙二人分别从A、B两地同时出发
,如果两人同向而行,甲26分钟赶上乙;
如果两人相向而行,6分钟可相遇,又已知乙每分钟行50米
,求A、B两地的距离。
解: 先画图如下:
【方法一】 若设甲、乙二人相遇地点为C,甲追及乙的地点为D,则由题意可知甲
从A到C用
6分钟.而从A到D则用26分钟,因此,甲走C到D之间的路程时,所
用时间应为:(26-6)=2
0(分)。
同时,由上图可知,C、D间的路程等于BC加BD.即等于乙在6分钟内所
走的路
程与在26分钟内所走的路程之和,为50×(26+6)=1600(米).所以,甲的速度<
br>为1600÷20=80(米分),由此可求出A、B间的距离。
50×(26+6)÷(26-6)=50×32÷20=80(米分)
(80+50)×6=130×6=780(米)
答:A、B间的距离为780米。
【方法二】设甲的速度是x米分钟
那么有(x-50)×26=(x+50)×6
解得x=80
所以两地距离为(80+50)×6=780米
5.小张与小王分别从甲、乙两村同
时出发,在两村之间往返行走(到达另一村后就
马上返回),他们在离甲村3.5千米处第一次相遇,在
离乙村2千米处第二次相遇.
问他们两人第四次相遇的地点离乙村多远(相遇指迎面相遇
)?
解:画示意图如下.
第二次相遇两人已共同走了甲、乙两村距离的3倍,因此张走了
3.5×3=10.5(千米).
从图上可看出,第二次相遇处离乙村2千米.因此,甲、乙两村距离是
10.5-2=8.5(千米).
每次要再相遇,两人就要共同再走甲、乙两村距离2倍
的路程.第四次相遇时,
两人已共同走了两村距离(3+2+2)倍的行程.其中张走了
3.5×7=24.5(千米),
24.5=8.5+8.5+7.5(千米).
就知道第四次相遇处,离乙村
8.5-7.5=1(千米).
答:第四次相遇地点离乙村1千米.
例20 从甲市到乙市有一条公路,它分成三段.在第
一段上,汽车速度是每小时40
千米,在第二段上,汽车速度是每小时90千米,在第三段上,汽车速度
是每小时
50千米.已知第一段公路的长恰好是第三段的2倍.现有两辆汽车分别从甲、乙两市
同时出发,相向而行.1小时20分后,在第二段的13处(从甲方到乙方向的13
处)
相遇,那么,甲、乙两市相距多少千米?
解一:画出如下示意图:
当从乙城出发的汽车走完第三段到C时,从甲城出发的汽车走完第一段的
到达D处,这样,D把第一段分成两部分
两车在第二段的13处相遇,水明甲城汽车从D到E
走完第一段,与乙城汽车走完
第二段的13从C到F,所用时间相同,设这一时间为一份,一小时20分
相当于
因此就知道,汽车在第一段需要
第二段需要
30×3=90(分钟);
甲、乙两市距离是
答:甲、乙两市相距185千米.
把每辆车从出发到相遇所走的行程都分成三段,而两车
逐段所用时间都相应地
一样.这样通过“所用时间”使各段之间建立了换算关系.这是一种典型的方法.
例8、
例13也是类似思路,仅仅是问题简单些.
还可以用“比例分配”方法求出各段所用时间.
解二:走第一段的25,与走第三段时间一样就得出
第一段所用时间∶第三段所用时间=5∶2.
D至E与C至F所用时间一样,
就是走第一段的35与走第二段的13所用时间一
样。
第一段所用时间∶第二段所用时间=5∶9.
因此,三段路程所用时间的比是:
5∶9∶2.
行程问题(三)
相遇问题是指两个物体在行进过程中相向而
行,然后在途中某点相遇的行程问
题。其主要数量关系式为:
总路程=速度和×相遇时间
追及问题是指两个物体在行进过程中同向而行,快行者从
后面追上慢行者的行程
问题。其主要数量关系式为:
路程差=速度差×追及时间
例1 姐姐放学回家,以每分钟80米的速度步行回家
,12分钟后妹妹骑车以每
分钟240米的速度从学校往家中骑,经过几分钟妹妹可以追上姐姐?
分析:经过12分钟,姐姐到达A地,妹妹骑车回家。如下图所示:
例2
一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距360千米的两地相向而行,公共
汽车每小时行35千米,小轿车
每小时行55千米,几小时后两车相距90千米?
分析:两车从相距360千米的两地同时出
发相向而行,距离逐渐缩短,在相遇前
某一时刻两车相距90千米。如下图
这时两车共行的路程为
360-90=270(千米)
值得注意
的是,当两车相遇后继续行驶时,两车之间的距离又从零逐渐增大,到
某一时刻,两车再一次相距90千
米。如下图所示
例3 兄弟两人骑自行车同时从学校出发回家。哥哥每小时行15千米,弟
弟每
小时行10千米。出发半个小时后哥哥因事返回学校,到学校后又耽搁了1小时,然
后动身
去追弟弟。当哥哥追上弟弟时,距学校多少千米?
分析:本题可以分段考虑,从开始一步步分
析。出发半个小时后,哥哥因事返
回学校,在这个过程中哥哥和弟弟各行了1小时,到学校后哥哥又耽搁
了1小时,
这时弟弟又行了1小时。因此可以看作当哥哥准备从学校追弟弟时,弟弟共行了2
小
时,弟弟2小时所行的路程就是哥哥与弟弟的路程差,由此可求出追及时间。
例4 小张、
小明两人同时从甲、乙两地出发相向而行,两人在离甲地40米处
第一次相遇,相遇后两人仍以原速继续
行驶,并且在各自到达对方出发点后立即沿
原路返回,途中两人在距乙地15米处第二次相遇。甲、乙两
地相距多少米?
分析:根据题意画图如下
例5 在周长为400米的圆
形跑道的一条直径的两端,甲、乙两人分别以每秒6
米和每秒4米的速度骑自行车同时同向出发(顺时针
)沿圆周行驶,经过多长时间,
甲第二次追上乙?
分析:如图,在出
发的时候,甲、乙两人相距半个周长,根据路程差÷速度差=
追及时间,就可求出甲第一次追上乙的时间
。当甲追上乙后,两人就可以看作同时
同地出发,同向而行。甲要追上乙,就要比乙多骑一圈400米,
从而可求出甲第二
次追上乙的时间。
例6 客车、货车、卡车三辆车,客车每小时
行60千米,货车每小时行50千米,
卡车每小时行55千米。客车、货车从东镇,卡车从西镇,同时相
向而行,卡车遇上
客车后,10小时后又遇上了货车。东西两镇相距多少千米?
分析:根据题意画图
当卡车与客车在A点相遇时,而货车行到B点,10小时后,卡
车又遇到货车,
说明在10小时内卡车与货车合行路程是(卡车与客车相遇时)客车与货车所行的路程差。客车与货车相差AB的路程所用的时间就是卡车与客车的相遇时间。
例7 商场
的自动扶梯以匀速由下往上行驶,两个孩子嫌扶梯走得太慢,于是在行驶
的扶梯上,男孩每秒钟向上走2
个梯级,女孩每2秒向上走3个梯级。结果男孩用40
秒钟到达,女孩用50秒钟到达。则当该扶梯静止
时,可看到的扶梯级有:
A.80级 B.100级 C.120级
D.140级 (2005年中央真题)
解析;这是一个典型的行程问题
的变型,总路程为“扶梯静止时可看到的扶梯级”,
速度为“男孩或女孩每个单位向上运动的级数”,如
果设电梯匀速时的速度为X,则可列
方程如下,
(X+2)×40=(X+32)×50
解得 X=0.5
也即扶梯静止时可看到的扶梯级数=(2+0.5)×40=100
所以,答案为B。
例8 姐弟俩出游,弟弟先走一步,每分钟走40米,走了80
米后姐姐去追他。
姐姐每分钟走60米,姐姐带的小狗每分钟跑150米。小狗追上了弟弟又转去找姐姐
,
碰上了姐姐又转去追弟弟,这样跑来跑去,直到姐弟相遇小狗才停下来。问小狗共
跑了多少米
?
A.600米 B.800米 C.1200米 D.1600米
(2003年中央A
类)
解析:此题将追及问题和一般路程问题结合起来,是一道经典习题。
首先求姐姐多少
时间可以追上弟弟,速度差=60米分-40米=20米分,追击距离
=80米,所以,姐姐只要80米
÷20米分=4分种即可追上弟弟,在这4种内,小狗
一直处于运动状态,所以小狗跑的路程=150米
分×4分=600米。
所以,正确答案为A。
练习:甲乙两人从相距50
千米的两地同时出发,相向而行。甲每小时行6千米,
乙每小时行4千米,甲带着一只狗,狗每小时跑1
2千米,这只狗同甲一道出发,;
碰到乙的时候,它就掉头朝甲这边跑,碰到甲时又往乙那边跑,直到两
人相遇,这
只狗一共跑了多少千米?
例9 某校下午2点整派车去
某厂接劳模作报告,往返需1小时。该劳模在下
午1点整就离厂步行向学校走来,途中遇到接他的车,便
坐上车去学校,于下午2
点30分到达。问汽车的速度是劳模的步行速度的几倍?
A.5倍 B.6倍 C.7倍 D.8倍
(2003年中央B
类)
解析, 如果接劳模往返需1小时,而实际上汽车2点出发
,30分钟便回来,这说
明遇到劳模的地点在中点,也即劳模以步行速度(时间从1点到2点15分)走
的距
离和汽车所行的距离(2点到2点15分)相等。设劳模的步行速度为A小时,汽车
的速度
是劳模的步行速度的X倍,则可列方程
54A=14AX
解得
X=5
所以,正确答案为A。
例10 甲乙两人骑车同时从南北两地相向
而行,甲每小时行23千米,乙每小时
行18千米,两人在距两地中点10千米处相遇,南北两地相距多
少千米?
分析:根据题意画图如下
从图中可以看出,甲走了南北距离的一
半多10千米,乙走了南北距离的一半少
10千米。从出发到相遇,甲比乙多走了两个10千米。又已知
甲每小时比乙多行
23-18=5(千米)
多少小时后甲就比乙多行20千米?这个时间就是甲乙相遇时间,有
了相遇时间,
南北两地的距离就可求出了。
例11 甲、乙两人同时从东、西两地分
别出发,如果两人同向而行,甲28分钟
追上乙;如果两人相向而行,8分钟相遇。已知乙每分钟行50
米,东西两地相距多
少米?
分析:根据题意画图如下
从图中可以看出甲
28-8=20(分)
内所走的路程与乙
28+8=36(分)
内所走的路程是相同的
,又已知乙的速度,因此可求出甲的速度,东西两地的全
程就可求。
解答:甲的速度
50×(28+8)÷(28-8)
=50×36÷20
=1800÷20
=90(米)
东西两地间距离
(90+60)×8
=150×8
=1200(米)
答:东西两地相距1200米。
例12 图39是一个边长100米的正方形,甲从
A点出发,每分钟走70米,乙同
时从B点出发,每分钟走85米,两人都按逆时针方向沿着正方形边行
进,问:乙在
何处首次追上甲?乙第二次追上甲时,距B点多远。
分析与解答:
乙比甲快,第一次追及距离为300米,所用时间为:300÷(85
-70)=20(分钟),此时甲
走了70×20=1400(米),因此首次追上时,甲、乙在C
点。第二次追距离从C点开始算是一圈
400米,用时为:400÷(85-70)=26又23
(分钟),乙走的距离为:26又23×85
=2266又23(米),因此乙第二次追上甲时
在A、B之间距B33又13米处。
评注:在有图的题目中认真识图,注意行进方向、追及距离等问题。
例13 两名游泳运动员在长为30米的游泳池里来回游泳,甲的速度是每秒游1米,
乙的速度是每秒游
0.6米,他们同时分别从游泳池的两端出发,来回共游了5分钟。
如果不计转向的时间,那么在这段时
间内两人共相遇多少次?
分析:5分钟两人一共游了(1+0.6)*5*60=480米 第一次迎面相遇,两人
一共游了3
0米;以后两人和起来每游2*30=60米,就迎面相遇一次,480=30+60*7+30,
迎面
相遇了8次。甲比乙多游了(1-0.6)*5*60=120米,甲第一次追上乙时,比乙
多游30米
;以后每多游2*30=60米,就又追上追上乙一次,120=30+60+30,甲一共
追上乙2次
两人相遇次数=8+2=10次。
分析2,甲的速度是每秒游1米,一个来回60秒=1
分钟,5分钟共游了5个来
回;乙的速度是每秒游0.6米,一个来回100秒,5分钟共游了5*60
100=3个来回;
画图很容易可以看出共相遇了几次。
答:在这段时间内两人共相遇10次。
如图3-1,甲和乙两人分别从一圆形场地的直径两端
点同时开始以匀速按相反的方
向绕此圆形路线运动,当乙走了100米以后,他们第一次相遇,在甲走完
一周前60
米处又第二次相遇.求此圆形场地的周长.
【分析与解】 注意观察图
形,当甲、乙第一次相遇时,甲乙共走完圈的路程,
当甲、乙第二次相遇时,甲乙共走完1+=圈的路程
.
1
2
3
2
1
2
所以从开始到
第一、二次相遇所需的时间比为1:3,因而第二次相遇时乙行走
的总路程为第一次相遇时行走的总路程
的3倍,即100×3=300米.
有甲、乙第二次相遇时,共行走
(1圈-60)+300,为圈,所以此圆形场地的周
长为480米.
3
2