小学三年级下册语文教学计划
降温短信-教师入党申请书
小学三年级下册语文教学计划
任课教师 邓伟玲
一、学生情况分析
本班共有学生61名，其中男生34名，女生27名。从整体看，本班属于前
面优等生出色，后面后进
生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听
讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素
养，发展也比较全面。后进生
没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置
的作
业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要
多一些关注
与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和
大家一起快乐学习，共同进步。
二
、教纲要求
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院
关于深
化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语
文课程标
准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文
到练习设计，从编排结构到呈现方
式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不
仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的
语文素养，增强语文
实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。
三、教材分析
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排
8篇选读课文。每组教材包
括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组
各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表
（一），要求会认的字；生
字表（二），要求会写的字；词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大
自
然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；
可贵的亲情、
友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个
专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体
现时代特点，蕴涵教育价值。
本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点：1、
围绕专题
整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和
目标。
3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练
习的编排，促
进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构，加强
内容的整合和创新。6、完善图像系统
，注重图文并茂。
四、学习目标
1、在语文学习中，体现8个专题的思想。
2、识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。
3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，
用毛笔仿影。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6．学习联系上下文或其他方式，理
解词句的意思，继续体会课文中关键词句
在表情达意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
8、继续学习略读，粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
10、续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
11、留心周围事物，乐于书面
表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见
闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享
习作的快乐。
12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，
就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他
人。能逐步清楚明白地讲述一件
事情。
13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察
所得。
五、教学措施
1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。
2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。
3、充分利用一切教育资源。
4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。
5
、优等生多创造机会，锻炼他们的心理素质与创新能力，对差生加强学习习
惯的培养及基础知识的学习
六、教学进度
周次
第一周
第二周
第三周
教学内容安排
开学工作
1、燕子 2、古诗两首
3、荷花
4、珍珠泉 语文园地一机动 单元检
测
第四周 5、翠鸟
6、燕子专列 7、一个小村庄
的故事
第五周 5、翠鸟 6、燕子专列
7、一个小村庄
的故事
第六周 9、寓言两则 10、惊弓之鸟 11、画杨
桃
机动
第七周 12*想别人没想到的 语文园地三机动
单元检测
第八周 13、和时间赛跑 14、检阅15、争吵
机动
第九周
16*绝招 语文园地四机动 单元检
测
第十周 17、可贵的沉默
18、她是我的朋友19、
七颗钻石 机动
第十一周 20*妈妈的账单
语文园地五机动
单元检测
第十二周 21、太阳
22、月球之谜23、我家跨上
了“信息高速路”
第十三周
第十四周
24*果园机器人 语文园地六
语文园地六
单元检测25、太阳是大家
的26、一面五星红旗
第十五周
27、卖木雕的少年28*中国国际支援队，
真棒！语文园七
第十六周
单元检测29、古诗两首 30、西门豹机
动
第十七周 17、可贵的沉默
18、她是我的朋友19、
七颗钻石 机动
第十八周
第十九周
七 检测与评价
本课程期末综合成绩根据平常作业情况、课堂表现、单元测试、期末考试成<
br>绩综合评定，成绩以等级呈现。
2012、2、15
单元检测 复习
迎接期末考试