2019年三年级下语文教学计划人教版
静冈大学-缅怀先烈寄语
2019
文章
来源教师范文吧
课件xxxx年三年级下册人教版
xx小学xx
一、情况
三年（3）班共有学生40人,其中女生19人,男生21人。
经过两年半
的小学生活，学生习惯、学习品质、意志品质正
处于逐步形成的阶段，。从整体看，学习风气已基本形成
。
课堂上，学生大都能够专心听讲，按时完成作业。但部分后
进生没有养成良好的学习习惯，不
能自觉做好上课准备，不
能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课后阅读
时间少，课
外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与
指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给，使他们能和
大
家一起快乐学习，共同进步。
总之，在教育教学过程中，要因材施教，尽量从他们的
实际出发，结合新课标的要求，促进学生的个性发展和语文
素质的提高。
二、教材分析 <
br>本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8
篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组
教材包括导语、课
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文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合
性学习活
动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；
生字表（二），要求会写的字；词语表。教材共八个专
题。
它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围，怎样看待总是、
怎样想问题；丰富多采的生活
；可贵的亲情、友情；神奇的
科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人
文内涵
丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
本册要求认200个字、写300个字。本册教
材有以下几
个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排
综合性学习，体现课程
标准倡导的理念和目标。3、大量更
新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课
后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5、保持“语文
园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。
6、完善图像
系统，注重图文并茂。
三、学习目标
1、在语文学习中，体现8个专题的。
2、认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，
会写1600个字。
3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续
练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文或其他方式，理
解词句的意思，继
续课文中关键词句在表情达意方面的作用。
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7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感
情。
8、继续学习略读，粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读诗文，练
习复述课文。
10、继续培养看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
11、留心周围事物，乐于书面表
达，增强习作的自信心。
不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给
人听，与他
人分享习作的快乐。
12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不
理解的地方向人
请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体
生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地<
br>讲述一件事情。
13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口
头结合表达自己的观察所得。
四、教学重难点
教学重点
1、提高学生主动识字的兴趣，逐步培养学生独立识字
的能力。
2、加强写字教学的指导，指导学生练好钢笔字。
3、培养学生自读自悟的能力。
4、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，体
会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
教学难点
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1、培养学生抓住重点与难点理解课文内容和表达情感
的能力；
2、多渠道多角度提高学生习作的兴趣，提高学生习作
的能力；
3、让学生养成良好的钢笔书写的习惯。
五、教学措施
1、继续重视字的教学。识
字仍然是三年级阅读教学的
重要任务之一、坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中
完成识字
任务。培养学生主动识字的习惯。
2、指导学生用好钢笔，写好钢笔字。
3、鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段，以及
在课外阅读和生活中获得生活材料。
4、开展有趣的语文实践活动，在活动中学习语文，学
会。
5、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
6、扎实进行语言训练，着重进行段的训练——
读懂一
段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮
助他们积累词汇和句式，掌握
基本的表达方法。课堂教学中
学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大
训练面
，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动
时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效
。
7、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，
从读中学写。在作文训练中，要充分
运用课文中学到的表达
方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
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六、教学进度
周次
起讫日期
教学内容
备注
2
2.13—2.19
1、燕子2、古诗两首
3、荷花
3
2.20—2.26
4、珍珠泉语文园地一
4
2.27—3.5
5、翠鸟6、燕子专列
7、一个小村庄的故事
5
3.6—3.12
8、路旁的橡树语文园地二
6
3.13—3.19
9、寓言两则10、惊弓之鸟
11、画杨桃
7
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3.20—3.26
12、想别人没想到的
语文园地三
8
3.27—4.2
13、和时间赛跑14、检阅
15、争吵
9
4.3—4.9
16、绝招语文园地四
10
4.10—4.16
17、可贵的沉默18、她是我的朋友
19、七颗钻石
11
4.17—4.23
20、妈妈的账单语文园地五21、太阳
12
4.24—4.30
22、月球之谜23、我家跨上了“信息高速路”24、果园
机器人
13
5.1—5.7
语文园地六
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14
5.8—5.14
25、太阳是大家的26、一面五星红旗27、卖木雕的少年
15
5.15—5.21
28、中国国际救援队，真棒！
语文园地七
16
5.22—5.28
29、古诗两首30、西门豹
31、女娲补天
17
5.29—6.4
32、夸父追日语文园地八
18
6.5—6.11
期末复习
19
6.12—6.18
期末复习
20
6.19—6.25
期末
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