天津招考资讯-小学三年级作文中秋节

三年级下学期语文教学总结

光阴似箭，日月如梭。转眼间 这一学期已接近尾声，这学期我继续担任三年级二班语
文教师兼班主任，一学期下来我感受颇多。在学校 的统一组织领导下，我和二班全体同学
共同努力，有计划的完成了本学期的教学任务。现将本学期的语文 教学总结
一、课堂教学中，做好备课准备，提高课堂教学效率。
课堂是学 生获取知识与提高能力的主要场所。陶艳珍老师说过她比较注重的就是要求
学生课堂认真听讲。因为她认 为这是学生提高语文素养的最直接有效的途径。这一学期，
我在这一方面多下了一些工夫。为了上好每一 节课，学期初我仔细研读了教学大纲关于三
年级的要求，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学 生的实际特点，采用生动活
泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力创设轻松民主的教学氛围， 鼓励学生踊
跃发言，使学生在我的课堂上真的可以畅所欲言。提高学生的听说能力。此外，注重鼓励后进生，课堂上提供的机会给他们，使他们也能取得进步，生发出学习兴趣，并注意维护
他们的自信 心。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
二、 通过多途径培养学生各种能力与习惯，提高学生的语文素养。
(一)运用多种途径，培养学生 良好的学习习惯，构成浓厚的学风。三年级仍然是学生
养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强 ，优秀生较多的特点，我运用竞争机制。
尤其是对 11个小组和副组长多次集体或单独谈话，给他们传 输竞争与合作的意识，促进
学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。因此在期末测评中，9名小组长和1名 副组长进入
年级前20名。让能当上学习小组长或副组长成为班级每个学生的光荣目标。此外，每个语文早读组织两位小老师领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过
一段时间的努 力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
以课堂教学和教育活动为载体 ，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学
习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三 结合的素质教育环境。培养学生良好的
道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良 好的学习习惯和行为习
惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地 发展，
个性特长得到充分的培育。
老师喜欢你的执着，因为它让人看到希望;老师喜 欢你的礼貌，因为它能表现你对他
人的尊重;老师也喜欢你的善良，因为它让老师看到一颗纯洁的心。但 老师却担心你偶尔
的粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，你愿做 一
名真正的男子汉吗?
大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧 迎新，在原有的基础上
迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一 颗小星
星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的

光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们 得到全面的
发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下：
(二)通过多种方法，培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的写作能力。
我一直觉得读书是 提高学生语文成绩更进一步说是提高学生语文素养的最轻松的方法。
几年来我一直坚持这样做，效果也很 明显。尤其是三年学生有了一定的识字量，求知欲强，
一接触大量的课外书籍，就会产生强烈的读书愿望 ，他们不再停留在欣赏插图上，而是喜
欢进行文字阅读。因此我只是继续给学生提供读书的条件如：充足 的读书时间，并不是提
供阅读的书目。学生们自然就会去阅读了。大量的阅读量的积累带来的是班级浓厚 的读书
氛围和语文成绩的提高，更重要的学习语文的兴趣得以养成。同时三年级下学期是学生写
作的继续推进。首先还是要激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象
文为主，适合三 年级学生的思维特点。同时注意练习写作之前做好充分的引导，每次训练
都有一定的目的性和针对性。并 且注意写作完成之后的小组内共同评改活动。这是很好的
一个给学生互相学习互相指导的机会，也是我班 作文水平迅速提高的原因之一。通过学生
们的努力，因此在学校举行的阅读作文竞赛中不少同学还获了一 二等奖。
关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱
心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。
培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方
法，使他们明确自己 的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他
们注意班干部成员之间的合作，齐心 协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，
创造机会，锻炼和培养他们的能力。

三、 注意了培优转差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生优秀生较多 ，基础比较扎实，成绩突出，但也有几个后进生亟待转化。为促
使每位学生能在原有的基础上都有所发展 ，我注意了培养优秀生的特长，让他们担任组长
负责小组的学习事务。并且把后进生分配在各小组，与组 长结成帮扶对子。同时我也注意
在课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣 ，促使每一位学
生都有提高。
盲目的工作只会白忙活，所以制定一份工作计划是必不 可少的，下面是由推荐的小学
三年级下学期班主任工作计划。
一学期下来，收获颇多 ，同学们进步较大，但由于自身的能力有限，教学的经验的不
足，本学期在教学中还存在着不少的问题， 主要有
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班几个学生如吴胜鹏，谢< br>云龙，弓永闯等，他们可能在习惯方面存在着的问题。写字习惯很差，写字姿势不正确，

不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交 。或遇到难
题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
识别特殊号码的用途(如110 、119、120)，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟
记自家住址、电话号码、父母姓名等，训 练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，
若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学 会躲避(如：发生火灾时的自救方
法)。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不 可随意开门。遇到
危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的 事，
学会自理。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生 与差生的差异比
较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
3、就我个人而言，有时还有些情绪化。应当抓紧改正。
总之，本学期以来 ，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取
他人的长处，不断更新自己的教学理念 ，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能
取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己 的语文素养。
重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与 学校
组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。



感谢您的阅读，祝您生活愉快。