2020人教版五年级下册数学《期末考试试题》含答案
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2020-2021学年度第二学期期末测试
五年级数学试题
一、认真思考，把空填上。（28分）
1.把7个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图
）。如果从正
面和后面看，所看到的图形面积之和是（ ）平方厘米。
2．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ），二是旋转的（
），
三是旋转的（ ）。
3．用“4、9、36、因数、倍数”连词成句：
。
36的因数一共有（ ）个，它们是（
）。
4.在括号里填上适当的单位（数）。
教室中黑板的面积大约是4（
）；一块橡皮的体积约是3（ ）；
5.1.5L＝（ ）cm；0.25m=（
）dm；600mL=（ ）L＝（ ）cm。
6．先在图中表示出通分的结果，再写出通分的过程。（4分）
3333
7.一个正方体的表面积是96m
2
，它的每个面的面积是（
）m，这个正方
3
2
体的棱长总和是（ ）m，体积是（ ）m。
8
．
把小数化成分数，分数化成小数。（除不
尽的保留三位小数）
9.在○里填上“＞”“＜”“＝”
58554
○ ○
2
○2.8
13137115
10.一杯纯牛奶，小明喝了半杯后，觉得有
些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，
就出去玩了。小明一共喝了（ ）杯牛奶。
二、慎重做出选择。（5分）
1. 的分数单位是（ ），加上（
）个这样的分数单位成为最小的
质数。
A．，6 B．，5 C．，5
D．，13
2.下面各种说法，有（ ）句是正确的。
①一个数最小倍数是它本身。 ②一个数有无数个倍数。
③一个数的倍数大于他的因数。
④一个数至少有两个因数。
A 2 B 3 C 4 D 1
3.折叠后，能围成小正方体的图形有（ ）个。
A． 1 B．
2 C ．3 D． 4
4.由5 个小正方体拼成的立体图形，从正面看到的形状是图
①，从左面看到的形
状是图②，这个立体图形不是下列的（ ）。
5.有A、B、C三种规格的纸板各一批（数
量足够用），从中选六
张可做成一个长方
体（长、宽、高都相等的除外），这个长
方体的体积是（
）立方
厘米。
（图中数据的单位：厘米）
A．60 B. 45
C. 90 D.78
三
、判断对与错。（5分）
1.a+3的和是奇数，a一定是偶数。（ ）
2.菲菲家的电话号码记为：421AB
CD。其中A是最小的质数，B是最小的合数，C
既不是质数也不是合数，D只有因数1和5。菲菲家电
话号码是4212415。（ ）
3.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）
4.分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（ ）
5．在10个零件里有1个
是次品（次品重一些），用天平称，至少称3次就一定
能找出次品。（ ）
四、看清要求算一算。（30分）
1.直接写出得数。（8分）
5819511111
9936364988
84115311733
1
9
2.能简便计算就简便计算。（16分）
1975151132
7
6()
41481268845
3217
()
()
6.122.88
7910910
3.解下列方程。（6分）
5353172
x
x
xx
95128883
五、实践操作：（4分）
（1）画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后
的三角形CDO；
（2）画出三角形ABO绕点O逆时针旋转90°后
的三角形EFO；
（3）画出三角形ABO绕点O旋转180°后的三角
形GHO
（4）给最后得到的图形起个名字：（ ）
六、运用知识，解答问题。（28分）
1．将2、10、13、22、39、64、57、6
1、1、73、111按要求填入下面的圈
内。（4分）
2.育才小学李明同学收集整理了本校一至六年级近视学生的数据，如下表：（6
分）
(1)请根据上表的数据，制
成折线统计图．
(2)哪个年级近视的学生人
数最多？是多少？
(
3)一至六年级近视学生的
人数的变化趋势是怎样
的？把你的感受和想法写
下来．
3.一种墙砖的长是3dm，宽是2 dm
。如果用这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖必
须都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少
分米 ？（6分）
4. 挖一个长8米、宽6米、深2米的蓄水池。（6分）
①这个蓄水池的占地面积是多少平方
米？
②如果给这个蓄水池的四周和底部抹上
水泥，抹水泥部分的面积是多少平方
米？
③这个水池最多能蓄水多少立方米？
12
5.修一
条2000米长的路，第一周完成了全工程的，第二周完成了全工程的，
45
问：（1）两周一
共完成全工程的几分之几？（2）再修全工程的几分之几就完成
了全部任务？（3）提出一个数学问题，
并解答。（6分）
参考答案
一、填空：
1. 10cm
2
（平方厘米）；
2. 中心、方向、角度
3. 4和9是36的因数，36是4和9的倍数；4.
平方米（m
2
），平方厘米（cm
2
）；
9个，1、2、3、4、6、9、12、18、36；
5.
1500，250，0.
6，600； 6. （略）
11
7. 16，48，64； 8.
、1.8、、0.286；
5004
3
9. ＜、＞、＝；
10. ；
4
二、选择：B B D C B
三、判断：√√×√√
四、计算：
13257
45141
1. 或
1
或
1
1
0
1
9348
9364114
25555
134
2. 5
5
1
10
2
28889
209
2192
3.
x
；
x
；
x
；
45243
五、实践操作：（1）（2）（3）旋转后如右图
（4）起有积极意义就可，如大风车等。
六、解答题：
1.
奇数（13、39、57、61、1、73、111）
偶数（2、10、22、64、）
质数（2、 13、61、73）
合数（10、22、39、64、57、111）
2.（1）制图略； （2）六年级近视的学生最多，是35人。
（3）随年级增长，
近视学生数也随着增加。学生学习负担重，不会保护眼睛，
坚持做眼保健操，讲究用眼卫生……（积极向
上，有意义就可）
3. ①可以是6分米、12分米、24分米……
②最小是6分米。
4. ① 8×6＝48（平方米）
答：蓄水池占地面积是48平方米。
②
8×6+6×2×2+8×2×2＝104（平方米）
答：抹水泥部分的面积是104平方米。
③ 8×6×2＝96（立方米）
答：这个水池最多能蓄水96立方米。
121313
5. （1）
答：两周共完成全工程的 。
452020
1277
（2）
1
答：再修全工程的
就完成了全部任务。
452020
（3） 略