2015-2016年(人教版)六年级下册语文期末试卷含答案
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2015—2016年小学六年级语文下册
期末试卷及答案
一、我能拼,我会写。(10
分)
chú chuāng dòng
jiāng chōu yē
yǎng zūn chǔ yōu
( ) ( ) ( ) (
)
fěi cuì biān pào zhēng róng
sù rán qǐ jìng
( ) ( )
( ) ( )
二、比一比,再组词。(5
分)
彻( ) 悼( ) 锈(
) 捐( ) 峻( )
砌( ) 掉( ) 绣(
) 绢( ) 骏( )
三、找出错别字画上“
”,在后面括号中改正过来。(4
分)
莫名奇妙 ( )
坐无虚席( )
捕天盖地( ) 语重心常 ( )
四、积累词语我最棒,我一定能填正确。(8
分)
( )风(
)雨 能( )善( ) ( )心( )志 ( )兵( )政
张灯( )( )天( )海( ) 见( )知( ) 人( )( )沸
五、句子训练营,试试就能行。(6
分)
1.(
)在不确定中生活的人,(
)能比较经得起生活的考验,会
锻炼出一颗独立自主的心。(关联词语填空)
2.
但是,懒的人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
(换种说法意思不变)
。
3. 父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(第三人称转述)
。
4. 滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。(缩句)
。
5.我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(修改病句)
。
6.病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句)
。
六、日积月累(8
分)
1、甘瓜苦蒂,________________。《墨子
2、
,总把新桃换旧符。 王安石《元日》
3、
,千朵万朵压枝低。 杜甫《江畔独步寻花》
4、本自同根生,
。 曹植《七步诗》
5、于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相
近的句子:
, 。
6、古代诗歌中有很多描写春天的诗句,请你写出上下连续的两句:
, 。
七、(一)拓展阅读(15
分)
我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面生长着小
草,它们是那样富有生机,春
天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰
触地,有时左右摇摆,真是ē
nuó( )多姿。这时,你如果有空
来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一
场暴雨,风雨过后,我
赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī(
)
了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服
的。不一会儿,小草果
然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng
( )的泪珠!它们好像骄傲地说
:你看,我们多么顽强啊。是
啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!“ ,
。”
白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起
来了。
1、给短文加上合适的题目。(1
分)
2、把文中的拼音写在后面的括号里。(3
分)
3、生机勃勃的反义词是
。欣赏的近义词
是 。(2
分)
4、本文表达了作者对小草的
的感情,从文中找出一句
最能表达这种感情的话,用“
”画出来。(2
分)
5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。(2
分)
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。)(2
分)
7、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗
的前两句。(3
分)
(二)读《为人民服务》中的片段,回答问题。(8
分)
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司
马迁的说过:“人固
有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益
而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压
迫人民的人去死,
就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要
重的。
1.先解释下列加粗的字,再说说全句的意思。(4
分)
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
固:___________
或:_____________ 于:_____________
这句话的意思是:
_________________________________________________
____
2.本段的中心句是
____________________________
________________________
此句和后面三句是_______________________关系。(2
分)
3.“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”你
怎么理解这句话?
(2
分)
_________________________________
____________________________
八、综合性学习。(共6分)
⑴在你阅读过名著中,哪个人物给你的印象最深?请
从小说主题、故事
情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。(50字左右)(3分)
⑵请你写一段意思完整的话,介绍你所知道的当地节日风俗习惯。(50
<
br>字左右)(3分)
九.习作。二选一写一篇习作。
1、小学六年,母校给你留下哪些深刻的印象以及美好的记忆?请以《带走的和留
下的》为题写一篇文章
。
2、以“那一次,我真……”为题,写一件你难忘的事。
要求:①条理清楚,按照一定顺序把事情写完。
②选材要真实,中心要突出。
答案:
一、每空一分,共10分。
橱窗 冻僵 抽噎 养尊处优 翡翠 鞭炮 蒸融 肃然起敬
二、每空0.5分,共
5分。
三、奇-其 坐-座 捕-铺 常-长
四、每词1分,共8分。
狂风暴雨 能歌善舞 专心致志 精兵简政 张灯结彩 天涯海角
见微知著
人声鼎沸
五、每小题1分,共6分。
1、只有„„才„„
2、
但是,懒的人不会知道有几棵树会枯萎
。
3、父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
4、喇叭声与喧嚷声汇成了一片。
5、我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。
6、
病人吃错了药,不可能没有危险啊!
六 每空1分,共8分。
1、天下物无全美
2、千门万户曈曈日
3、黄四娘家花满蹊
5、相煎何太急
6、粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
7、略
七、(一)拓展阅读。共15分。
1、1分。我爱小草
2、共3分。婀娜、奄奄一息、晶莹
3、2分。死气沉沉、 观赏或赞赏
4、2分
。喜爱、画文中第一句。
5、2分。第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。
6、2
分。第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一
会儿„„泪珠!”)都把小草当作人
来写。
7、3分。野火烧不尽,春风吹又生。野外的大火不能把它烧完,春风轻
轻一吹它又生
长起来了。离离原上草,一岁一枯荣。
(二)共8分。
1.
每空1分,共4分。
固:(本来) 或:(有的) 于:(比)
这句话的意思是:(人本来就要死,有的死比泰山还重,有的死比鸿毛还轻。)
2.
每空1分,共2分。
本段的中心句是:(人总是要死的,但死的意义有不同)
此句和后面三句是(总分)关系。
3.
2分。
张思德的死是光荣的,他的死是有价值的,因为他为人民的利益而死
八、综合性学习
1)示例:鲁滨孙给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想,他
的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。 评分标准:本题共2
分。小说人物名称占1
分,从小说主题、故事情节、人物性格等任意一
个角度说理由占1分。(“理由”部分;角度明确而单一
、字数符合要求
各1分)
(2)节日或风俗名称1分,介绍语言准确、无病句1分,字数符合要求
1分
九
略