六年级下册语文期末试卷
关于含羞草的资料-初一自我介绍
六年级下册语文期末试卷
六年级下册语文期末试卷
基础知识(35分)
一、
在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组
后打勾。
1、干躁(缺少水分)
魁(kui)梧 松懈( xie) 呼啸(叫)
( )
2、绚(色彩华丽)丽
蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)
绳 ( )
3、波澜(lan)
凯(胜利的)歌 廉(lian)洁 干涸(he)
( )
4、新颖( ying)
壁(玉器)玉 慨(大概)况 诘(jie)问
( )
二、选择正确答案，将序号填在括号内。
1、下列句中带点的字意思相同的一组是( )
(1)草色遥看近却无
小溪泛尽却山行
(2)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
海上日出不是伟大的奇观么?
(3)昨日入城市，归来泪满巾。
1 1
武汉是全国的大城市之一。
(4)我乃李天王三太子哪吒。
家祭无忘告乃翁。
2、“深浅”这个词由深与浅这一对反义词组成，下
列词语中与它相近的一组是( )
(1)上下 中外 水火 红绿 长远 (2)好坏 死活 后退
春秋 曲直
(3)出入 开关 厚薄 东西 装卸 (4)正反 前后 快慢
良莠 运输
三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是( )
(1)爱不释手 半途而废 承上起下
守株待兔
(2)川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服
(3)欣欣向荣
无足重轻 走投无路 随遇而安
(4)许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已
四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在( )里。
1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。( )
2、五十里路，汽车一眨眼就到了。(
)
3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸
沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠
挠那些追赶它的小
蝌蚪的痒痒。 ( )
4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎
八方游客。( )
1 1
5、我的家乡是个巴掌大的小镇。( )
6、地上的蘑菇多得像天上的星星。( )
五、将下列句子补充完整。
1、爆竹声中一岁除，
2、欲把西湖比西子，
3、横眉冷对千夫指，
4、大江东去，浪淘尽，
5、有心栽花花不活，
6 一个愿打，一个愿挨。
六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，
再把答案写在括号里。
1、一朵会飞的鲜花，一朵长眼睛的鲜花，托梦青
山，寄情绿水以美为家。悄悄地，悄悄
地，把爱的芬芳，
播到海角天涯。 ( )
2、越是大风大浪，越显出我的坚定赤诚。哪
怕埋
没得再深再深，牢牢扎根激流的底层征途中管你如何放
置，我都是站着的人。 ( )
七、将古诗填写完整。
古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的
《____
_______》中的“__________________，不及汪伦送
我情。”王昌龄《芙蓉楼
送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，
_____________________。”王维的《送元二使
安西》中的
1 1
“劝君更进一杯酒， __________
__________。”还有
________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知
己，天
下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的
话是___________
__________。(限于15字以内)
阅读(35分)
阅读短文，回答文后问题。
他要感谢那只手
(1)感恩节的前夕，美国芝加哥的一
家报纸编辑部向
一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图
画，图画的内容是：
他想感谢的东西。
(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这
些贫民区的孩子
们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩
子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
(3)当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画
的是一只手。
(4)是谁的手?这
个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们
也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是
农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
(5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色
又瘦又
小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是
谁的手吗
(6)这是你的手 老师 孩子小声答道
1 1
(7)她
回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎
的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲
体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当
然，她也常拉别的孩子的手。可这只
老师的手对小道格拉斯
却有非凡的意义，他要感谢这只手。
(8)我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给
予，( ) 也包括精神的支持，诸如得到了
自信和机会。对很
多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用
却常常难以估量。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给
予别人。
1、
给第(5)、(6)自然段加上标点符号。
2、第(7)自然段中说：可这只老师的手对小道格拉
斯
却有非凡的意义，这里的非凡的意义指的是(不超过20个字)
______
___________________________________________
______________________________________________
___
3、第(8)自然段横线处应填_________关系的关联词。
4、从全文看，第(7)自然段的记叙顺序是
____________;第(8)自然段的作用是
________________________________
5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确
1 1
的观点，这就是
____________________________
____________________
___________________
_____________________________
_______________
6、假如给你一个同样的主题-----
我想感谢的东西，
请你画一幅画，你会画什么呢?为什么要这样画呢?(可图文
结合)
________________________________________
________
_______________________________
_________________
______________________
__________________________
习作(30分)
先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。
应运而生的软广告
从80年代起
，世界企业界兴起提高企业美誉度的热
潮。以前企业都重视广告直接介绍产品，上帝对这种王婆卖
瓜，自卖自夸反感了，于是企业顺应上帝心理，来个新的攻
关战术
王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜。
1 1
提高企
业美誉度的软广告由此应运而生。美国的可口可乐公
司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲____
__ 灾民，
不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公
益壮举，把可口可
乐宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，软广告
也随之发展起
来。雀巢咖啡落户中国后，年年_______上海
少年宫。今年七月，还将____
华东少儿比智慧、比动手能
力 的拼拼乐大赛。
一、将“援助、赞助、资助填入上文空格中。
二、联系上下文理解词语的意思。
应运而生：
_______________________________________
雨后春笋：
_______________________________________
三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。
_____________
__________________________________
_____
__________________________________________
四
、读了本文，你受到了什么启发?假如你是一个广
告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小
区、
街道等做一个“软广告”呢?(内容自定)请把它写下来，字
1 1
数在400字以内。
请点击：小学gt;六年级gt;语文gt;六年级语文试题
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