五年级上册数学优质课教案
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五年级上册数学优质课教案《积的近似数》
一、教学内容:新课程标准实验教科书 人教版五年级上册
第11页
例6及后做一做、练习三1—3题。
二、教学目标
1.知识与技能:掌握用“四舍五入法”取积的近似数。
2.过程与方法:让学生应用迁移的方法来求积的近似数。
3.情感、态度与价值观:培养学生能根据实际需要正确求积的近似
数。
三、教学重点
学生能用“四舍五入法”取积的近似数。
四、教学难点
学生能根据实际需要正确求积的近似数。
五、教学过程:(一)、复习.
1、口算:0.8×4 0.32×4 0.8×12.5 7.8×0.01
3.2×0.2 0.08×0.08 9.3×0.01 4.8-0.48
2、把下面各数精确到百分位。
0.256≈ 12.889≈
40.00001≈
(二)、新 授
1.教学教材第10页例题6.
(1)出示例题6:
(2)分析:题目的已知条件和问题分别是什么?怎样列式计算?
(3)生尝试练习。
(4)抽生板演:0.049×45≈2.2(亿个)
0.049
× 45
245
196
2.205
(5)分析订正:大家有什么不明白的地方吗?(学生质疑或师提问:)
①为什么用乘法计算?(根据小数乘整数的意义:求0.049的45倍
用乘法计算。) ②结果2.205保留一位小数约是2.2是怎么来的?(根据四舍五入法:
看小数部分的第二位小
于五,就从第二位开始省略掉。)
(6)小结:当我们求出的积的小数位数比较多,我们可以根据需要
,
按“四舍五入法”保留一定的小数位数。
(三)、练习
1、完成第10页“做一做”。
生完成在练习本上,抽生板演,并说出四舍五入的方法。
2、课堂作业:第13页练习二1、2、3题。
3、拓展练习:王敏家的小汽车平均每千米耗
油0.07升,她家距单位
约15千米,王敏每月(按21天算)上、下班(每天按往返一次算)
要消耗多少升汽油?如果汽油价格每升3.92元算,王敏家每月这一
项要支出多少钱?(得数保留整
数)