防震减灾资料-个人委托书范本

1.佛香阁（ ）在半山腰。
四年级语文上册期末试题





2.人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南侧。







一

二

三

四

五 六

七

八 九

总分


3.在古代，当广州区还是一片汪洋大海时，越秀山就巍然（ ）了。




题
号





考




号
小计
得分

）的哨兵。 4.一排排白杨树像（ 11★）六、我能按要求或根据情境写句子。
（








★）一、我会读拼音写词语，还能写得正确、规范。（6 5★）1．补写句子（









。 ， （1）绿水本无忧，因风皱面； l
ǒng zhào jūn yún sōu suǒ róng qià kāi pì







；行成于思，毁于随。 ， （2）


) ) ( ) ( ( ) ( )
(





，丰年留客足鸡豚。 （3）






★）二、形近字组词。（8
★）（缩句）（22.诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。




名

）
脾（ ） 蔽（ ） 桨（ 凝（ ）姓





★）（23.这是中国的土地。（改为反问句）

） 疑（ 牌（ ） ）
敞（ 奖（ ）

线


★）三、我会结合查字法填空。（3
★）（24.北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）








）查字法查 小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不会读，可以
用（




封



② （ ）种。【①顺风倒下“所向披靡”“靡”字典比较方便；在中的解释应
选第
请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处七、自立自强的乌塔要来中国旅游啦！



美丽③无、没有④浪费】

6★）景观，让她产生去游览的意愿。（级


班 四、按要求写词语。★）（11


密




1.写出下列词语的近义词。（2★）

）联结—（） ）诧异—（）宽阔—（ 平稳—（










（补充下面的词语。3★）2.
21★）八、阅读。（

）号（（））鼎（ 人（ （ ）（）凝视）吼
★）（（一）课内阅读。读课文片段，回答下面的问题。8
（ ）（） 金碧（ ）武（ ）威 （ （））褴褛
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一根线
校 6（照样子 写词语。3.★）学团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一
玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒 了马上起来，再跑再跌。它的头撞
在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越 ：望子成
龙 ．


来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在
花 ： 人影绰绰 ．．盆里摔跤，
抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是

那么生气勃勃，天真可爱！ 屹立 耸立 矗立 站立 2”画出下列带
点字的正确读音。 用“1. （★）





没完没了（le liǎo） 枝折花落（zh? zhē
sh?）
．．



4（五、选词填空。★）



九、作文。（30★）题目：我长大了 。 这个自然段主要写了
2.


2★） 要求：选择生活中的一两件事，要把事情的经过介绍清楚。注意书写
要工整，3.联系上下文解 释词语。（语句要通顺。 生气勃勃：
责打：


4.用“ ”画出这段话中的拟人句。（1★）



★） ）之情。（15.从这个自然段中体会到作者对小猫的
（



①宽容 ②责备、批评 ③喜爱、赞美
13★）（二）课外阅读。
（


给予的故事


这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重

的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，


风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水
全
无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上
面

写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水
壶


依然竟然 虽然）有一壶水。 装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居
然果然
这个人面对着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器

相反，要是把这水?里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之

水


喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上
说
的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶
装

“请相信我，纸条上的话是真的，你只要满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：


。把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”
（1．写出下列词语的近义词。2★）

） 濒临—（ ） 抉择—
（



在括号里选择一恰当的词语，在下面画横线。2.（★）1


；它还有两个音，如“塞 ） ．3“塞”这个字在文中出现了多次，但都读
（
外”读（ （。 ）★）3 ；） “堵塞”读
（
2（? ”岂不白白浪费了这救命之水“4 ．把这句话改为陈述句。★）







是指什么？（”艰难的抉择“．文中的那个人面临的 52★）









（．这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。63★）

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
人教版四年级语文

上册期末试题

< br>_______________________________________________


合计四 五 六 题号 一 二 三

4.把下面的句子改成“被”字句。


一.我能把


我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
下列音节补充完整。5分

______________________________________________ __

ng
ā j ēng l ù




5.修改下列病句。
：
崛起 铿 锵依赖
漱口
号

都聚精会神地听讲。
考
分二.

① 上课了，
我能把词语写得即正确又美观。8

____________ _____________________________________

n
zhàù fù gài jin jguī lǜ h?ì②造纸术是我
国古代的四大发明。









____________________ _____________________________

五、
认真阅读，相信你一定会有不错的收获。

a hǎi xiáng kux

í jī kōàng kuà yu
：



（一） 课内阅读：16分

名

姓
榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们

看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。
那6
把下列词语补充完整。三.




（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，
（ ）。

）威（ ）耀（）视（（ ）然大（ ） ）
息（

（ ）


这美丽的南国的树！
（ ）无事）当然（ （）有成（）（ ）

1、这段话出
自 ，作者是 。2分



2、把括号的内容补充完整。8

分
10三、比
一比，再组词：分
：
3、从课文里找出一组近义词。（ ） —
—（ ）1分
级
）季（ ）疑（） ）佛
（ 侍（）栽（
班
分4、你从画线的句
子中体会到什么？ 2 ）凝（）李（ 待（）载
（）拂（ ）

分每题按要求做题。四.10 2






1、最后一句话应该读出（ ）语气。分5

）（ （写
出两个含有动物的成语：1.）

（二）课外阅读。

2.
写出一副描写自然景观的对联：

疏通

清晨，小街 上人来人往，
像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一
：
_____________ __________________________________________
校
起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，
小溪
学
把下面的句子换个说法，但意思不变。3.


流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，
一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。厉声高喊。 一个中
年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。人越聚越多。
这时，人群中 走出一位老大爷，头发斑白，神情安详， ”不知怎么 一
大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧 ！“声音洪亮：高声喊道：老大
爷站在街当中，的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。 “东去的，右
边走！前面的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会
儿，小街畅通无阻，响 起了 小溪的欢歌。2 1、用“ ”画出一

个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。 分，主要人物 ,
2、文章记叙的时间是地点是 分。4，是 事
件是是， “大石头” 指”小文3、中的“溪是 分2

指 。 43分、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填
序号） ：“急死人了！””：”A:“唉！小街太窄了！ B“喂！快走啊！C 2
5、小溪又响起欢歌的原因是。分；二是说 、题目
“疏通”有两层意思：一是6 人们的思想要疏通。2分 六、真情习作。
分30发挥你 的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，
可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是…… ”为题写一篇作文，要求 想
象丰富，内容具体，语句通顺。

2、补充诗句。（2新人教版四年级语文上册期末模拟试题二（附答案） 分）
2．这首诗表达了诗人 的感情。（（一）基础知识。（30分）
1分）
3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：（2一、看拼音写词语。8分 分）
“ ， ǒlng zhào k?ng xì ní
ng shì kāi pì 。”
（二）、阅读（共30( ) ( ) ( ) ( ) 分）
1、课内阅读。? guī fàn mǐn ji 13分 īcōng yù xí j北京
的颐和园是个美丽的大公园。 ( ) ( ) ( )
( )
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 绿漆的柱子，红漆的栏杆，
二、用 “√”给带点的字选择正确的读音。4分一眼望不到头。这条长廊有颤) 700
多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的(w(qin)铁锹ū qiāo)欺侮ǔ f
ǔn zh新动(chàn zhàn)崭(zǎǎ．．．．画，画着人物、花草、风景，几千幅画没
有哪两（幅 ǔ) 副）是相同的。长廊两旁栽ǔa惬?à(shui suài)崛起(ju ji?) 意
(qi xiá) 储存(ch c统率．．．．满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微
风从左边的昆明 湖上吹来，使人神三、组词。4分
清气爽。 ） sh ）赖（ ） 乘—ang（篇（幻（ ）
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看 一座八角宝塔形的三层建筑耸）?）
幼（） 遍（）懒（ —chng（ （shǒng sǒng）立在半山腰上 黄色的
琉璃瓦闪闪发光 那就是佛香阁 分四、把下面的词语补充完整。3 下面的一排
排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 ( )添如( )( ) 毫不( )
( ) ( )如来登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半
收在眼底。葱郁的马( )( ) ( )( ) 劳呆若( )( )扬威
树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。分五、把括号中用得不恰当的
词语划去。2 正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(f
āng fǎng) )(1.王老师把问题分析得十分深奥 深刻，对大家启发很大。在湖面
慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳，很容易辨认。清楚 ) 眺），
隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 清晰那块石碑的字迹依然
2.(1.分六、句子练习。2 用“”划去文中错误的字和读音。（2分）
2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。（ ．大家接待客人。（扩句）12分）
3.联系上下文解释词语：（1分） 神清气爽：____ ________ __ 。
4.文章从第二段到第五段是按__________ 2．在教室里专心听教师讲课。（修改
病句）顺序来写的。请用“____”在文中画出表现这种顺序的语句。

（ 4 分） 。
5.文中第二段写的是颐和园的______，它的特点是分7七、把古诗诗句补充完整，
并回答问题。 __、_____。（3分）
6. 送元二使安西“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能
让人体会到___________ ________。（，西出阳关无故
人。 。 渭城朝雨浥轻尘，1分）
。诗句中“浥”的意思是： ．诗题中“使”的意思是：1
分、课外阅读。22。（ 17 我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样
奇异的景色！ 分）．



黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，有的
像武 松打虎??奇峰罗列，形态万千。
ǐ）乎是直上直下，与地面9黄山的峰真险！上“天都”的路几ī参考答案多米
180直角。“鲫 ì ）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达（一）基础
知识。（30分））叫人胆(ngng，底 下是万丈深渊，低头一望，不禁n 两面悬空
一、看拼音写词语。8分心惊。( 笼罩 ) ( 空隙 ) ( 凝视 )
(开辟 )黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无
踪。大 (葱郁 ) (袭击 ) ( 规范 ) ( 敏捷 )风一吹，
雾气飘走，一个一 个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对二、用
“√”给带点的字选择正确的读音。4分对 白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登
高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn)
铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)把一座 座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是
大海里的小岛在云里时隐时现，漂统率(shuài suài) 崛起(ju? ji?) 惬意
(qia xiá) 储存(chǔ cǔ)浮变幻，使人感到如入仙境。三、组词。4分
( ) ．给短文选择一个合适的题目。幻（幻想） 篇（诗篇）赖（赖皮）乘
—shang（千乘） 险峻的“天都” B美丽的铁臂 C D黄山奇．黄山奇A幼（幼
儿）遍（走遍）懒（懒惰） —ch?ng（乘车）2划掉文中括号里不正确的字音
分四、把下面的词语补充完整。8分3解释词语 4如( 虎 )添(翼 ) 毫不( 可 )
( 惜 ) (突 )如(其 )来 时隐时现：(惊 )天(动)地 呆若
(木 ) (鸡 ) (汗 )马(功 )劳 胆战心惊：五1. (＼ 深刻)， 2. (清晰 ＼)，
﹏请你用的修辞方法”的句子使用文中画4
六、句子练习。2分﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子分1. 大
家热情地接待从北京来的客人。）式的结构 读完短文你会发现，这篇短文
的结构 很有特点。它是5.2.我们在教室里专心听老师课。）这三方面景物的描写，
体现出 通过对黄山的）、 ）、（七、黄山景色的奇异 4客舍青青柳色
新 。 劝君更尽一杯酒， 1.：出使 ， 湿润 。（三）、作文 4分
“ 桃

2. 与朋友依依不舍 3.：
花潭水深千尺 ， 不及汪伦送我情。” 写一篇请你围 绕自己游览过或了解到的一
处自然景观，大自然是那样的多姿奇妙。（二）、阅读（共30分） 习作。 写之前
要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的1、课内阅
读。13 分1、（1分）（幅 ＼） （＼ sǒng）(＼ fǎng)（＼ 眺） 习作，
读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。 2、，，。。，。

分）、联系上下文解
释词语：（31 形容人头脑清醒，精神爽快。_神清气爽：

4、__游览_。句子：进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。



登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐 走完长廊，就来到了万寿山脚下。




和园的景色大半收在眼底。。6、昆明湖的


。
静___美5、长廊__，__长___、___


2、课
外阅读。 17分 我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景
色！


黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有
的


像武松打虎??奇峰罗列，形态万千。


度直角。黄山的峰真险！上“天都”的路几（jī ＼）乎是直上直下，与地面成
90

多米，两面ì）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800“鲫（＼
j

jīn）叫人胆战心惊。(悬空＼ kōng)，底下是万丈深渊， 低头一望，不
禁（＼黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。
大风一


吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对
白


色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把
一


座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮
变

幻，使人感到如入仙境。

给短文选择一个合适的题目。( D ) 1分1.
黄山奇景 B.A.黄山奇石美丽的铁臂山 C.险峻的“天都”峰 D.


2.分划掉文中括号里不正确的字音。4


4分3.解释词语。


时隐时现： 一会儿没有了，一会儿又出现了。

形容非常害怕。 胆
战心惊：

﹏﹏1 ”的句子使用了 比喻的修辞方法。分请你用“ ______ 4.
文中画“ 分﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2


读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是（总分）式的结构。通过对
5.


）这三方面景物的描写，体现出了黄山峰）、（ 石 ）、（云海黄山的（


景色的奇异。分 4

十一、略

?．



人教版四年级语文上册期末模拟试题及答案
写出几个：
______________________________ 。



等级 姓名 班级
分）（30二、阅读乐
园。认真阅读，相信你一定会有很多的收获。
积累运用（一）课内赏析。



一、

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意分） 1.我能把词语写
得既正确又 美观。（8到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了
起来，清晰而坚定地 fang xì jūn yún zhù zhái fai t?ng
回答道： “为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振□他怎么也没想到□一个十二三岁的孩子□竟有如 n zhl
ǒng zhào yǐn bì ch?ng gāo jiàù





此
抱负和胸怀□
1．我能在上面一段话的“□”里加上标点符号。（ 2分）
2．我能按要求查字典填空。（6分） （4分） 2.我能把下列词语补充完整。“胸
怀”的“怀”用音序查字法应先查大写字母（ ）视）然大（（ ） （ ）息
（ 耀（ ）（ ）威 ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查部首（ ），
再查（ （）（ ）无 事 ） 画。 （（金碧（ ） ） ）（）当然
3．我会分别写出下列词语的近义词和反义词。（4分）分）3.按要求做题。（8
近义词 反义词 近义词 反义词 ））（1（）写出两个含有动物的
成语： （
） ）（ 清晰―（ ）（ ）写一幅描写自然景观的对联：（2 ）坚定――
（
__________________________________________________ ”的
理解是：4．我对“为中华之崛起而读书！。（ 3）把下

（分）
面的句子换个说法，但意思不变。3


见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（二）课外阅读 拐 弯处的回
头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他
_____ ______________________________________________
回家。 ）把下面的句子改成“被”字句。4（于是他一边跷着扎了绷带的脚给
爸爸 我国古 代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。弟弟碰见了爸爸。在
家附近的巷口，看，一边哭丧着脸诉苦 ，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸
爸并没有安慰______________________ _____________________


认真回忆学过的课文，你一定能做正确。他，只是简单交代他几句，便自己走
了。4. 分）（8弟弟很 伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”
他。在他_________________ _____________）不识庐山真面目，1（ 。这“别
生气，大部分爸爸都这样，其实他很大发牢骚时，有个同学笑着劝告道： ，这
两句诗 包含的人生哲理________代的首诗的作者是________爱你，只是不善于表
达罢了。不信 你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他。
__________________________ _______________ 是：


”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同2（ _________ ）
学习了《幸福是什么》一课，你最大的收获是一定会回头看你。

停了脚步，

站在那儿注视着爸爸远去的身影。 。课外你一定还读了不少的童话故事，




爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头??可是金碧辉煌
理所当然 平安无事
当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头 来，很快
3.（3）见到同学们有困难，我们应该帮助。
地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。 （4）无数条石被我国古代的劳
动人民抬上陡峭的山岭。
4.（虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场 1）只缘身在此山中
宋 苏轼 要想认清事物的本质，必须全面的、整体的把握，不要被局部现象迷
惑。所有的人，弟弟的眼睛 里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了
一
(2)种想流泪的感觉。很久 以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于
找到懂得了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情。
了，那就是——拐弯处的回头。 略
二、（一）1.！ ， ，！ 2.H huái 忄 4分）1（）读句子，在文中找到相
应的词语写在后面。（2 画
3.清楚 模糊 坚决 没有经过商量而彼此行动一致。（） 犹豫
4.为了中华民族的兴起、振兴而读书。（有点相信，又有点怀疑。 ）
（二） 8（2）在文中找到表现弟弟心情变化的语句写下来。（分）1.不约而同 半
信半疑
2. 弟弟受伤后碰到爸爸时：弟弟哭丧着脸诉苦，满
以为会收获一点同情和怜爱。


弟弟很伤心，很委屈，也很生气。 爸爸自己走
了以后：


弟弟半信半疑 同学对他说完话以后：


弟弟的眼睛里还闪着泪花 爸爸在拐弯处回头时：

3. 不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他
几句，便自己走了。 3（）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，
从文章中找出一句话4. 3来证明这一点。（分）因为爸爸这极微小的动作，饱含
着对孩子深深的爱。



4（）认真读第四自然段，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打
动了 在场所有的人。（分）4






40（三、习作分）

童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关
怀，有老师的谆谆

教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼??想起这
些的时候，你内心一

定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自
己成长的足迹吧。
参考答案

一、积累运用 笼罩 住宅 均匀 缝隙1.沸腾崇高 隐蔽 建筑


耀武扬威 屏息凝视 恍然大悟2.