伯牙鼓琴书戴嵩画牛阅读训练
为了谁依靠谁我是谁-读书活动方案
伯牙鼓琴
《吕氏春秋》
【甲】伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:
“善哉乎鼓琴!巍巍乎
若太山!”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:
“善哉乎鼓琴
! 汤汤乎若流水!
”钟子期死,
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
薛谭学讴
《列子
汤问》
【乙】薛
谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚
节悲歌,声振林木,响遏行
云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。
【注释】 ①讴:唱歌;②于:向;③穷:尽,完;④遂
辞归:于是就告辞回家;⑤弗
止:没有劝阻;⑥饯行于郊衢:在城外大道旁给他送行;⑦抚节:打着拍节
;⑧遏:阻止;
⑨谢:道歉。
1. 解释下面句子中加点的词语。
⑴方鼓琴而志
.
在太山
⑵薛谭乃射求反
.
2.
解释下面所给的句子。⑴善哉
乎鼓琴 ! 汤汤乎若流水!
⑵声振林木,响遏行云。
3.
钟子期死了之后,伯牙为什么要“破琴绝弦,终身不复鼓琴”?
4. 这两篇选文都是关于音乐的,
【甲】文是从什么角度写音乐的?【乙】又是从什么角度写
音乐的?
伯牙鼓琴
《吕氏春秋》
【甲】伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:
若太山!”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
曲高和寡
宋玉
【乙】客有歌于郢中者,其始曰《下里》
《巴人》,国中属而和者数千人;其为《阳阿薤
露》,国中属而和者数百人;其为《阳春白雪》
,国中属而和者不过数十人。
引商刻羽,杂
“善哉乎鼓琴!巍巍乎
“善哉乎鼓琴 ! 汤汤乎若流水! ”钟子期死,
以流征,国中属而和者,不过数人而已。是其曲弥高,其和弥寡。
【注释】
①客:外地人。郢:楚国的都城。②《下里》
歌曲。③国:都城。④属:连接。⑤《阳河》
《巴人》流行,唱歌难度比较大。⑥《阳春白雪》
A。⑧引:延长
《巴人》:楚国当时流行的民间
、《薤露》:都是楚国当时的歌曲,不如《下里》
:楚国的高雅歌曲。⑦引商刻羽:我国古
代音乐中, 宫商角征羽, 分别代表 5
个依次升高的音调,
称为 5 音或 5 声,相当现代 C D E F
刻:削减。⑨杂:穿插。⑩流征:指变征之调,是一种难度极高的唱法。
1.
解释下面句子中加点的词语。
⑴以为世无足
.
复为鼓琴者
⑵国中属而和
.
者数千人
2.
解释下面所给的句子。⑴伯牙
破琴绝弦,终身不复鼓琴。
⑵是其曲弥高,其和弥寡。
3.【乙】文中,除了标题, 还有两个成语现在仍然在使用,
他们是:
。
4. 通过【乙】文的阅读,
你能解释【甲】文中的俞伯牙为什么要将钟子期视为自己的知音吗?
书戴嵩画牛
苏轼
【甲】蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊
玉轴,
常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:
“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗,谬矣!
”处士笑而然之。古语云: “耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
河中石兽
纪昀
【乙】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石
兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰: “尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃
石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不
能冲石,
其反激之力, 必于石下迎水处啮沙为坎穴, 渐激渐深, 至石之半, 石必倒掷坎穴中。如是
再啮,
石又再转。 转转不已, 遂反溯流逆上矣。 求之下流, 固颠;求之地中, 不更颠乎?”
如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【注释】 ①干:岸边。②物理:事物的道理,规律。③耳:罢了。④并:一起
经历。
⑥但:但,只。⑦求:寻找。⑧已:停止。⑨如:像这样。⑩盖:大概。
1.
解释下面句子中加点的词语。
⑴一日曝 书画
.
⑵尔辈不能究
.
物理
。⑤阅:
2.
解释下面所给的句子。
⑴牛斗力在角,尾搐入两股间。
⑵凡河中失石,当求之于上流。
3.
阅读【乙】文后,请说说老河兵“凡河中失石,当求之于上流”的根据。
(可用原文回答)
4.
通过【甲】【乙】两文的阅读,你受到什么启发?
书戴嵩画牛
苏轼
【甲】蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,
常以自随。<
br>
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:
“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗,谬矣!
”处士笑而然之。古语云: “耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
书黄筌画雀
苏轼
【乙】黄筌画飞鸟,颈足皆展。或曰:
“飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。
”验之信
然。乃知观物不审者,虽画师且不能,况其大者乎?君子是以务学而好问也。
1.
解释下面句子中加点的词语。
⑴处士笑而然
.
之
⑵验
之信然。
.
2.
解释下面所给的句子。⑴耕
当问奴,织当问婢。
⑵飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。
3.
【乙】文中,黄筌画飞鸟出现了怎样的错误?为什么会出现这样的错误?
4. 通过【甲】【乙】文的
阅读,我们发现:一些所谓的大师,有时也会犯一些常识性错误!
对此,你是如何认识的?这对你以后的
学习和生活有什么启迪?
【注释】
客:外地人。
郢:楚国的都城。
《下里》《巴人》:楚国当时流行的民间歌曲。
国:都城。
属而和:跟着
(别人 )唱。
属:连接。
《阳河》、《薤露》 : 都是楚国当时的歌曲
,不如《下里》《巴人》流行 ,唱歌难度比较大《薤
露》是指送葬时唱的挽歌。
《阳春白雪》:楚国的高雅歌曲。
引商刻羽:我国古代音乐中
,宫商角征羽 ,分别代表 5 个依次升高的音调 ,称为 5 音或 5 声 ,
相当现代 C D E F A 五调此句意思是说
歌曲悠扬动听
引 :延长
刻 :削减。
杂:穿插。
,使商音升高 ,羽音依次降低即以美声唱法变换音调
,使
流征:指变征之调,是一种难度极高的唱法。
【翻译】
楚王问宋玉:
“人们经常在后面议论你,对你不满意,是不是你的行为哪里不端正,要
好好检讨一下!
”宋玉非常聪明,而且能言善辩,回答说:
“有一个外地人在市中心唱歌,他
。
先是唱《下里巴人》一类的通俗民谣,人们很熟悉,有几千人都跟着唱起来
后来,他唱起《阳阿》 、《薤露》等意境较深一些的曲子,只有几百人能跟着唱。后来,他
开
始唱《阳春白雪》这类高深的曲子时,只剩下几十人跟着唱。最后他唱起用商调、羽调和征
调谱成的曲子
时,人们都走开了,剩下两三个人能听懂,勉强跟着唱。可见,曲子越深,跟着
唱的人就越少。
”