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关系,下面是小编为大家带来的数学
小故事手抄报模板,供
大家学习参考。
数学小故事手抄报的图片欣赏
数学小故事手抄报图片(1)
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数学小故事手抄报的资料:趣味数学小故事
当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师
因为想借上课的时间处理
一些自己的私事,因此打算出一道
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难题给学生练习。他的题目是:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
因为加法刚
教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定
是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。<
br>但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。
老师看了,很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55。老师听
了吓了一跳
,就问高斯如何算出来的。高斯答道:“我只是
发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8
的和也
是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又因为
11+11+11+11+
11=55,所以我就是这么算出来了。”
老师同
学听了以后,都对高斯竖起了大拇指。后来的高斯长大后,
成为了一位很伟大的数学家。
数学小故事手抄报的内容:数学家的故事
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华罗庚(1910——198
2)出生于江苏太湖畔的金坛县,因
出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利,“进箩避邪,同庚
百岁“,故取名罗庚。
华罗庚从小便贪玩,也喜欢凑热闹,只是功课平平,
有
时还不及格。勉强上完小学,进了家乡的金坛中学,但仍贪
玩,字又写得歪歪扭扭,做数学作
业时倒时满认真地画来画
去,但像涂鸦一般,所以上初中时的华罗庚仍不被老师喜欢
的学生而且
还常常挨戒尺。
金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼,他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解
题时探索的多种路子。一次王维克老师给学
生讲[孙子算经]
出了这样一道题:” 今有物不知其数,三三数之剩其二,五
五数剩其三,七
七数剩其二,问物几何?“正在大家沉默之
际,有个学生站起来,大家一看,原来是向来为人瞧不起的<
br>华罗庚,当时他才十四岁,你猜一猜华罗庚他说出是多少?
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