六年级分数裂项作业
神话传说的成语-端午节的作文
六年级分数裂项作业
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BWYTT-1982GT
分
学习目标
数裂项
校区 班级 姓名
本讲知识点属于计算大板块内容,其实分数裂项很大程度上是发现规律、利用公式
的
过程,可以分为观察、改造、运用公式等过程。很多时候裂项的方式不易找到,需要
进行适当的变形,或
者先进行一部分运算,使其变得更加简单明了。
本讲是整个奥数知识体系中的一个精华部分,列项与通
项归纳是密不可分的,所以
先找通项是裂项的前提,是能力的体现,对学生要求较高。
一、“裂差”型运算
将算式中的项进行拆分,使拆分后的项可前后抵消,这种拆项计算称为裂
项法.裂项
分为分数裂项和整数裂项,常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或
差。遇到裂项的计算题时,要仔细的观察每项的分子和分母,找出每项分子分母之间具
有的相同的关系
,找出共有部分,裂项的题目无需复杂的计算,一般都是中间部分消去
的过程,这样的话,找到相邻两项
的相似部分,让它们消去才是最根本的。
(1)对于分母可以写作两个因数乘积的分数,即
在
前面,即
ab
,那么有
1111
()
abbaab
1
形式的,这里我们把较小的数写
ab
知识点拨
(2)对于分母上为3个或4个连续自然数乘积形式的分数,即:
11
,形式的,我们有:
n(n1)(n2)n(n1)(n2)
(n3)
裂差型裂项的三大关键特征:
(1)分子全部相同,最简单形式为都是1的,复
杂形式可为都是x(x为任意自然数)
的,但是只要将x提取出来即可转化为分子都是1的运算。
(2)分母上均为几个自然数的乘积形式,并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相
接”
(3)分母上几个因数间的差是一个定值。
二、“裂和”型运算:
常见的裂和型运算主要有以下两种形式:
a
2
b
2
a<
br>2
b
2
ab
abab11
(1)
(2)
abababba
abababba
裂和型运算与裂差型运算的对比:
裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”,裂和型运算
的题目不仅有
“两两抵消”型的,同时还有转化为“分数凑整”型的,以达到简化目的。
习题练习
【例 1】
11111
。
1223344556
1111
【巩固】
计算:
25
1335572325
3245671
【巩固】
计算:
255771111
161622222929
111111111
【巩固】
计算:
=
26122
11111
【巩固】
。
1
1111
【例 2】
计算:
1353
57579200120032005
11111
【例 3】
计算:
123420
261220420
11111
【巩固】
计算:
200820092010
= 。
20112012
70
11224
【巩固】
计算:
____。
26153577
1111111
【巩固】
计算:
3195
1111
【巩固】
计算:
135246357202224111111
【例 4】
2
2
2
2
2
2
.
31517191111131
35715
【巩固】
计算:<
br>22
22
22
22
12233478
5791113151719
【巩固】
计算:
1
6122