还原问题(一)
温柔似野鬼°
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2020年11月06日 10:55
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还原问题（一）
作者：
来源：《红领巾(3-6年级)》2007年第09期
（适合三年级）
【专题简析】
已知一个数的变化全过程和最后结果，求原来的数，这样的问题叫做还原问题。
解还
原问题，我们可从结果出发，按它的变化的相反方向一步一步倒着作与原来相反的运
算（原来是加的要减
，原来是减的要加，原来是乘的要除，原来是除的要乘），直至解决问
题，求出原来的数，这是解还原问
题的常用方法。
【例题精析】
例1 一个数加上3，减去5，乘4，再除以6得16。这个数是多少？
【思路分析】
本题的最后结果是16，是除以6后的商，若不除以6应该是（6×1
6=）96。96是乘4后的
积，不乘4，原来是（96÷4=）24。24是减去5后的差，未减前是
（24+5=）29。29是加上3
后的和，未加前是（29-3=）26。
解：16×6÷4+5-3=96÷4+5-3=24+5-3=26
答：这个数是26。
例2 王大妈去储蓄所取款，第一次取了存款的一半还多20元
，第二次取了余下的一半还
多10元，还剩250元，王大妈有多少存款？
【思路分析】