二年级下册课文课后仿写续写期末必备

余年寄山水
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2020年11月06日 12:33
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推广计划书-gct历年真题

2020年11月6日发(作者:祝昭)


二年级下册课文课后仿写续写期末必备


二年级下 册的孩子已经开始学写一段话,下面的内容课文课后
的仿写练习。在期末复习的时候,可以重新把课文的 仿写练习让孩子
重新写一遍,不但有利于提高写作能力,还能起到温习课文的作用。

一、《找春天》
你找到的春天是什么样的?仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。
1、拟人、比喻句
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
把小草比作春天的眉毛
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
把野花比作春天的眼睛
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
把树木的嫩芽比作春天的音符。
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
把小溪的流水声比作春天的琴声。
仿写:笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?
仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?
2、拟人句、排比句


她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,
在桃花、杏花枝头笑……
仿写:她在小溪里散步,在花丛中飞啊飞;她在桃花、梨花上起舞,
在蓝天上微笑。

二、《开满鲜花的小路》
课文中美好的礼物指的是什么?生活中还有什么也是美好的礼物?
“美好的礼物”指的是那条开满鲜花的小路。美好的礼物是和家人一
起分享的好消息,是和小朋 友一起分享的生日蛋糕,是通过努力之后
获得的进步。

三、《邓小平爷爷植树》
默读第3自然段,借助插图说说邓爷爷植树的情景。
邓爷爷首先挖了一 个树坑,接着挑选了一棵柏树苗,然后小
心地移入树坑,再挥锹填了几锹土,最后把小树苗扶正。

四、《雷锋叔叔,你在哪里》
读句子,想象画面,再根据课文的内容,用自己的话说一说。
沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细 雨,雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩
子,他把孩子送回了温暖的家。
顺着弯弯的小路,踏着路 上的荆棘,雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大
娘,他背着大娘走出了荆棘。


五、《千人糕》
我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举例子说一说。
农民种出棉花,纺织 厂收购棉花并纺成线后织成布,服装厂把布加工
成衣服,然后包装装车运送到商场,商场售货员再出售给 我们。
树被伐木工人砍下来,然后树被制成纸浆,纸浆在制成纸,纸印刷之
后装订成作业本, 然后包装、送货、销售。

六、《一匹出色的马》
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
仿写:麦田金黄金黄的,一阵风吹过,翻起了金色的麦浪。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
仿写:小溪弯弯曲曲的,非常清澈,像一条长长的蛇。

七、《彩色的梦》
先展开想象,想一想自己用彩色铅笔可以画出哪些美丽的图画。
在绿色的草原上,
绵羊们在吃草,
请小鸟留下歌声。
蒙古包的屋顶上,
冒出了一缕缕轻烟,
那是妈妈唤孩子回家吃饭。


八、《沙滩上的童话》
根据开头编故事,试着用上下面的词语。
在一片沙漠里,有……
从前,有一座大山……
在一片沙漠里 ,有个城堡里住着一个凶恶的魔王。他施法把
美丽的森林变成了一片沙漠,动物们无家可归,于是大家合 力去攻打
城堡。尽管动物们齐心合力,但是城堡一点儿事都没有。
不久,有 一位勇士知道了,他来到了沙漠,带来了炸药开始攻
打城堡。进攻开始了,火药的威力真是强大无比,勇 士终于打败了魔
王。
沙漠又变回了郁郁葱葱的森林,动物们过上了幸福美好的生
活。勇士受到了所有动物的赞赏。

从前有一座大山,山上住着一个凶恶的魔王。魔王的样子很
可怕,他抓住公 主,想和公主结婚,可是公主却不想嫁给他。
过了不久,来了一个勇士。国王问:你可 以帮我把公主救回来
吗?”勇士说:可以。”于是,勇士就带着士兵去找魔王。
勇士用炸药把魔王的堡垒给炸毁了,救出了公主。国王就实
现自己的诺言,让公主和勇士结了婚。
从此,公主和勇士过上了幸福美满的生活。

九、《要是你在野外迷了路》


苹果是个忠实的向导,
它在树上指引方向。
红的一面是南,
黄的一面是北。

树桩是个天然的指南针,
它在路边指引方向。
疏的一面是南,
密的一面是北。

青苔特别喜欢阴凉,
我们可以轻轻的翻动石头。
有青苔的一面是北方,
没青苔的一面是南方。

十、《蜘蛛开店》
蜘蛛逃到了网上,接下来会发生什么事?
( 1)蜘蛛想:这么多袜子,我要织到什么时候才能织啊?可是,
既然顾客来了 ,我还是帮他织吧。蜘蛛织啊织,足足忙了半个月,才
织完四十二只袜子。蜈蚣非常满意,就给蜘蛛介绍 了很多生意,蜘蛛
的店越来越红火。


(2)蜘蛛织啊织,足足 忙了半个月,才织完四十二只袜子。蜘
蛛累得躺在网上,心里想:还是卖帽子吧,因为帽子织起来很简单 。
第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“帽子编织店,
每位顾 客只需付一元钱。”顾客来了,蜘蛛看到顾客后,直接吓得晕
过去了,原来那位顾客竟是一头大象啊。

十一、《祖先的摇篮》
在祖先的摇篮里,人们还会做什么?
我想——我们的祖先
可曾在这些大树下
刮青苔,
采蘑菇?
曾在那片草地上,
和蝴蝶跳舞,
看蚂蚁搬家?

那时候,
孩子们也在这里
看蜘蛛吐丝,
听小鸟唱歌吗?
也在这里
捉蚱蜢,


捕花蝴蝶吗?

十二、《当世界年纪还小的时候》
选一个开头,接着往下讲
这世界还相当有秩序……
很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

这 世界还相当有秩序,太阳每天按时上山下山,月亮从圆到缺再从缺
到圆,水从高处往低处流,彩虹给自己 织了五彩缤纷的衣裳,小鸟唱
出了动听的乐曲,小树不断汲取养分,一直往上长,往上长,往上长……

很久很久以前,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生
活。小鸟开始学 着怎么唱歌,唱着唱着就唱出了动听的旋律。蚯蚓就
在土里钻来钻去,钻着钻着就在土里造出了一座座宫 殿,蜘蛛有八只
巧手,所以它只要织出一张巨大的网坐在网上等飞虫来就可以了……

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