十三岁的际遇-干部考核总结

五年级下册报纸答案


【篇一：五年级下册语文报纸】

同学们，六年的光阴转眼即逝，但六年的收获一定是丰硕的。在这
份复习

卷可是对你语文学习的一次检阅哟！请你认真审题，细心答题。本
试卷满分为100分，

其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。相信自己，你一定
行!

第一部分：基础知识积累与运用（32分）

一、读拼音写汉字，请注意书写规范、美观。（3分）

二、给带点字选择正确读音用“√”表示。（2分）

三、下面各词语中，没有错别字的一组是（）。（3分）

a、 独出心裁 隔故鼎新 司空见贯 付荆请罪

b、 风华正贸 邯郸学步百练成钢 群册群力

c、 意昧深长自做自受 不落窠舀 事实求实

d、 兴高采烈完璧归赵张冠李戴 走投无路

四、下列句子中意思不同于其他三句的一句是（）。（2分）

a、我是新莞人，我很爱这座美丽的城市。

b、我是新莞人，我爱这座美丽的城市吗？

c、我是新莞人，我不能不爱这座美丽的城市。

d、我是新莞人，难道我不爱这座美丽的城市吗？

1、《两小儿辩日》这篇课文告诉我们学习应专心致志，不可三心二
意。 ( )

2、江姐、小萝卜头、华子良都是革命小说《红岩》中的人物。()

3、“竭泽而渔”这个成语故事是说声响直上云霄，阻拦了流动的浮云。
（ ）

4、语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写都属于人物描写。
（ ）

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（7
分）

本自同根生 俯首甘为孺子牛 《文心雕龙》

横眉冷对千夫指一片冰心在玉壶 《七步诗》

洛阳亲友如相问观千剑而后识器 《芙蓉楼送辛渐》

操千曲而后晓声相煎何太急《 自嘲》

1、 阿斯图里亚斯在《玉米人》一书中告诉我们：

2、“轻易许下的诺言必然缺乏信用”这是 书中说的名言，这句名言
就是

七、根据下面描绘的情景，回答下面的问题。（4分）

小刚和小明既是是同班同学又是好朋友 ,现在小刚要转学了，请你按
提示为小刚和小明分别时设计情景对话：

小明流着泪说：“。”小刚微笑着说：“。”

八、请你做小诗人，把下面的诗句补充完整。（4分）

假如我是清风，我将驱走所有的炎热。

假如我是雨水，我将 。

假如我是 ，。

九、语文实践。（3分）

请你为学校的阅览室写一条标语:。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《跨越百年的美丽》选段，回答下面的问题。（12分）

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信
念。玛丽的性格里天生有一种更(珍贵 可贵)的东西，她坚定、刚毅、
顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛
丽?居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生
意义的发现。在发现镭之后的不断 研究中，居里夫人也在不停变化
着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地（侵蚀 腐蚀）着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑
身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对 女性的歧视，更加重了她生活和
思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作，她从一个漂亮
的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放
射线”，变成物理学的一个新的计 量单位“居里”，变成一条条科学定
律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

1、歧视的“歧”应查音序 ，用部首查字法应查部首 。（2分）

2、请用“”画出文 中居里夫人“可贵的性格”的语句，用“～～～”画出
“高远的追求”的语句。（2分）

3、用“√”在括号里给文段选择恰当的词语。（2分

4、结合上下文理解“玛 丽?居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的
同时，也完成了对人生意义的发现”这个句子。（3分）< br>
5、联系课文内容，课题中的“美丽”表现在课文中的那些方面？（3
分）

二、阅读短文，回答下面的问题。（18分）

亲爱的同学们， 我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一
缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是 给予别人帮
助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳

光应该属于知恩图报，感谢 帮助我们成长的每一个人。是的，学会
感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他
们焦急的神态中，从他们悉 心的呵护中，我深深地体会到父母对我
发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸
爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我
无意中发现了爸爸头上的一些 白发。啊，爸爸变了，变老了。我在
他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我< br>操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他
的温暖，他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下
班后赶来给我送饭，可是我 想吃饺子。他二话不说，放下手里提来
的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又
出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了，这时，雪人似的
爸爸一边走还一边说( )饿坏了吧( )看着爸爸慈祥的面容( )摸着爸爸
冻得通红的双手( )我感动得流泪了。“ 爸爸，爸爸……”我在心里一
遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做
的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦
的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战 胜病魔的信念，经过一个多月
的治疗，我康复出院。 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护
和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们
垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿， 陪他们逛逛街，散散步，我也
会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了，我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息
一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭 充满欢声笑语……我尽我所能给父
母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲。

我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父
母说一声：“我们爱您！” 让我们一起行动，知恩图报，学会感恩，
冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我 身
边.。

1、给短文加个恰当的题目。（1分）

2、给第三自然段中没有标点的地方加上标点。（2分）

3、联系上下文解释词语的意思。（2分）

知恩图报：

沧桑：

4、 用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。 （1分）

5、在文中用“”画出一个比喻句，这句是用 比喻。（3分）

6、请用简洁的语言概括本文的主要内容。 （4分）

7、作者为什么要感恩？他是怎样感恩的？（2分）

8、读了这篇文章你一定感触很深，联系本文的内容，请把你的感
受写下来？ （3分）

第三部分：习作（35分）

根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作。

题目一：难忘的

要求：1、将题目补充完整；2、可供选择的词语如“一节课”、“一次< br>考试”、“一次活动”“一个人”等，然后将完整的题目抄正在作文格上
再写作文。3、书写工整 ，内容具体，语句通顺，不出现真实的校名、
姓名。

题目二：六年的小学生活转瞬 消逝，回顾这六年的生活，你一定会
发现很多有关互相关爱的事情，亲身经历或看到的、听到的，请你< br>把这件事的过程写具体，写清楚你的心理活动，题目自拟。2、书写
工整，语句通顺，不出现真实 的校名、姓名。

【篇二：五年级下册数学小报材料】


>游戏中的数学

一天，熙熙姐姐交给我们一个游戏：两人轮流从1—10按顺序报 数，
每次只能报1、2或3个数，谁先报到10，谁就赢了。

大家都想将对方“打 倒”，但是，怎样才能让自己百分之百的胜利呢？
这个问题总在我的脑海中回荡，使我疑惑不解。

回到家，我在小篮子里挑了十个石子，准备新手操作一下。我把爸
爸叫来，让爸爸和我一 起做这个游戏。我找来一支笔和一本本子，
将我做的每一步记录下来。规则是这样的：我和爸爸轮流拿石 子，
最多拿3个，最少拿1个，谁拿到最后一个，谁就赢了。

第一场我失败了。原 来，爸爸先拿，爸爸让我在最短的时间内输的
“很惨”；第二场我先拿，我居然赢了??

为了保证答案的准确性，我又拿了28个石子和爸爸重新玩，有了上
面的规律，我果然战无不 胜！

原来，生活中数学无处不在，它们正等着你去发现呢！

【篇三：人教版五年级语文下册各单元试题及答案】


，写一写。

（） （ ） （） （ ） （）

二、根据拼音填上合适的字。

（ ）绍（ ）牲（ ）河（ ）论

（ ）限（ ）阳（ ）土（ ）别

（ ）口（ ）沥（ ）军（ ）幻

（ ）钱（ ）别（ ）硬（ ）捷

三、查字典。

1.“凹”的读音是 ，共有 画，第二画是 ，它的反义词是 。

2.“矗”的读音是 ，共有 画，第十画是 ，写出四个这种字形的
字： 。

3.“戎”的读音是 ，共有 画，第二画是 。“戎”的解释有两种：①军
队，军事； ②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。

四、比一比，再组词。

浑（ ） 峻（ ）漠（ ） 蹄（ ） 遐（ ）摇（ ）

晖（ ） 俊（ ）模（ ） 啼（ ） 暇（ ）谣（ ）

诨（ ） 骏（ ）寞（ ） 谛（ ） 瑕（ ）遥（ ）

五、补充词语，再在横线解释所填的字。

不（）而飞严阵以（） 杯水车（） 始料不（）废（）忘食斗志（）
扬

六、用线连一连。

辽阔的 昆仑山 筑路大军 严阵以待

巍峨的 冰喳子 施工情况 始料不及

巨大的 大戈壁 工程机械 斗志昂扬

坚硬的 拦路虎 科技人员 夜以继日

七、按要求写词语。

1．描写颜色的成语：

2．描写天气的成语：

3．含有“心”字的：

八、给字选择合适的解释。

白：①明亮，光亮②没有效果 ③清楚，明白 ④说明，陈述

真相大白（） 白费力气（）表白心思（）

挺：①直立，高耸②很 ③伸直，凸出 ④勉强支撑

昂首挺胸（ ） 梅花挺香（ ） 高大挺拔（）

九、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。

1．，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）

2． ，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

3．大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）

4．大漠沙如雪， 。（李贺《马》）

5．明月出天山，。（李白《关山月》）

6．黄河远上白云间，。（王之涣《凉州词》）

十、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。

1．爸爸（ ）车窗外的白杨树，陷入了沉思。

2．爸爸（ ）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。

3．去年我们一家去（ ）了桂林秀丽的风光。

4．在飞机上（ ）祖国大地，处处一派勃勃生机。

十一、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。

a．拟人 b．比喻 c．设问 d．反问 e．对比

1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （）

2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。 （）

3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （）

4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁
华。（）

5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（）

仿句：

十二、读一读，品一品，填一填。

a．表示喜悦 b．表示叹息 c．表示惊讶 d．表示嘲笑

1．嘿，过去的事就别提它了！（）

2．哎呀，你可吓死我了！（）

3．中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！（）

4．全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（）

十三、修改病句。

1．战士们热烈地讨论着明天的报告。

2．波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。

3．在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

4．我上完五年级了，还有一年没有毕业。

5．这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，大约总有一万年了。

6．这座巍峨宽敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。

7．我们沿着革命先辈的光荣传统奋勇前进。

十四、阅读理解。

胡杨树

七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无
际的戈 壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡
杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈 日迎着大漠的雄风，
吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林
将我深深 地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千
姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄， 还有的如纤纤少女，
简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大
自然的壮 美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡
杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百

态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，
特别是树干短， 树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。
我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生 命的渴望和追求。

胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其
以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命
的执著和渴望：生，千年不死；死 ，千年不倒；倒，千年不朽──这
就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！< br>我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协
的强者，双手伸向天空无声地 呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！

胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日 中娇艳，能
在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖
地的层层风沙， 它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──
胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。
胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后
是城市，是村庄，是 青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它
们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到 底的唯
一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮
华虚名让给了牡丹，让 给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，
而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！

1．根据下列意思从文中找出词语写下来。

（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（ ）

（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。 （ ）

（3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。 （ ）

2．从文中找出反义词。

顺境（ ） 反抗（ ） 酷暑（） 肥沃（） 低贱（）

3．补充词语。

（）天（）地（）天（）地

天（）地（） 天（）地（）

千（）百（） 千（）百（）

千（）百（） 千（）百（）

4．用“”画出体现胡杨树外形特点的句子。

5．用“ ”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理
解与体会。 十五、作文

同学们，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出
了勃 勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部
的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰， 对同龄人的无比关注之
情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。

第二单元

一、看拼音写词语。

二、画掉括号中不正确的读音。

三、找出下列词语中的错别字并改正。

莫明其妙 无原无故 语重心常

遮天避日 昏黄一体 鹏成万里

四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。

1．善学者，假人之长以补其短。（ ）

2．知不足者好学，耻下问者自满。（ ）

五、选词填空。

1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（ ）
地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（ ）。
（诚恳、诚实、称赞、赞扬）

2．我国自己（ ）的运载火箭发射试验成功，大大（ ）了一切愿为
四化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）

六、给下面的短文加上标点。

一年年过去了 橄榄坝慢慢变了样 一片片整齐的竹楼 竹楼周围是数
不清的竹丛和果树 有芒果 木瓜 荔枝 椰子 柚子 芭蕉 一树树 一
枝枝挂满了累累的果实 远处是葱葱郁郁的树林 成群的牲畜 金黄的
稻田 到处是欣欣向荣的景象

七、按要求把成语填补完整。

1．填近义词：

高（）远（） －（）二（）五（）四（）生（）活（） 手（）足
（ ）千 （）万（）山（ ）地（ ）

2．填反义词：

大（）无（）大（）大（） 口（）心（）天（）地（） 出（）入
（）一（）－（） （）应（）合

八、阅读短文，回答问题。

（－）

赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，
草原上就（展现、呈现、映现）出热闹 、现腾的景象。上百名哈萨
克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，
马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在
鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一 字排开的骏马就像离弦的箭
一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达

一 公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的
比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。 人们簇拥着冠军，给他戴
上大红花。这时，人们都沉浸在一片欢乐中。

1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。

2．把描写赛马的句子画出来。

3．短文的主要内容是什么？

4．选择括号中最恰当的词语。

（二）凭着一颗火热的心

1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。

她多想迈开双腿，扑 向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流
进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一 个人坐
在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下??

有一天 ，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又
犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久 却死了。海迪真想去
探望患病的大娘和失去孩子的家长。

“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。

她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。

张海迪不管父母的劝说 和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读
了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验 ，又
在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。

仅仅三个月后，她 可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，
六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎 缩，连一只
吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站
都站不起来，经她 数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。

一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一 件那么简单的事，当海
迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时
间一长 ，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，
她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了 形。

但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个
瘫痪的小姑 娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围
的乡亲们带来了温暖和欢乐。

1．结合上下文理解词语。

黯然泪下：

2．填空。

（1）张海迪有时不免黯然泪下的原因是（）。

（2）“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明（）。

（3）张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是（ ）。

3．写出下列词语的近义词。

滋养（ ） 探望（） 警告（） 简单（）

4．写出下列词语的反义词。

静寂（） 火热（） 温暖（） 欢乐（）