新编人教版三年级下册语文期末试卷
我最喜爱的一本书-工作经验
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人教版三年级下学期期末检测
语 文 试 卷
（总分：100分 时间：100分钟）
基础知识 积累运用 阅读平台 习作展示
题号 总分
一 二 三 四 一 二 三 一 二 一 二
分值
[卷首寄语] 同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相信在这个学期中，你一定
又学到了
不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，
认真地完成每道题，收
获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！
基础知识
一、读拼音我能把字写正确，写漂亮！（10分）
yī shɑnɡ lí
mínɡ yōu shānɡ jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo
xiǎnɡshòu chǎnɡ kāi jiāo yì pò bù
jí dài
二、照样子，我能行。（6分）
迷（谜）（谜语） 至（ ）（ ） 式（ ）（ ）
置（直）（一直）
企（ ）（ ） 贷（ ）（ ）
科（料）（布料） 端（ ）（ ）
继（ ）（ ）
三、慧眼识珠（在正确的拼音下打√，3分）
应
．
该(yīnɡ yìnɡ) 高兴
．
(xīnɡ
xìnɡ) 行
．
走(hánɡ xínɡ)
都
．
是(dōu
dū) 尽
．
管(jǐn jìn) 不计其数
．
(shǔ
shù)
四、词语百花园（10分）
（一）、我会填（3分）
五彩缤纷的（
） 伤心地（ ） 笑得（ ）
（ ）的教室 （
）地奔跑 （ ）得快
（二）、像下面形式的词语我能写很多（4分）
动静
．．
：
AABC：
....
....
ABAC：
AABB：
（三）、成语积累我最棒（3分）
群（ ）（ ）艳 （ ）辕（ ）辙
（ ）椟还（ ）
勤（ ）好（ ） 专心（ ）（ ） （ ）踏（
）地
积累运用
一、看我七十二变（按要求改写句子，8分）
1、照样子，写句子
例：一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
天空中出现了一道彩虹。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？
2、我的成绩在全班排第一。我一点儿也不骄傲。（用关联词语把两句话并成一
句话）
3、雪花飘落下来。（扩写句子）
4、今天早上下了一天的雨。（修改病句）
二、我不仅是记忆之星，还是运用大王。（6分）
1、本学期学过描写美景的古诗有很多，我知道的有
。（写一句）
2、当朋友遇到困难时，我想用谚语
鼓励他。
3、夜晚，仰望天空，看着那皎洁的明月，我总能想到一些描写月亮的美妙
诗句，如
。
4、早上出门时，我看到外面起了大雾，我想起天气谚语
....
....
于是我带上了雨具。
5、关于友情的诗句我知道：
。
6、看到部分同学在浪费时间时我想用名言
对他们进行劝告。
三、我是学霸。（6分）
1、太阳是由 组成的，这些
熊熊燃烧，发出 和 。
2、月球是绕地球旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的
。
3、每年10月1日是我国的 节。
4、《一个小村庄的故事》记叙了一
个小村庄的人为了过上不错的生活，几乎
______了树木，结果毁坏了 的故事。
5、读了《亡羊补牢》我懂得了
。 <
br>6、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人
______
__写的。
阅读平台
一、课内阅读。（14分）
有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们
热得受不了，就找一个箭法很
好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那
么热了。其实，太阳离我们有1.5五千万公里远。到太阳
上去，如果步行，
日夜不停，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭
哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵（d
ǐ
dī）得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子
那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有六千摄
氏（shì
sì）度，就是钢铁碰（pèng
pèn）到它，也会变成汽；中心
温度估计是表面温度的2500倍。
1、给选段中带点的字选择正确的读音，画上“√”（3分）
2、“其实”与第二自然段中的“ ”一词意思相近。（1分）
3、给句子选择恰当的说明方法，把序号填在括号里。（6分）
（1）列数字
（2）举例子 （3）作比较 （4）打比方
A、太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。( ) ( )
B、太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ）
C、到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年；就是坐飞
机，也要飞二十几年。（
）（ ）（ ）
....
....
4、
读完选段后，我知道太阳有 、 、 三大特点。
（3分）
5、 “这么远，箭哪能射得到呢？”我会换一种说法：（1分）
二、课外阅读（12分）
我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶
端的左右角上还安装了
会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话，光彩夺目，漂亮极
了。
书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字
典 辞海之类的工具书
如果学习上我碰到困难 它们便是我的小老师 中间
一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如
《十万个为什么》、《中国少年百
科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，
还有英文版的
呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，
这
两层里（ ）放满了书，（ ）装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进
房间，看着一排
排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别
把我当作摆设，要把我的知识全部装进你
脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气
的啊!”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己
的知识不断丰
富。
我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。
1、给第2自然段的空白处加上标点符号。（2分）
2、给短文加一个合适的题目。（1分）
3、文章首先对书橱的 、 作了介绍，然后按从 到
的顺序写，对书橱里的书进行了介绍。（4分）
4、选择合适的关联词填入文中的括号里。（2分）
A、因为……所以…… B、不仅……而且……
5、联系上下文想想，“爸爸、妈妈对我的希望”指的是 ：（2分）
6、哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识?用“ ”画出来。
（1分）
习作园地
一、口语交际（5分）
爸妈
的爱是无微不至的，只要你细心随时都能感受到，他们爱着我们，我们
同样也爱着他们，这次的口语交际
就请你说说你是怎样爱你的父母的。
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二、习作（20分）
同学们，在我们的生活与学习中最熟悉我们的莫过于我们自己，这次的习
作
就请各位同学写一写自己。请你抓住自己的特点来写，可以用具体的事例写写自
己的性格、爱
好，也可以说说自己的优点和缺点。注意在写的时候，语句要通顺、
连贯、有条理，注意书写习惯，要说
真话。并给自己的作文取一个有个性的题目。
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