竞职演讲-建筑施工合同

最新小学二年级下册数学期末训练题
一、我会填。（每空1分，共13分）
1、58=（ ），我用的口诀是（ ）。
2、3个百，7个十组成的数是（ ）。
3、按规律填一填。
4、在○里填上＞、＜或＝。
1570○1470
386○842
2800克○3千克
5、2364是一个（ ）位数，读作（ ）。
6、一个养鸡场平均每天收鸡蛋3006个，约是（ ）个。一
台电视机988元，约是（ ）元。
二、我会选。（每小题1分，共5分）
1、这个角是（ ）。
①锐角
②直角
③钝角
2、五千三百零一写作（ ）。
①5310
②5031
③5301
3、书包42元，铅笔盒6元。书包的价钱是铅笔盒的（
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）

倍。
① 8
② 7
③ 6
4、一个四位数，它的最高位是（ ）位。
① 百
② 千
③ 万
5、这些现象中（ ）是旋转。
①抽拉窗户
②电扇工作
③拉抽屉
三、看图写数。（每小题2分，共8分）
四、判断题。（对的打 ，错的打）（每题1分，共6分）
1、8个百3个一组成的数是830（ ）。
2、最大的四位数是9000（ ）。
3、最小的四位数和最大的三位数相差 1（ ）。
4、一个数最高位是千位，这个数一定是三位数（ ）。
5、在除法里，商一定小于被除数（ ）。
6、大三角尺上的直角比小三角尺上的直角大（ ）。
五、我会算。（45分）
1.直接写得数。（每小题1分，共24分）
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189=
43=
164=
819=
455=
122=
567=
88=
30＋80=
150－60=
648=
729=
168=
427=
820－370=
340+800=
4200－20=
8800－80=
690+40=
91－28=
52－36＝
320+200＝
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1000－500＝
1200－600＝
2、竖式计算。（每小题3分，共9分）
3、脱式计算。（每小题3分，共12分）
①4054-507+614
②255+168
③（416-360）7
④580-89
六、我能解决问题。（共23分）
1、有本故事书36页，小红每 天看6页，几天可以看完？小
明4天看完，平均每天看几页？（5分）
答：平均每天看（ ）页。
2、做游戏。每8人一个小组。我们班有26名男生、30名女
生，全班同学可以分成 几个小组？（5分）
答：全班同学可以分成（ ）个小组。
3、妈妈有500元钱，想买这两样商品，够吗？（5分）
答：
4、水果店里有6 2个西瓜，卖出了20个，又运来36个，水
果店里现在有多少个西瓜？（5分）
答：水果店里现在有（ ）个西瓜。
（1）二（1）班同学在课余时间喜欢（ ）的人最多。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋
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元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖
悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老 师。”于是看，宋元时期小
学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，
而一 般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”
一说是比较晚的事了。如今体会，“教师” 的含义比之“老师”
一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，
教师与其他官 员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
（2）二（2）班同学在课余时间喜欢（ ）的人最少。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名
家名篇。如果有选择 循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、
精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方
面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。 分析完之后,学生收效
甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局
面的关键就 是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,
如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或 细读、默读、
跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中
自然领悟文章的思想 内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 （3）你在课余时间
喜欢（ ）。
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要练说，得练看。 看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、
理解词义、发展语言。在运用观察法组 织活动时，我着眼观
察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿
观察能力和语言 表达能力的提高。
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