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人教版数学二年级下册数学易错题专项练习

一、培优题易错题
1．在下面图形的“?处，应该是哪一个图形?



【答案】


， 剩下的图形是②。

答：在下面图形的“?处，应该是②号图形。

【解析】【分析】观察图可知，左面一 列的图形顺时针旋转90°，得到右面一列的图形，
据此解答。


2．先把不符合规律的图形划掉，再在后面画出正确的图形。

（1）

（2）

（3）
【答案】 （1

）

（2）

（3）

【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“
循环排列的，据此规律解答；

”三个图形为一组
（2）观察图形可知，此题是按“
此规律解答；

”三个图形为一组循环排列的，据
（3）观察图形可知，此题是按“
规律解答。

”三个字为一组循环排列的，据此


3．猜一猜，画一画。




（1）
（2）


【答案】 （1）
（2）
【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“
此规律解答；


”两个图形为一组循环排列的，据
（2）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组 循环排列的，据此规律解答。

4．给下面钟面画上时针和分针

(2时30分)

【答案】解：


【解析】


5．在钟面上画出时针和分针．

【答案】解：


【解析】


6．给下面的钟面画上时针或分针．
【答案】解：

【解析】


7．请你按所给的时间，在钟面上画出时针和分针。


【答案】解：

【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。


8．聪聪 家到学校有3条路，学校到科技馆有4条路，如果聪聪从家先到学校，再去科技
馆，一共有几种不同的走 法?

【答案】 解：3×4=12（种）

答：一共有12种不同的走法。

【解析】【分析】先确定从家到学校的第一条路，到 学校后去科技馆有4条路可以选择，
因为从家到学校有3条路，这样用乘法即可求出走的方法。


9．小明从家去猴山有（ ）条路可走。


设计一条能参观全部景点的线路。（线路不要重复）

【答案】 解：3×3=9（条）

所以小明从家去猴山有9条路可走。

设计路线：家→熊猫馆→狮虎馆→猴山→鸟语林→海豚馆→大象馆→家。（路线不唯一）。< br>
【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆（海豚馆、鸟语林）3条，再从家
经过大象馆、鸟语林又各有3条，即可用乘法解答。只要设计的路线不重复，且能参观全
部景点即可。


10．文文要参加文艺演出，下面的服装中有多少种搭配方法?（先连一连，再解答）



【答案】
2×3=6（种）




【解析】【分析】1件上衣和3种不同的裤子或裙子有3种搭配方法，共有2件上衣，因此用乘法即可解答。


11．把2、3、6、7、8、9、11和15这八个数 填在下面的方框里，使它们正好组成四个算
式。


【答案】 15-7 =8，8+3=11，9+2=11，15-6=9(或11-2=9，9+6=15，8+7=15，11-3 =8)

【解析】【分析】观察这些数字和方块中加号和减号的位置，可以将其中大的数 放在左上
角，然后根据20以内数的加、减法作答即可。


12．有四个不 同的数字2、3、★、▲，和左边加法算式得数相同是哪个?请在你认为是的

括号里打“ √”。



【答案】
此判断。


【解析】【分析】观察左边的算式可得，十位上是☆与2相加，个位上是▲与3相加，据