小学一年级下册数学教案6.4.2 小括号练习课
滁州职业技术-有关黄河的作文
第11课时 小括号练习课
课本75、76页 练习
十七
教学内容
授课时间
课时 11 课型 练习
教学目标
1、通过练习，进一步熟悉小括号，巩固带小括号的加、减两步式题的运算顺序。
2、正确计算带小括号的加、减两步式题。
教学重点
带小括号的加、减两步式题的运算顺序。
教学难点
教具准备
正确计算带小括号的加、减两步式题。
教学过程
（一）复习
还记得小括号有什么作用吗？
在有括号的算式里，运算顺序是怎样的呢？
（二）巩固练习
1、课本第75页第4题。
2、课本第76页第6题。
独立完成，集体订正。
3、课本第76页第7题。
知道了什么？怎样解决？
4、课本第76页第8题。
5、课本第76页第9题。
独立完成。
6、课本第76页第10题。
（三）布置作业
板
书
设
计
二次备课
教
学
反
思
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来
的，
经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
镜破不改光，兰死不改香。——孟郊
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。—
做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对
人体有益。——陶铸
研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。——《礼记》
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
你是一个积极向上，有自信心的孩子。
学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的
时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班
集体，积极参加班级、学
校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加
体育活动，尊敬师长。希望你再
接再厉，不满足于现状，争取做的更好。