部编人教版一年级数学下册全册配套练习(新教材)
湖南食品药品职业学院-新农合工作总结
一、认识图形（二）
第1课时
1、连一连
长方形 正方形 三角形 圆
平行四边形
2
、
（1） 有（ ）个，
有（ ）个，
有（ ）个， 有（ ）个 。
（2） （ ）最多，（ ） 最少，（ ）和（ ）同样多。
（3） 比 多（ ）个， 比
少（ ）个 。
3、数一数，填一填。
1
（1）从右往左数 ，
是第（ ）个
。
（2）
的左边是（ ），右边是（
）。从左往右数，最后一个图形是（ ）；
从右往左数，第二个图形是（ ）
2
图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（ ）个△，
有（ ）个□，
有（
）个○，
有（ ）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
3
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个
（ ）或（ ）形。
第二单元 20以内的退位减法
第一课时 十几减9
一、 基础训练
1、 填一填，算一算。
2
、
看谁算得快。
13-9= 12-9=
15-9= 17-9=
16-9= 11-9=
14-9= 18-9=
二、 能力提升
看图列算式。
4
+
=
+
=
三、 思维拓展
15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？
第二课时 十几减8
一、 基础训练
1、圈一圈，算一算。
15-8= 17-8=
2
、
看谁算得快。
13-8= 12-8=
15-8= 17-8=
16-8= 11-8=
14-8= 18-8=
二、 能力提升
填一填。
5
原来
卖出
还剩
三、 思维拓展
13本
8本
（ ）本
（ ）个
8个
6个
15块
（
）块
7块
第三课时 十几减7、6
一、 基础训练
1
、
看谁算得快。
15-7=
12-6= 13-7= 13-6=
14-6=
11-7= 16-7= 15-6=
2、我会排。
二、 能力提升
小强写14个大字。还要写几个？
6
三、 思维拓展
第四课时 十几减5、4、3、2
一、 基础训练
1
、
看谁算得快。
3+9=
4+9= 5+6= 2+9=
12-3= 13-4=
11-5= 11-2=
12-9= 13-9=
11-6= 11-9=
2
、
比一比，填上“>”、“<”或“=”。
二、 能力提升
苹果有8个，梨有多少个？
7
三、 思维拓展
巧填算式。
11 – 6 = 12 -（ ）=
13 –（ ）= 3 + （ ）
4 + 3 = 13 -（ ）= 12 -（ ）=
11 - （ ）
第五课时 用数学（1）
一、 基础训练
1、桃子和桔子一共有13个，
苹果有7个，桔子有6个，
桃子有多少个？
=
（个）
二、
能力提升
2、苹果和桃子一共有16个，
桃子有7个，桔子有5个，
苹果有多少个？
=
（个）
8
6元 9元 7元
1、买一盒水彩笔和一本字典，一共多少元？
=
（个）
2、买一个地球仪和一本字典，一共多少元？
=
（个）
3、
小明有15元，买一个地球仪，还剩多少元？
=
（个）
三、 思维拓展
家里原来有15个苹果，吃掉一部分后，
家里还有5个苹果，妈妈又买来了10个，
请吃掉了几个苹果？
=
（个）
第六课时 用数学（2）
一、 基础训练
看图列式。
一只蝴蝶采一朵花，花比蝴蝶多多少？
9
=
二、 能力提升
苹果有6个，梨有12个。
（1）梨和苹果一共有多少个？
=
（个）
（2）苹果比梨少多少个？
=
（个）
三、 思维拓展
101班做了11件好事，102班做了9件好事，
（1）101班比103班多做几件好事？
=
（2）103班比102班少做几件好事？
=
（3）101班和102班一共做了几件好事？
=
3.1 象形统计图
一、我会分，我会连。
10
班做了8件好事。103
二、我会分，我会涂，我会填。
（ ）个 （ ）个
（ ）个 （
）个
三、我会分，我会涂，我会填。
1
1
按和的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。
（
）个 （ ）个
按形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
△（ ）个 ○（
）个 □（
答案：
12
）个