部编版小学一年级数学下册知识点总结
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部编版小学一年级数学下册知识点总结
一、认识图形
1、认识和会画
2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、平面图形的拼组
⑴区分正方形和长方形
长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
正方形的特点：四条边长度都相等。
-1-
正方形（四条对称轴） 长方形（两条对称轴）
（2）
常见拼组：
①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
4、立体图形的拼组
（1）区分正方体和长方体
长方体：有6个面，相对的面相同。
正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。
（2）常见拼组
①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
②八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
★当有好多个正方体重叠在
一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小
正方体。
二、20以内的退位减法
应用题：
①
已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②
已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
-2-
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
三、分类与整理
1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用
简单的统计
表呈现分类计数的结果。
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，
特别是不同分类标准，分类结果
也不一样。
四、100以内数的认识
1、10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个
三位数。
2、数数时，可以一个一
个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十
个的数。
3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百
十 个 （右边）
第三位 第二位 第一位
4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写
0占位。
<
br>5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，
百位上的数字相对
应。
6、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。
-3-
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数
是10，最大的两位数
是99。
有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。
7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。
反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
8、数的顺序
《百数图》
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
53
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9
19
29
39
49
59
69
79
89
99
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个
位，个位大的数就大。
10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。
11、整十数加一位数及相应的减法
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。
五、认识人民币
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1、1元=10角（1元钱可以换10个1角） 1角=10分（
1角可以换10个1
分）1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
2、简单的计算：
单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相
同的才能计
算。课本51页。
3、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示
几分。
写作几元几角几分时，是0的可以不写出。
六、100以内的加法和减法
1、十位加、减十位，个位加、减个位。
不进位的加法 20 + 30
= 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98
.不退位的减法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 =
68
2、进位加法（凑十法）
凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。（注：凑十的两个
数互为补数）
20以内进位加：凑十法：8+72=15
十位加1，个位减补数（2+8=10，2是8的补
数）
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100以内进位加362+8=44
提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。
（方法和20以内一样）
3、退位减法
20以内退位减： 破十法 ：161-9=7 个位加补数
100以内退位减：361-9=27
提炼方法：个位用弧线连上，十位减1，个位加补数。
七、找规律
1、通过颜色，形状找规律。
★2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，
先算出每两个数之间相差
几，然后再找规律。常用规律：单数 1 3 5 7 9 11
13 15 17 19 21……
双数 2 4 6 8 10 12
14 16 18 20……
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