草房子读后感600字-学习交流

一、指导思想

2014届高三政治第一轮复习要从二中学生的实 际出发，以《普通高中思想
政治课程标准》、2013年浙江省《文科综合考试说明》和《教学指导意见 》为
依据，遵照学校和年级的工作安排，尊重教育教学规律、学习规律和复习规律，
发挥备课组 集体协作的力量，有计划有步骤地实施。

一、学生现状分析：

本届高三文 科应届有一个文本班和一个艺术本科班而专业班学生文化课
基础更差，且复习时间较少。同时，根据高一 、高二的几次考试情况表明：

1、本届高三绝大部分文科学生对课本非常生疏，基础知识较差 ，分析和
解决问题的综合能力极差。

2、部分学生学习信心不足，缺乏学习动力，学习态度消极。

3、不少学生对于高三复习缺乏明确规划。

二、本学期工作设想

本学期以学校的工作计划为指导，以高三年级的复习计划目标为统领，以
高考考纲为纲，以教材为本，以 社会热点、重大实际问题为素材，根据本学科
高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高 知识应用能力为核
心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提
升我校高三学生政治学科成绩。

三、本学期目标及对策

1、复习目标：

（1）、继续落实“双基”，夯实基础，督促学生在课堂上多看、多 做，熟
练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

（2）、着力培养学生理论 联系实际的能力、分析解决问题的能力。懂得
从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热 点问题，着眼于学
生能力的提高。

（3）、强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式
训练。
（4）、全面提高政治教学成绩，特别关注语数外成绩优秀、而政治学科
成绩有点欠缺的临界同学， 争取辅导取得实效。

2、对策思路：

（1）、立足教材，夯实“双基”；立足课堂，提高效率；立足规范，提高
能力。

（2）、精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。

（3）、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。

（4）、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

（5）、加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。

四、具体措施：

1、坚持集体备课：

强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要 任务来抓。立足教材
狠抓基础，精心编写教案。充分利用每周正确把握复习教学的针对性和方向性，力避盲目性。

2、课堂教学目标突出“精、细、实”：

课堂教学 是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的
效率，近年的高考试题充分体现了对学生 三基四能的考查，作为高三复习，应
该将之贯穿与教学的始终。特别是要加强对近年来新课程改革省份高 考试题及
模拟题的研究。明确考什么，怎么考。探究有效课堂，规范教学行为，向课堂
45分钟 要质量。

3、精选试题，与高考接轨：

精心组织练习，通过练习及时 发现学生存在的问题并及时解决。加大对新
课改省份高考政治试题的研习，加强针对性。特别是要通过练 习全面提高学生
的解题能力。通过练习不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培
养 。通过练习的批改及时反馈信息，进行教学调控。组织好每次的月考，达到
复习巩固的作用，促进学生知 识应用和技能的提高。

4、积极参加平阳县教师发展中心、温州市政治学科的教研活动。

积极参加平阳县教 师发展中心、温州市政治学科的教研活动。根据教学中
心的教学安排，加强听课评课，加强教师间的学习 交流，共同提高，及时组织
大家认真评课，从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、
中肯、充分地交流，学习优点，指出不足，及时整改，使得大家共同进步。

5、关注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的资料，及时把握高考的走向，以便指导自己的复习工作。

6、培优辅差方面：重点抓好优秀生的学习，提高优秀 率，加强学法及解
题方法的指导，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。通
过作业批改及时获取学生的学习情况，对他们的不足之处及时指导，及时调整。
注意辅差方面，落实各班 的差生名单和情况，并注意对差生信心的树立，学习
的督促和要读要背内容的指导和落实。做好学习困难 学生的思想交流工作，加
强学习指导，以促进课堂稳定。对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细< br>致的辅导，提高总分优秀率和合格率，处理好师生间的沟通与合作，实现教学
相长。

五、本学期进度与方法：

根据学生实际及政治高考的能力要求，政治课复习要坚持 全面掌握知识，
注重能力提高，努力增强素质，而本学期的第一轮复习主要是全面复习，对高
考 考点逐一落实。
（1）、识记、理解、把握全部考点的基本概念与基本原理。全面复习，又突
出重点、难点、薄弱环节。根据教材知识的掌握特点和运用特点，复习的顺序
为《经济生活》.《生活与 哲学》.《政治生活》.《文化生活》、
（2）、根据分析与综合相结合的原则，将每一个知识点的内 容按照其内在联
系系统化。内在联系包括单元内知识的联系，单元之间的联系，学科内知识的
联 系及文综内相关知识的联系。复习知识点以内在联系为线索，而思考内在联
系又以知识点为立足点。 < br>（3）、对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳，启发学生自己指
出疑点，解决疑点， 只有发现疑点才会深入钻研，才能加深理解，有效堵塞知
识上的漏洞。

2013学年第一学期高三政治学科工作安排

（2013年8月——2014年1月）

周次
日 期 内 容

预备
8.26—9.1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9.2—9.8
思想教育
﹤经济生活﹥1.1---1.2
9.9—9.15 ﹤经济生活﹥1.2---1.3
9.16—9.22 ﹤经济生活﹥2.1---2.2
9.23—9.29 ﹤经济生活﹥2.2---2.3
9.30—10.6 ﹤经济生活﹥第一、二单元测
10.7—10.13 ﹤经济生活﹥3.1---3.2
10.14—
10.21—
﹤经济生活﹥4.1---4.3
﹤经济生活﹥第三、四单元测
10.28—11.3 ﹤生活与哲学﹥2.1—2.2
10
11.4—11.10 ﹤生活与哲学﹥2.3—3.1
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

11.11—
11.18—
期中考试
﹤生活与哲学﹥3.2
﹤生活与哲学﹥
11.25—12.1 ﹤生活与哲学﹥4.1—-4.2
12.2—12.8 ﹤生活与哲学﹥第二单元测
12.9—12.15 ﹤生活与哲学﹥第三、四单元
12.16—
12.23—
﹤政治生活﹥1.1--- 1.2
﹤政治生活﹥2.1---2,2
12.30—1.5 ﹤政治生活﹥3.1--- 3.2
1.6—1.12 ﹤政治生活﹥3.3---4.1
1.13—1.19 ﹤政治生活﹥4.2期末考试
1.20—1.26 寒假开始

分享：
7
喜欢
0
2015届高三政治一轮复习计划


2015-1-31 18:56:50 阅读数：15 网友评论:0 条
利辛高级中学2015届高三政治一轮复习计划

利辛高级中学高三政治备课组

为了更好的指导好高三政治高考复习，根据新课标教材 及2014年安徽高
考政治学科考试说明的内容和特点，并按照学校的要求和年级组工作的计划，
特制定本届高三政治第一轮复习计划。
一、高三政治一轮复习计划
（一）指导思想 依据课程标准和考试说明，抓实课本，抓牢基础，关注知识之间的内在联
系，形成主体知识体系；注 重讲练结合，突出能力培养，落实教学环节，秩序
渐进，逐步提高学生了解、理解和运用知识的水平和能 力。
（二）一轮复习内容
4本必修：必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《 文化生活》、
必修4《生活与哲学》（注：关于选修内容等2015年考试说明公布后再定）
（三）一轮复习所用教材资料
新课程标准、2014年安徽高考政治学科考试说明、四本必修 教材、自编的一轮
复习教学案(包括诊断卷)、2014年4月至2015年1月重大时政
（四）一轮复习目标、要求及措施
1、目标：着重复习掌握单元基础知识，巩固各知识点，强 化知识体系；同
时加强综合训练，全面提高学生解题能力以及思考能力。通过这一轮复习，要
让 学生达到下列要求：
（1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握
教材主干知识。
（2）能学会辩证的思维方法。
（3）答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。
（4）能运用所学思 想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社
会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高 观察、分析、解决实际问题
的能力和素质。

2、要求： 第一轮复习应遵循按单节或单课知识点、重难点例题讲解，练习
巩固，单元检测，讲评的程序进行。
3、措施：
（1）钻研新课程标准、考试说明和教材，对教材内容进行归纳总结。要着
眼教材，建立网络，进行全面系统地复习。
①、分析课程标准、考试说明，把握考试说明的变化。
②、全面了解教材，把握重点。
③、突出主干，落实基础，注重知识系统化。
④、注重总结，特别是对生活实例和重点社会热点问题的分析。
（2）研究历年高考试题，特 别是近三年的安徽考试试题。每位老师都要对
近三年的高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。 要注意搜集高考信
息，了解高考动态。
（五）一轮复习时间安排（2014年9月——2015年1月）具体如下：
2014年 9 月
2014年10月
2014年11月
2014年12月——2015年1月
《经济生活》
《政治生活》
《文化生活》
《生活与哲学》
（ 注：一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等，故本计划
将根据实际时间与教学需要而适 当调整。）
二、关于高三政治一轮复习的思考
1、对学生进行思想指导，统一认识，克服重复习资料、忽视教科书的现象。
从宏观上将高三 复习的整体思路和方法让学生清楚，使学生在复习中更好
的配合老师。明确第一轮复习的重点，正确认识 知识能力思维三者的辨证关系
（知识是基础、能力是表现、思维是核心）。
2、以提高课堂教学效率为中心，发挥课堂主阵地的作用
（1）备课：备课是提高课堂教学效 率的根本途径。要在钻研教材的基础上
备课，要在把握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生的基础 上备课，要
在充分认识自己的基础上备课。加强集体备课，每一堂课都要做到集体备课，
发挥集 体的智慧。将集体备课落到实处，而不是流于形式。
（2）上课：在认真备课的基础上上好每一堂课， 上课要注意发挥自己的优
势，要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长，因材施教，补差提优。< br>要注意做到讲练结合，加强对学生的学法指导。串讲课要有新意、避免简单重
复。要注意多种方法 的应用，贯穿启发式教学。精选例题，在例题处理中引导
学生完成对基础知识的回扣。加强学生对基本概 念的理解应用。同时做好总结，
即避免机械重复，又注意了知识体系的完整性
（3）课后反思：认真总结每堂课的得失，养成每课一反思的习惯，在反思
中求进步。
（4）完善听课制度，取长补短，共同提高。

3、作业、练习要做到精选精练精评
进入高三，练习越来越多了。每堂课要有练习，每个单元 有小测验，每个
月有月考。怎么样用最短的时间，做最好的题目，掌握最多的知识，往往成了
成 败的关键。
（1）教师对试题要精心挑选。所以老师要多做题，要分析试题，要把握高
考题的 特征，要学会自己命题。
（2）老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的可能适合做< br>课堂练习，有的可以做课堂例题，有的适合做考试试题。而且要注意时间上的
安排，要做到短、频 、快。题不在多，关键要精。
（3）搞好讲评做好总结。讲评上做好题目的变化、类化、深化、和优化 ，
避免就题讲题，使学生能触类旁通、一题多解，方法灵活。对于优秀试题（设
问巧、题型新、 考查角度新、题目难易适中）要精讲，做好与常规题目的比较，
与常见模式相联系，让学生做到“不但知 其然，而且知其所以然”。讲评要注
意陈题翻新，善于一题多变，变中求新，新中求异，异中求同；讲评 要强化政
治学法指导和审题能力的培养，防止死记硬背，克服机械模仿，杜绝经验行事。
讲评要 引导学生善于类比分析，归纳总结，渗透培养学生分析解决问题的能力。
4、课外辅导要灵活。多种方 式，多种时间，多种场合。不同的学生不同的
辅导。关注学习困难学生，重视补缺补差。对语数外成绩优 秀但政治单科偏差
的同学要个别辅导。
总之，一轮复习是整个高三复习的重点，如同建筑结构 的钢筋框架，直接
关系着复习的成败，我们要有足够的重视，精心安排，扎实落实，稳步推进。
2014-8-1
2015届高三政治备课组工作进度

周
次
时间
企业与劳动者
投资理财的选择
个人收的分配；财政与税收
内容
诊断卷、课时练
诊断卷、课时练、单元卷
诊断卷、课时练、单元卷
负责
人
1.

9.1—9.7
2.

9.8—9.14
3.

9.15—9.21
4.


5.


6.


7.


韩庚
走进社会主义制度市场经济；
9.22—9.28 科学发展观和小康社会的经济建诊断卷、课时练、单元卷
设
诊断卷、课时练、单元卷、模块
9.29—10.5 经济全球化和对外开放
卷
生活在人民在当家作主的国家；
10.6—10.12 诊断卷、课时练；单元卷
我国公民的政治参与
张标
10.13—10.1我国政府是人民的政府；我国政
诊断卷、课时练；单元卷
9 府受人监督

我国的人民代表大会制度；我国
的政党制度
我国的民族区域自治制度及宗教
9.

10.27—11.2
政策
走进国际社会；维护世界和平促
10.

11.3—11.9
进共同发展
11.10—11.1
11.

文化与社会；文化对人影响
6
11.17—11.2文化的多样性与文化传播；文化
12.


3 的继承与文化发展
11.24—11.3
13.

文化创新
0
我们的中华文化；我们的民族精
14.

12.1—12.7
神
走进文化生活；建设社会主义文
15.

12.8—12.14
化强国
12.15—12.2
16.

文化建设的中心环节
1
12.22—12.2美好生活的向导；百舸争流的思
17.


8 想
8.


18.

12.29—1.4
19.

1.5—1.11
20.

1.12—1.18
21.

1.19—1.25
22.

1.26—2.1
23.

2.2—2.8
24.

2.9—2.15
时代精神的精华
10.20—10.2
6
诊断卷、课时练
诊断卷、课时练、单元卷
诊断卷、课时练、单元卷、模块
卷
诊断卷、课时练、单元卷
诊断卷、课时练
诊断卷、课时练、单元卷
石侠
诊断卷、课时练、单元卷
诊断卷、课时练、单元卷
诊断卷、课时练、单元卷、模块
卷
诊断卷、课时练
诊断卷、课时练、单元卷
探究世界的本质；把握思维的奥
诊断卷、课时练
妙
求索真理的历程
联系观、发展观
矛盾与创新
诊断卷、课时练、单元卷
诊断卷、课时练
诊断卷、课时练、单元卷
韩庚
寻觅社会的真谛；实现人生的价诊断卷、课时练、单元卷、模块
值 卷
四本必修知识体系框架 模拟卷
2015届高三政治考试命题安排

序号

1

2

3


命题人

韩庚

石侠

张标

范围

经济生活、哲学

政治生活、哲学

文化生活、哲学

时间

分值

90

分钟

100
分

4

5

赵付辉

石侠

生活与哲学

四本必修

2015届高三政治学案编写安排

使用时间

2014年 9 月

2014年10月

2014年11月

2014年12月——

2015年1月

赠金笔

编写内容

《经济生活》

《政治生活》

《文化生活》

《生活与哲学》

编者

韩庚

张标

石侠

韩庚