mpa是什么单位-教务主任工作总结

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2018年春人教版五年级语文下册期末学业水平测试
（时间：90分 满分：100分）
一、基础知识积累与运用（共50分）
1.我会读拼音，写汉字，再按要求填写词语。（8分）

jǐn

tàn

chà
suō
…
…
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题
…
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…


答


…


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号
…
位
要
座
…

…


…

_
…
_
_
不
_
_
…
_
_
…
_
_
…
_
_
…
级
内
班
…


…


…


…


线


…


…


…

名
…
姓
订



…
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装


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花团 簇 雪中送 紫嫣红 日月如

我发现以上词语中 和 这两个词语意思相近， 这
个词语含有比喻义。我还能仿写一个含有比喻义的四字成语 。
2.我会选字填空，辨析形声字。（6分）
【疆 缰 僵】冻（ ） 新（ ） （ ）绳
【硝 艄 梢】树（ ） 船（ ） （ ）烟
3.我会照样子连一连。（6分）
没有消息 精卫填海

危楼高百尺 高瞻远瞩
意志坚决 八仙过海

更上一层楼 高耸入云
各显本领 人山人海

花落知多少 来之不易
人多拥挤 石沉大海

粒粒皆辛苦 不计其数


4.我会选择正确的答案序号填在【 】里。（6分）
（1）下面词语完全正确
．．．．
的一组是【 】
A.清晰 绞尽脑汁 负荆请罪
B.垛脚 完壁归赵 仪表堂堂
C.祷告 精神抖擞 千里昭昭
（2）下列有关俗语的运用，不正确
．．．
的一组是【 】
A.只会读死书的人。（书呆子）
B.老老实实、勤勤恳恳工作的人。（老黄牛）
C.强横无赖、独霸一方的人。（老好人）
（3）下面句子中带点字词的注释不正确
．．．
的一项是【 】
A.茅檐
．．
（茅屋的屋檐）低小，溪上青青草。
B.一叶渔船两小童，收篙停棹
．
（船头）坐船中。
C.梁国杨氏子九岁，甚聪惠
．
（同“慧”，智慧的意思）。
5.我会按要求写句子。（6分）
（1）补写比喻句。
A.走了许久，远远地望见了一条 的河。
B.威尼斯的小艇船头和船艄向上翘起，像 。
（2）一位年轻的教师正在一本正经板着面孔讲课。
缩句：
（3）改写下面的提示语，使之亲切、友善、委婉而不失原意。
（垃圾箱旁）乱扔垃圾，罚款一百元。

6.我会记一记，填一填。（8分）
（1）醉里吴音 ，白发谁家翁媪？

（2）归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣 。
（3）莫等闲，白了少年头， ！
（4）关公赴会—— 王婆卖瓜——
7.我能完成口语交际、综合性学习任务。（10分）
在浩如烟海的文学、历史名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故
事，正等着我们去亲近，去感受 ，去细细品味，请你参加“走进名著”的综合
性实践活动，并根据情境和要求答题。
（1）请为这次活动设计几个活动内容。（2分）
A.开展一次“走进名著”的课本剧演出活动。
B.举行一次“名著知多少”的知识抢答赛。
C.
D.
（2）为营造活动氛围，教室里需要张贴一些名人语录，请你写一则有关读书、
立志的名人名言 。（2分）

（3）明天下午，班级将开展“走进名著”的课本剧演出活动，由你去邀请班主
任李老师来参加 这次活动。你会对李老师说些什么。（2分）


（4）连一连。（4分）


孙悟空大闹天宫 《红楼梦》
《西游记》

“凤辣子”初见林黛玉

三碗不过景阳冈 《三国演义》

桃园三结义 《水浒传》

二、阅读积累与运用（共20分）
◆我会阅读下面的短文，按要求答题。
捐一个微笑
◇蔡成
队伍很长。站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿仰起小脑袋奶
声奶气地背 着唐诗，背完一首就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大
拇指，鼓励女儿再接再厉。
捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹着的募捐箱，纸上
有字：“ 向地中海贫血儿童献爱心”。站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在
募捐箱旁的一个中学生模样的 姑娘似乎被还在背唐诗的可爱小女孩吸引住了，拉
．
住她的手，逗她：“小妹妹，妈妈给患病的 哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？”
小女孩不做声，抬头看看她妈妈，又看看弯腰跟她说话的 姐姐，手在口袋里
掏了几下，什么也没掏出，嘴一撇，竟哭起来。原来只想逗孩子的姑娘慌了神，

脸涨得通红。显然，她自己也是大孩子，面对意外，乱了分寸。她惟有尴（gān）
尬 (gà)地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。
年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说： “洋洋，你给姐姐笑一个，你说你
就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”
小女孩真的立刻笑 了，泪水还挂在眼角。她还在抽泣着，那笑也就显得很别
．
扭，别扭得让旁边的我也差点忍不住 乐出声来。
．
母女俩已经朝前走去，我往募捐箱里放着钞票，目光还在追随她俩。那个漂亮的小姑娘又回过头，一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得
一清二楚，她一共捐 了六个天使般的微笑。
1.用“√”标出带点字的正确读音。（3分）
似【sì shì】乎 别【bié biè】扭 差【chā chà】点
2.按要求写词语。（4分）
写近义词： 鼓励（ ） 简陋（ ）
写反义词： 表扬（ ） 吝啬（ ）
3.联系上下文，理解文中带“ ”词语的意思，再用横线连一连。（3分）

再接再厉 神色、态度的不自然

尴尬 一吸一顿地哭泣

抽泣 一次又一次地加倍努力

4.摘抄你感受最深的句段，并写出自己的阅读感悟。（4分）
摘抄的句子：

阅读感悟：

5.想象写话。（3分）
当患病的哥哥姐姐接收到小女孩那甜甜的、天使般的微笑时，他们会对小女
孩说：“
”
6.在你心中，爱心是什么呢？请你仿写句式相同，语意连贯的句子。（3分）
爱心是一份无私的捐款；
爱心是一个甜甜的微笑；
爱心是一句 ；
爱心是 。
三、习作表达（30分）
题目：我找到了
要求：1.在横线处填上适当的词语（如：自信、快乐、友谊……），把题目补充
完整。
2.要把事情经过写具体，表达真情实感。

答案：
一、1.锦 炭 姹 梭 花团锦簇 姹紫嫣红 日月如梭 光阴似箭
2.僵 疆 缰 梢 艄 硝
3. 意志坚决——精卫填海 更上一层楼——高瞻远瞩
各显本领——八仙过海 花落知多少——不计其数
人多拥挤——人山人海 粒粒皆辛苦——来之不易
4.（1） A （2） C （3） B
5.⑴A.迂回的像带子一样 B.挂在天边的新月
⑵教师正在讲课。
⑶向前一小步，文明一大步
6.⑴相媚好 ⑵卧月明 ⑶空悲切 ⑷单刀直入 自卖自夸
7.⑴示例：C.开展一次“我爱读名著”的朗诵活动。
D.举行一次“名著中的人”的人物讨论大赛。
⑵有志不在年高，无志空长百岁。
⑶李老师 ，您好！我们班将在明天下午开展“走进名著”课本剧演出活动，我代表全班邀请
您来参加。
⑷孙悟空大闹天宫——《西游记》
“凤辣子”初见林黛玉——《红楼梦》
三碗不过景阳冈——《水浒传》
桃园三结义——《三国演义》
二、 1. sì biè chà
2.鼓舞 粗陋 批评 大方
3.再接再厉——一次又一次地加倍努力
尴尬——神色、态度的不自然
抽泣——一吸一顿地哭泣
4.示例：我数得一清二楚，她一共捐了六个天使般的微笑。 < br>感悟：小女孩毫不吝啬，她捐了六个甜甜的微笑，这些微笑是真诚而充满爱心的，远比金钱
还珍贵 。
5.哥哥姐姐收到你的微笑了，谢谢你，我们会很快好起来的。
6.示例：温暖的问候 一个鼓励的眼神