田园风光的诗-预科生是什么意思

（必考题）小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试题（含答
案解析）

一、选择题
1．下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（ ）。

A. （64-24）÷8 B. （9×3）-18 C. 150-（46-28）

2．学校计划栽树85棵，已经栽了50棵，剩下的分给5个班级栽 ，平均每个班级栽多少
棵？正确列式为（ ）。

A. 50÷5+85 B. 85-50÷5 C. （85-50） ÷5

3．24+16÷8，要先算（ ）。

A. 24+16 B. 16÷8 C. 24+8

4．56÷7+□=20，□里面应填( )。

A. 12 B. 28 C. 16

5．4+4+4+3不可以改写成算式（ ）。

A. 3×4+3 B. 4×4-1 C. 4×5

6．三(1)班有女生25人，男生5人。如果每5人一组做实验，可以分成( )组。

A. 6 B. 26 C. 50

7．三年级三个班一共有58名男生,女生每班有17人,三个班一共有（ ）人。

A. 51 B. 108 C. 109

8．一盒糖,平均分给4个小朋友,每人5颗,还剩下2颗,这盒糖一共有（ ）颗。

A. 18 B. 20 C. 22

9．63-33=30 30÷5=6

把上面算式合并成一个综合算式正确的是（ ）

A. 63-33÷5 B. （63-33）÷5 C. 5÷（63-33）

10．蓝天小学的学生做广播操，六年级和五年级的学生都排成4行，六 年级学生每行12
人；五年级学生每行15人.两个年级一共有学生（ ）


A. 48人 B. 108人 C. 105人 D. 180人

11．张宁和王晓星一共有画片86张．王晓星给张宁8张后，两人画片数同 样多．王晓星
原来有（ ）张画片．

A. 15 B. 51 C. 74

12．有一堆苹果，如果5个装一袋，最后余3个，如果3个装一袋正好装完，这 堆苹果最
少有（ ）个。

A. 18 B. 12 C. 8

二、填空题
13．小红练毛笔字，她第一天写了12个大字，以后每天都 比前一天多写3个，第4天她
写了________个。

14．三（1）班有女生13人，男生17人，每5人一组做实验，可以分成________组。

15．两个乘数都是20，积是________，再加上27是________。

16．计算7×4+3时，应该先算________法，再算________法，结果是 ________。

17．把3×4=12，21+12=33两个 算式合并成一个综合算式是________。

18．计算65－（32+15）时 ，应先算________法，再算________法，结果得________。

19．一个数的8倍比60多12，这个数是________。

20．在横线上填上“>”“<”或“=”。

6÷1________5 12÷6×8________20

3×4________2×7 30+21÷3________30

三、解答题
21．学校买来50米绳子，做 晒衣绳用去了32米，剩下的绳子做9根短跳绳，每根跳绳有
几米？

22． 一条汽水生产线，装一飛汽水婴用3秘，加上盖子和贴上标签各用1秒，半分钟可以
生产多少瓶汽水？

23．两队学生都上船后，船上还有多少个空座位？



24．小明要浇8行花，每行9棵。已经浇了19棵，还有多少棵没有浇？

25．买门票。小军拿50元买了7张儿童票，应找回多少元？


< br>26．光明小学举办“庆六一”趣味运动会，买来45个皮球，分给二年级7个班，每班分6
个， 还剩多少个？


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．B
解析： B

【解析】【解答】解：去掉括号后不改变计算结果的是（9×3）-18。

故答案为：B。

【分析】A项中去掉括号之前，先算减法，再算除法，去掉括号后，先算除 法，再算减

法，所以结果会改变；B项中去掉括号之后，先算乘法，再算减法，去掉括号 后，依然是
先算乘法，再算减法，所以结果不会改变；C项中去掉括号之前，先算后两个数的减法，再算用第一个数减，去掉括号后，要按照顺序从左往右依次计算，所以结果会改变。

2．C
解析： C

【解析】【解答】学校计划栽树85棵，已经栽 了50棵，剩下的分给5个班级栽，平均每
个班级栽的棵数是：（85-50）÷5

故答案为：C。

【分析】由题意可知，剩下的分给5个班，因此先求出栽了50棵后剩下的 棵数，最后把剩
下的棵数平均分成5份，求每一份是多少。

3．B
解析： B

【解析】【解答】 24+16÷8，要先算16÷8。

故答案为：B。

【分析】没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算；两级运算，先 算乘、除法，后
算加减法。

4．A
解析： A

【解析】【解答】解：56÷7+□=20，8+□=20，所以□=12。

故答案为：A。

【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法， 再算加减法；
在加法计算中，其中一个加数=和-另一个加数。

5．C
解析： C

【解析】【解答】解：4+4+4+3=3×4+3=4×4-1。

故答案为：C。

【分析】算式中是3个4相加的和，再加上3，所以可以把这个算式写成4 ×3+3，3比4
小1，所以这个算式也可能写成4×4-1。

6．A
解析： A

【解析】【解答】解：（25+5）÷5=6（组），可以分成6组。

故答案为：A。

【分析】可以分成的组数=三（1）班一共有的人数÷一组的人数， 其中三（1）班一共有的
人数=三（1）班有女生的人数+三（1）班有男生的人数，据此代入数据作答 即可。

7．C
解析： C

【解析】【解答】解：58+17×3

=58+51

=109（人）

故答案为：C。

【分析】 用每班的女生人数乘3求出女生总人数，然后把男生和女生人数相加即可求出一
共有多少人。

8．C
解析： C

【解析】【解答】解：4×5+2

=20+2

=22（颗）

故答案为：C。

【分析】用每人分的颗数乘人数，再加上还剩下的颗数即可求出这盒糖的总颗数。

9．B
解析： B

【解析】【解答】 63-33=30，30÷5=6；

把上面算式合并成一个综合算式正确的是：（63-33）÷5 .

故答案为：B.

【分析】根据题意可知，把分步算式合并成一个综合算式时，除法和减法同时存在，如果要先算减法，需要将减法加上小括号先算，据此解答.

10．B
解析： B

【解析】【解答】12x4+15x4=48+60=108（人）

故填：108人

【分析】题意可知，应用四年级人数+五年级人数=总人数即可解答。

11．B
解析： B

【解析】【解答】解：86÷2+8=51（张）

故答案为：B。

【分析】用一共有的张数除以2即可求出现在两人各有的张数， 因为王晓星给张宁了8
张，所以用现在每人的张数加上8就是王晓星原来的张数。

12．A
解析： A

【解析】【解答】5×3+3

=15+3

=18(个)

故答案为：A.
< br>【分析】根据题意可得：这堆苹果的个数是3的倍数，同时这堆苹果的个数减去3是5的
倍数，所 以这堆苹果的数量是3和5的最小公倍数再加上3.

二、填空题

13．【解析】【解答】12+3×3=12+9=21（个）故答案为：21【分析】根据题意
可知第一天写了12个大字第二天就写了12+3个字第三天比第二天又多3个第
四天比第三天又多写 3个也就是第四天比第一天多了
解析：【解析】【解答】12+3×3

=12+9

=21（个）

故答案为：21。

【 分析】根据题意可知，第一天写了12个大字，第二天就写了12+3个字，第三天比第二
天又多3个， 第四天比第三天又多写3个，也就是第四天比第一天多了3个3，据此列式
解答。

1 4．【解析】【解答】（13+17）÷5=6（组）故答案为：6【分析】分成的组数=
（女生的人数 +男生的人数）÷每组的人数
解析：【解析】【解答】（13+17）÷5=6（组）

故答案为：6。

【分析】分成的组数=（女生的人数+男生的人数）÷每组的人数

15．400；4 27【解析】【解答】20×20=400；400+27=427故答案为：400；427
【分析】 已知两个乘数要求积用乘数×乘数=积据此列式解答；然后用积加上27
据此求出和即可
解析： 400；427

【解析】【解答】20×20=400；

400+27=427。

故答案为：400；427。

【分析】 已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答；然后用积加上27，据
此求出和即可。
16．乘；加；31【解析】【解答】计算7×4+3时应该先算乘法再算加法结果是
3 1故答案为：乘；加；31【分析】观察算式可知算式中有乘法和加法先算乘法
后算加法据此顺序解答
解析： 乘；加；31

【解析】【解答】 计算7×4+3时，应该先算乘法，再算加法，结果是31。

故答案为：乘；加；31。

【分析】观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，据此顺序解答。

17．21+3×4=33【解析】【解答】解：这个综合算式是：21+3×4=33故答案为：
2 1+3×4=33【分析】题中第一个的结果是第二个算式其中一个加数最后算的是加
法再乘加计算中先 算乘法所以直接写出算式
解析： 21+3×4=33

【解析】【解答】解：这个综合算式是：21+3×4=33。

故答案为：21+3×4=33。

【分析】题中第一个的结果是第二 个算式其中一个加数，最后算的是加法，再乘加计算
中，先算乘法，所以直接写出算式即可。

18．加；减；18【解析】【解答】解：先算加法再算减法结果得：65-
（32+15）= 65-47=18故答案为：加；减；18【分析】在含有小括号的混合运算
中要先算小括号里面的运算 再算小括号外面的运算
解析： 加；减；18

【解析】【解答】解：先算加法，再算减法，结果得：

65-（32+15）

=65-47

=18

故答案为：加；减；18。

【分析】在含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的运算 ，再算小括号外面的运
算。

19．【解析】【解答】解：（60+12）÷8=72 ÷8=9故答案为：9【分析】这个数
×8-60=12用12与60的和再除以8即可求出这个数
解析：【解析】【解答】解：（60+12）÷8

=72÷8

=9

故答案为：9。

【分析】这个数×8-60=12，用12与60的和再除以8即可求出这个数。

20．＞； ＜；＜；＞【解析】【解答】6÷1＞5；12÷6×8＜20；3×4＜2×7；30＋
21÷3＞3 0故答案为：＞；＜；＜；＞【分析】乘除和加减混合运算先算乘除后
算加减；同级混合运算从左往右依 次计算
解析： ＞；＜；＜；＞

【解析】【解答】6÷1＞5；12÷6× 8＜20；3×4＜2×7；30＋21÷3＞30。

故答案为：＞；＜；＜；＞。

【分析】乘除和加减混合运算先算乘除，后算加减；同级混合运算，从左往右依次计算。

三、解答题

21． 解：（50-32）÷9=2（米）

答：每根跳绳2米。

【解析】【分析】每根跳绳的长度=做跳绳的总长度÷做跳绳的 根数，其中做跳绳的总长度=
学校买来绳子的长度- 做晒衣绳用去的长度，据此代入数据作答即可。

22． 解：半分钟=30秒

30÷（3+1+1）=5（瓶）

答：半分钟可以生产5瓶汽水。

【解析】【分析】先进行单位换算，即半分钟=30秒，那么半分钟可以生产的瓶数=30÷