云南的特产-写景的散文

统编版六年级语文下册第五单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
的那个人；④助词，相当于“的”；⑤动词，表示“去、往”的意思。
1.通国之善弈者也( ) 2.一人虽听之( )
．．
得分
一、读句子，写词语。(8分)
1.科学家们有勤于思考的 xí guàn( )，他们能够 jiàn wēi zhī zhù
( ),发现问题并sōu jí( )资料进行研究，从而在科学lǐng yù( )
有所建树。
2.弟弟在田地里发现一只 xī shuài( )，想要捉住它，被我zǔ lán( )
下来，因为我觉得它是一种很 kǒng bù( )的东西。
二、给下列加点字选择正确读音，用“√”标出来。(4分)
蜇
．
人(zē zhē) 钵
．
子(bō bǒ) 诞
．
生( dàn yán) 鄙
．
夷(bǐ bì)
蝎
．
子(xiē jiē) 盘盂
．
(yú xū) 俄裔
．
(yī yì) 鸿鹄
．
( gào hú)
三、用“____”画出下列每组词语中的错别字，并把正确的写在括号里。(4分)
1.洪 亮 和谐 单稠 司空见惯 追根求原
2.神 密 类型 唯恐 见微知暑 锲而不舍
3.恐 怖 纵观 调查 悬涯峭壁 全国哄动
4.营光屏 鄙夷 侧验 全神贯注 攀山越岭
四、下列对加点字词的解释，有误的一项是( )。(3分)
A.自愧弗
．
如(不) 见微知著
．
(显著) 不以为然
．
(认为对)
B.声泪俱
．
下(全，都) 过犹不及
．
(赶上) 赴汤
．
蹈火(热水)
C.非然
．
也(这样) 及
．
日中(到，到了) 我以
．
日始出时去人近(认为)
D.弗若
．．
之矣(不如) 日中
．．
时远也(正午) 见两小儿辩斗
．．
(辩论，争论)
五、给加点的“之”选择正确的用法，将序号填在括号里。(5分)
之：①代词，代指弈秋的 教导；②代词，代指鸿鹄；③代词，代指他，指专心致志
3.思援弓缴而射之
．
( ) 4.送孟浩然之
．
广陵( )
5.虽与之
．
俱学( )
六、把词语补充完整，并选词填空。(6分)
司空见（ ） （ ）而不舍 声泪（ ）下 （ ）马（ ）花
追根求（ ） 无独有（ ） 见徽知（ ） 全神（ ）（ ）
1.学习不能三天打鱼，两天晒网，要有( )的精神。
2.遇到问题我们一定要有( )的态度，这样才能有更多的收获。
七、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)
A.思援弓缴而射之。 B.使弈秋诲二人弈。
C.为是其智弗若与? D.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
八、句子游乐场。(8.5分)
1.给下列句子填上合适的关联词语。(2.5分)
(1)我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，( )也没有机器的声音。
(2)父亲怀里的表( )秒针会自己走动，( )坚硬的表盖里还会发出清脆
的声音。
(3)阿瑟林斯基关于“睡觉时眼珠转动与做梦有关”的发现，( )凭空猜测，
( )经过反复实验得来的。
2.不耕耘怎么有收获?不探索怎会有发现?(改为陈述句)(2分)


___
_________________________ __________________________________________________ ________________
3.压缩了的空气，能承受巨大的承重。(修改病句)(2分)
__________________________________________ _____________________________

4.科学 ，是人类解开未解之谜的金钥匙；科学，是人类__________________的_____ “___ __”；去别人家中说“______”；求人指点说“______”；送他人自己写的作品
____ _____；科学，是人类___________________________的__________ ___。(仿写句
子)(2分)
九、根据课文内容填空。(4分)
《学弈》告诉我 们，做事要____________，不能__________；《两小儿辩日》告诉
我们要___ _______观察事物、看待问题；《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得了
真理的诞生源于敏锐 地__________，坚持不懈地___________，深入地_____________；
《表里的生物》让我们看到了一个____________________的孩子的形象；《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了___________小说的魅力。
十、口语交际与运用。(6分)
1.在信息技术高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于教育
的搜题AP P应运而生，迅速受到学生的热捧。某六年级(1)班围绕“搜题APP是帮手还
是‘枪手””展开辩论 ，若你是反方辩手，你会怎样辩论呢?
正方：我方认为搜题APP是帮手。它能够帮助学生更快更好地 解决难题，提高学习
效率，从而使学生对学习产生浓厚兴趣。这就相当于请了一位家庭教师，何乐而不为 呢?
反方:________________________________________ __________________________
_______________ __________________________________________________ ______
___________________________________ ____________________________________
2.(1)随着科技 的发展，电子书已经受到了很多读者的青睐。有人说：现代已经不
需要纸质书了。对此你有什么看法?请 你发表自己的观点，并说明理由。(3分)
______________________ _________________________________________________
__________________________________________ _____________________________
________________ __________________________________________________ _____
(2)中国自古是礼仪之邦，人与人交往经常会使用礼貌用语，如：初次见面说
说 “_____”。依次填入横线上正确的一项是( )。(2分)
A.久违 光临 请教 奉还 B.久仰 拜访 赐教 惠存
C.久仰 拜访 请教 奉还 D.久仰 光临 赐教 惠存
十一、阅读理解。(24.5分)
(一)品读课内语段，完成练习。(7分)
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖 的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界
里呢?但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有 一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
父亲没有回答 。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的竭子都没有这么
好听的声音，也许这里边的竭子与一 般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蟈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有
一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
1.围绕“表里的生物”概括选文的主要内容。(2分)
2.画线部分先是写出了“我”内心 的__________，之后又写出了“我”内心的
__________。由此“我”的好奇心终于 得到了_________。这两句话说明了“我”是一
个____________的孩子。(2分)
3.在第四自然段中用“○”圈出三个表示“不确定”的词语，这三个词语体现出
“我”的__ _____________________________________精神。(1分)
4 .“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你有过这样的体
验吗?请举一个实例说 一说。(2分)

_______________________________ ____________________________________________
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(二)阅读课外短文，完成练习。(17.5分)
知足须忍痒
曾读过“齐人攫金”的故事，说齐国有个财迷，整天想着要许多金子。一天，他来
到集市上，看到一家金店，便直奔柜台，揣起金器就跑。几个路过的巡吏将他抓住。县
官审问他 ：“当着那么多人，你竟敢去抢别人的金子！”那人这才清醒过来，答道：“我
拿金子的时候，只看见了 金子，除此之外，什么也没看到。”
明代的刘元卿曾撰写《王婆酿酒》的寓言，读来颇为有趣。王婆以 酿酒为生，有个
道士常到她家借宿，喝了几百壶酒也没给钱，王婆也不计较。一天，道士说，我喝了你< br>那么多酒也没钱给你，就给你挖一口井吧。井挖好后，涌出的全是好酒，王婆自然发财
了。以后道 士又问王婆酒好不好，王婆说，酒倒是好，就是没有用来喂猪的酒糟。道士
听后，笑着在墙上题了一首打 油诗：“天高不算高，人心第一高。井水做酒卖，还道无
酒糟”写完之后，这口井再也不出酒了。
当一个人该知足而不知足时，就会目眩神迷于各种诱惑，不能自拔，成为贪欲的奴
隶。
有位县官死后留下一只小木箱，后人打开一看，是满箱血迹斑斑的草纸，以及一封
信。原来这位县官生 前面对贿银，内心也曾一次次发痒。为戒贪拒贿，煞住心痒，他以
锥刺股，以纸止血，久而久之，集满木 箱。信末，他以苏轼名言告诫儿孙：“忍痛易，
忍痒难！”
1.整体把握，概括分类。
(1)请结合文章的题目和全文内容，说一说文章所表达的主要观点是什么。(1分)

(2)本文为了说明观点，选用了三个事例，请分别用简练的语言概括文中的例子。
(6分)
①_____________________________________________ ________________________
②____________________ _________________________________________________
③_____________________________________________ ________________________
(3)本文采取了对比论证的方法，三个事例中 ，第_____个和第____个事例是作为反
面事例的，第_____个事例是作为正面事例的。(1 .5分)
2.(1)“天高不算高，人心第一高。井水做酒卖，还道无酒糟。”道士所作的这首
打油诗揭露并讽刺了王婆的_____________________________________ _。(1分)
(2)王婆由“不计较道士白喝酒”到“有了酒井却还想要酒糟”正应了( )。(2
分)
A.贪多嚼不烂 B.多行不义必自毙
C.百不为多，一不为少 D.人心不足蛇吞象
3.当一个人该知足而不知足时，就会目眩神迷于各种诱惑，不能自拔，成为贪欲的
奴隶。
(1)解释词语“不能自拔”。(1分)
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(2)你认为“诱惑”包括什么?( )(多选)(2分)
A.追求金钱 B.追寻理想 C.追逐名利 D.追梦未来
E.努力取得成绩 F.仰慕奢侈的生活 G.收取他人的贿赂
4.“忍痛易，忍痒难！”联系短文可知，“痛”指 的是_________的痛，“痒”指
的是_________的痒。你在生活中遇到过这样的经历吗 ?简单地说一说。(3分)
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十二、习作。(25分)(作文纸自备)