短语翻译-工作汇报材料

新课标人教版小学语文六年级下册复习题
第一单元
一、看拼音写词语：
nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī chā yānɡ kū wěi jī yè xìnɡ ér
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ )（ ）
yī fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒ luǒ
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
zhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡù yǔ zhònɡ xīn chánɡ
（ ） （ ） （ ）
kuánɡ fēnɡ bào yǔ bó bó shēnɡ jī hán dān xué bù
（ ） （ ） （ ）
二、按原文填空：
1、一鼓作气, ,______________。《左传》
2、________________________,孰能无惑。《师说》
3、种树者必培其根，_________________。《传习录》
4、甘瓜苦蒂，________________。《墨子》
5、___________________,观千剑而后识器。《文心雕龙》
三、根据课文内容填空：
1、《学弈》选自__________通过写_________ ________说明了_____________________________。
2、《两 小儿辨日》选自__________故事体现了两小儿_________________________ ________和孔子______________的态
度。
3、孟子是我国古代的__ _____________________。孔子是_______时期的_______________ _____ ，_________________
学派创始人。他一生言行被弟子们编成《论语》一书。
4、为是其智弗若于？曰：非然也。 _______________________________。
5、我以日始出时去人近，而日中时远也。 。
6、孰为汝多知呼? ____________________________？
7、文章紧扣《匆匆》写了_______________，表达了作者________________ ________________。课文运用了
_____________________修辞方 法,开头结尾都用了_______手尾呼应,突出时间来去匆匆的______与_______强烈情感。
8、《桃花心木》一文中树的生长“不确定”指_________________________ __人生活的不确定指
________________________逃花心木在不确定中___ _______________________________树似人，人如树,这篇课文是
__ ____________________________的表达方法巧妙。

第二单元
一、看拼音写词语：
là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì zá bàn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
zhēn zi lì zi bào zhú fēnɡ zhēnɡ yù bèi cǎi pái biān pào
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
jié rán sì yuàn cǎi huì ɡuànɡ miào huì mài yá tánɡ zǒu mǎ dēnɡ
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn zhānɡ dēnɡ jié cǎi
（ ） （ ） （ ）
二、按要求默写：
元日 天竺寺八月十五夜桂子
__________________ _____________________
__________________ , _____________________,
__________________ . _____________________。
__________________ , _____________________,
__________________。 _____________________。
三、根据课文内容填空：
1、《北京的春 节》详细描写了过春节的三次高潮___________________________________ ____
______________ __________________________________________________ _____
____________________________________ _________________________________
2、本文按___ ___的顺序对________________三部分写的详细,其它的部分写的简略，这样写的好处是_________________________________。
3、《藏戏》开头运 用了___________它的作用_________________________________ _____。
文章还用了_________________是结构形式。

4、《各具特色的民居》是一篇_____________作者用___________________ _______________等方法介绍了____________
和____________ _。
5、《和田的维吾尔》运用了_______的写法。作用是________________ __还用了_____________的写法。文章出现的修
辞方法有______________ ______________。

第三单元
一、看拼音写词语：
Shū jí hán hu jiān ruì chōu tì kǒnɡ bù cū bào mó ɡuǐ
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
féi pànɡ kǔ xínɡ cán bào fěi tú jū liú wō tóu bō xuē
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

xīnɡ wànɡ jiě jiù āi sī luàn pénɡ pénɡ chuī shì yuán sǐ dé qí suǒ
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
jīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡ zhònɡ yú tài shān qīnɡ yú hónɡ máo
（ ） （ ） （ ）
二、默写：囚歌
_________ __________________________________________________ ___________________________________________
___ __________________________________________________ _________________
____________________________ __________________________________________________ ________
三、根据课文内容填空：
1．“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽
屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。
这是对父亲的 描写，反映了父亲
2 ．他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为 他
明白，对他们是没有道理可讲的。
“全身搜了一遍”写出了敌人 ，“ 惯有的严峻”则表现了李大钊 。这段话把敌人与李大
钊进行了对比描写，目的是 。
3．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
改成反问句：
4．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增加我们的士气。
修改病句：
5. 阅读课文片段，回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过( )为人民利益而
死，就比（ ）还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比（ ）还轻。张
思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．按课文内容填空。
2．本段的中心句是 。 此句和后面三句是 关系。
3．你是怎么理解选段中最后一个句子?

4．像画横线句子那样的关于生死的名言（格言、诗句）还很多，请你写出两句。
（1）
（2）

第四单元

一、读读写写
ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì liè fènɡ chú chuānɡ jī’è lǐ bài
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
shēnɡ xiù róu zhòu hūn’àn mī fenɡ sǒnɡ jiān yī lǚ dú dǎ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

piě zuǐ qī fù chōu yē xiá zi dònɡjiānɡ dòu xiào cuàn ɡuò
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
ɡū ér dǎ jiǎo tián mì shènɡ dàn jié hēi hū hū xiào mī mī
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
二、日积月累
１、 （埃及）迈哈福兹《平民史诗》
２、 （冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
３、 （英国）戈尔丁《蝇王》
４、 （苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
５、 （哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
６、 （印度）泰戈尔《飞鸟集》
７、 （危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
８、 （美国）海明威《老人与海》
三、课文理解
１、《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生 写的一篇著名童话课文，讲述
了 的故事。
2、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
前一个“幸福”是指：
后一个“幸福“是指：
3、《凡卡》的作者俄国作家契柯夫，课文通过 这件事，反映了 悲
惨命运，揭露了当时 。
4、“我”的生活没有指望了，连狗都不如！
“指望”是指：
由句中可以体会到：
5、课文一凡卡的梦结尾，有着深刻的含义：


第五单元
一、看拼音写词语
fēn xī wán qiánɡ qīn shí yǐn tuì fá lì rónɡ yù tóu xián
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

juān zènɡ dàn shēnɡ xǐ zǎo jī xiè méi ɡuī lǐnɡ yù lǐ chénɡ bēi
（ ） ( ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
nì shí zhēn zhuó yǒu chénɡ xiào sī kōnɡ jiàn ɡuàn wú dú yǒu ǒu
（ ） ( ） （ ） （ ）
jiàn wēi zhī zhù bǎi liàn chénɡ ɡānɡ fā fèn tú qiánɡ jiān chí bù xiè
（ ） （ ）（ ）（ ）
yínɡ nán ér shànɡ jí sī ɡuǎnɡ yì qún cè qún lì ɡé ɡù dǐnɡ
（ ） （ ） （ ）（ ）
xīn biāo xīn lì yì dú chū xīn cái ɡǔ wéi jīn yònɡ shě běn zhú mî
（ ）（ ）（ ）（ ）

jǔ yī fǎn sān shí shì qiú shì ɡè shū jǐ jiàn jīnɡ yì qiú jīnɡ
（ ） （ ）（ ）（ ）
bù chǐ xià wèn chù lèi pánɡ tōnɡ
（ ）（ ）
二、按要求回答问题
《跨越百年的美丽》
1、本课是一篇赞美 的文章，文章以 为主线，表明了居里夫人的美丽不在于 ，而
在于 和 。
2、文章采用 的手法。
3、理解句子
（1）这种可贵的 性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
这种可贵的性格和高远的追求：
这项伟大的发现：
人生意义的发现：
（2）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄建议的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物 理学的一个新
的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这句话 的意思是：


4、课文为什么以“跨越百年的美丽”为题？美丽的含义是什么？
（1）

（2）美丽的含义：

《真理诞生于一百个问号之后》
1、课文主要用事实论述了
就能在生活中发现真理。
2、课文的写作思路是：
3、理解句子的含义：
（1）真理诞生于一百个问号之后。

（2）最好把“？”拉直变成“！”找到真理，问：这里的“?”“!”各指的是什么？作者这样表达有 什么好处？

（3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解答了若干个问号之后，就能发
现真理 。

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