语文人教版五年级下册课本剧
质量月文章-cqust
教学目标:
把课文中部分情节叙述语言改编成人物对话。分角色进行排练,在课上进行
表演。从而激发
学生对口语交际的兴趣
教学重点:
理解本组课文中的生动情节
把握人物鲜明的形象
教学难点:
改编时,人物情感的把握
教学过程:
一、导入情境,揭示话题
1
.谈话导入:同学们,在这单元我们认识了许多个性鲜明的人物。相信他们都给你
留下了深刻的印象。今
天我们就借这次口语交际的机会,再现课本中的著名人物
二、选角色
1,本组课文有《将相和》 《草船借箭》 《景阳冈》 《猴王出世》。哪一篇课文中的
人物给你留下
的印象最深?或者你最崇拜谁?你想扮演你所喜欢的人物吗?
2,根据你的喜好,自由组合成组
三、设计剧本
1,所选课文或片段中有哪些人物?
2,怎样把书中叙述语言转换成人物对话
3,如何把握人物的语言、动作、神态等
4,剧本需要,可以适当的加上一些道具、背景音乐等
四、编写剧本
根据课文内容,再结合老师、同学、家长的宝贵意见编成剧本,分角色按剧本排练
五、班级表演
1,班内表演
2,班内评议,评出奖项若干,适当以资鼓励