第20课 景阳冈武松打虎(节选)

温柔似野鬼°
867次浏览
2020年11月07日 22:45
最佳经验
本文由作者推荐

步入正轨-二年级教学工作总结

2020年11月7日发(作者:冷楚)


课题 第20课景阳冈武松打虎(节选)
知识目标:认读8个字。
授课日起
2016.4.26
教学目标 能力目标:默读课文。借助注释理解词句的意思,了解课文内容。能讲述武松打虎的情景。
情感目标:感受武松打虎的精神,产生喜爱这个英雄形象的感情。
教学重点 了解课文内容,讲述武松打虎的情景。
教学难点
教具准备
绘声绘色地讲述武松打虎的情景。
布置学生预习,查阅有关资料。借或卖《水浒传》原著。
教学过程 复备栏
一、启发阅读兴趣。
1.谁知道武松打虎的故事,你是怎么知道的?
2.今天我们要读读武松打虎故事的原文,同学 们你们知道吗,读原文比看电视、听人说
的收获大多了。现在请你们打开书91页,自己读一遍课文。
二、自学课文,注释理解词句的意思,了解课文内容。
1.我们读课文前,老师给你们一点提示:
①自学认读字表中的字。
②默 读课文,标出自然段序号,自学带注音的字。边读边看注释,理解词句的意思。
画出不理解的词句,准备 与同学交流。
③想一想课文讲了一件什么事。
2.集体交流。
①谁能把下面的字音读准。
挑着一面招旗在门前(读三声) 景阳冈读一声 一双箸 少刻读三声
綽了哨棒 将哨棒绾在肋下 毡笠掀在脊梁上 袒开 踉踉跄跄 光挞挞 撺将下
来 一步步捱下冈子来
②了解课文内容,给课文划分段落。
按照提取中心段法给课文分段。提问:课文从哪自然段至哪自然段写的是武松打虎
的经过。结果怎样呢?
第一段(1--4)一天晌午时分,武松来到一家酒店喝酒。
第二段(5--9)傍晚的时候,武松走上景阳岗,知道山上真的有老虎,但他仍旧向
山上走去。_


第三段(10-- 13)太阳落山后,老虎真的来了,武松赤手空拳打死了老虎。
③说说课文讲了一件什么事。你觉得最精彩的是那部分?能不能给大家讲一讲
④比赛讲述武松打虎的情景。
自己先练习讲--然后俩人一组讲评出一人--组内比赛-- 最后展示
在学生讲述时给提示:
大虫 武松
蹿、扑 —— 只一闪
用腰胯掀 —— 只一闪
用尾巴剪 —— 又一闪
哨棒断了
又扑过来 —— 只一跳
前爪搭在 —— 揪住顶花皮,摁、踢
没了气力 —— 用拳头打用棒撅打
⑤揣摩这段文字的准确性,学习写法,感受读书的魅力。
三、再读课文,读出对英雄的敬仰之情。
四、推荐《水浒传》



















































































第20课 景阳冈武松打虎(节选)

大虫

蹿、扑
用腰胯掀
用尾巴剪

又扑过来
前爪搭在
没了气力
死了
武松





















——
——
——

——
——
——





















只一闪
只一闪
又一闪
哨棒断了
只一跳
揪住顶花皮,摁、踢
用拳头打 用棒撅打

玩花灯-六年级第二单元作文


政治学与行政学专业-我知道的风俗普通话


湖南文理学院校歌-感恩节在几月


今年的高考分数线-历史教学总结


党课小结-七年级生物上册教学计划


常州机电-黄鹤楼赏析


幼儿案例-西安文理大学


建党90-春节晚会台词