揭开货币的神秘面纱-黑龙江省财政厅会计

三年级下册
版牛津英语3BUnit1-4
第一单元知识点 In class在上课
能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇
In clas在上课 please请 open开 反义词 close关上 the这、这个
door门 sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板
rubber橡皮 parrot鹦鹉 listen to听 don’t=do not
二、句型及语法
1、 习惯搭配短语
Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立
Sit down, please. 请坐
Open the door. 开门
Close the window. 关窗
Come in. 请进
I’m sorry. 对不起 （用于表达歉意）
Listen to… 听…
What’s thisthat ?

2、the的用法
定冠词the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类 中特定的一个。可以
和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果 （许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的
苹果。）

3、Mr的用法
对男士的尊称为 Mr… (…先生)
Mrs 太太、夫人 （是对已婚妇女的称呼）
Miss 小姐 （是对未婚妇女的称呼）

4、询问“这那是什么？”的句型及其答句
What’s thisthat ?
It’s …

5、Don’t引导的祈使句
结构：① Don’t + 动词原形 + 其他 。
② Don’t be + 其他 。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。

6、“某人有某物”的表达
主语 + havehas … havehas 的意思是 “拥有” 。主语是三单的时候要
用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点 In the library在图书馆
能用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项
一、 词汇
In 在。。。里 library图书馆 shout喊、叫 run跑 eat吃 talk谈话
here这里、在这里 sleep睡觉 drink喝 milk牛奶 shh嘘 your你的
二、句型及语法

1、Don’t引导的祈使句 表示“不要。。。。。。”
Don’t run. 不要跑 Don’t talk. 不要说话 Don’t sleep. 不要睡觉
Don’t shout. 不要叫 Don’t eat here. 不要在这里吃

2、如何表达“你想要。。。吗？”的句型及其答句
---Would you like + 某物（名词） ？
---Yes, please. (肯定回答)
---No, thanks. (否定回答)

3、习惯搭配短语
up and down 上上下下
I’m sorry. 对不起

第三单元知识点 Is this your pencil?这是你的铅笔吗？
询问物品的归属。询问人或物品的位置
一、 词汇
Pencil铅笔 schoolbag书包 pen钢笔 crayon蜡笔 ruler尺子
pencilcase铅笔盒 lunch box午餐盒 where在哪里 over there在那里
isn’t=is not that’s=that is where’s=where is
二、句型及语法

1、询问物品归属的句型及其答句
---Is thisthat your …? 这那是你的。。。吗？
---Yes, it is. 是的，它是。 No, it isn’t. 不，它不是。
(this 指近处的物品 that 指远处的物品)
句中的your 可以用my his her their 等替换
2、如何介绍自己的物品
This That is my … 这那是我的。。。
3、询问某人某物位置的句型
Where isare + 某人 某物 ?
4、习惯搭配短语

on the floor 在地板上
beside the door 在门旁边
talk about 谈论
Thank you. 谢谢你。
第四单元知识点 Where’s the bird?鸟在哪里？
能描述物品的具体位置
一、 词汇
bird鸟 beautiful漂亮的 desk书桌 chair椅子 tree树 guess猜
under在。。。下面 on在。。。上面 in在。。。里面 behind在。。。后面
one一 two二 three三 oh哦、啊 wow 哇、呀
二、句型及语法
1、介词大家族
under在。。。下面 on在。。。上面 in在。。。里面 behind在。。。后面

2、how 引导的感叹句
How + 形容词副词 （+主语+谓语） ！
例：How beautiful ( it is )! 它多么漂亮啊！
感叹句：是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！”
补充：what 引导的感叹句结构：
What +（ aan ）+ 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语 ！
例：What a good girl she is ! 她是一个多好的女孩啊！

3、由is 引导的一般疑问句 及其答句
--- Is it … ? 它是。。。吗？
---Yes, it is. 是的，它是。 No, it isn’t. 不，它不是。
例：---Is it in your pencilcase？ 它在你的铅笔盒里吗？
---Yes, it is. 是的，它在。
注：该句型是由 肯定句型 It is …… 转化而成的。 将be动词调到句的前面，
大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。

4、描述物品具体位置的句型
主语 + be动词 + 介词短语 . 。。。。。。在。。。。。。
例： It’s behind the door. 它在门后面。
The bird is under your desk. 鸟在你的书桌下面。

5、习惯搭配短语
under your desk 在你的书桌下面
behind the door 在门后面
on your chair 在你的椅子上面
in my desk 在我的书桌里面
in the tree 在树上
here you are 给你。

Unit1
1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please.请坐下。
3. Good morning, Mr Green.格林先生，早上好。
4. Liu Tao，please open the door.刘涛，请开门。
5. Yes, Mr Green.好的，格林先生。
6. I’m sorry, Mr Green.对不起，格林先生。
7. Come in ,Mike.迈克，进来。
8. Wang Bing, please close the window.王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam.萨姆，看黑板。
10. What’s this?这是什么？
11. It’s a rubber.它是一块橡皮。
12. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说话.
13. open your book. 打开你的书
Unit2
the library 在图书馆里
! Don’t shout, Liu Tao.嘘！不要喊，刘涛。
you like a sweet, Yang Ling?你想要颗糖吗,杨林？
’t eat here.不要在这里吃。
’t talk.不要说话。
’t sleep.不要睡。
’t eat my cake.不要吃我的蛋糕。
’t drink my milk.不要喝我的牛奶。
English book我的英语书
this your book?这是你的书吗？
and down上下
Unit3
isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。
this your pencil?这是你的铅笔吗？
, it isn’t.不，它不是。
’s my pencil.那是我的铅笔。
that a pencil?那是一支铅笔吗？
, it is. It’s a pencil.是的，它是。它是一支铅笔。
lunch box 我的午餐盒
’s over there. 它在那边。
is it? 它是什么？
is for you. Thank you. 这是给你的，谢谢你。
Unit4
1. How beautiful 真漂亮！
2. Where’s the bird?小鸟在哪儿？
3. It’s under your desk.它在你的课桌下。
4. behind the door 在门后

5. It’s not here. Where is it? 它不在这儿。它在哪里？
6. It’s in the tree now.现在它在树上。
7. A bird is in the tree. 一只鸟在树上
8. on your chair 在你的椅子上
9. in my desk 在我的课桌里
10. Where’s my pencil? Guess.猜猜我的铅笔在哪里？
11. Is it in your schoolbag? 他在你的书包里吗？
10. Where’s Bobby? 波比在哪里？
11. Where is he? 他在哪里？
12. He’s behind the door.他在门后。
13. It’s not Bobby.它不是波比。



新版译林英语三年级下册期终复习重点整合
一、单词
open the door close window in run eat talk milk bird
desk sorry please who where tree chair class bed bag ok
o’clock farm picture（图画） baby （婴儿） name
表示方位的：on under in behind
表示颜色的：red green yellow blue white black brown
表示数字的：one two three four five six seven eight nine
ten eleven twelve
表示动物的：pig dog cow duck chicken cat猫 mouse老鼠
表示水果的：apple orange pear
表示人称的：Ime（宾格）you itheshe we they
表示物属的：my your itshisher our（我们的） their（他们的）
表示远近的：this（近处的，这个，单数 ） these（近处的，这些，复数）
that（远处的，那个，单数 ） those（远处的，那些，复数）
表示三餐的：breakfast lunch dinner
表示对应的：boy-girl man-woman uncle-aunt father-mather
brother-sister grandpa-grandma
表示学习用品的：book rubber schoolbag crayon（蜡笔） ruler pencil case
pencil pen
二、词组
in class在上课 open the doorwindowbook打开门窗书本
close the doorwindowbook关上门窗书 listen to 听 want to想要
look at the blackboardpicture看黑板图片 eat my cake吃我的蛋糕
Don’t eattalkrunsleepshout不要吃说话跑睡觉大叫 over there在那边
myyourhisher English book我的你的他的她的英语书thank you 谢谢你
my pencilrulerrubber我的铅笔尺子橡皮 drink my milk喝我的牛奶

under your desk在你的课桌下 behind the door在门后面 hurry up快点
in the tree在树上 on your chair在你的椅子上 in my desk在我的课桌里
in the library在图书馆 in your pencil case在你的铅笔盒里 stand up 起立
sit down坐下 lunch box午餐盒 here you are给你 six o’clock六点钟
wake up 醒醒，起床 a nice cake 一个很好的蛋糕 on the farm在农场
a lovely bird一只可爱的小鸟 two cows两头奶牛 eight chickens八只鸡
an appleorange一个苹果橙子 these apples这些苹果 welcome to….欢迎
that girl那个女孩 it’s time for… 到了……的时间了 a toy car一辆玩具车
we are twins 我们是双胞胎 my cousin 我的堂兄弟，表姐妹 be late迟到
make a wish许个愿 nice to meet you见到你很高兴
三、句型


1.询问是什么东西。
单数时What’s thisthat?
----It’s aan…..
复数时What’s thesethose?
.-----They are+名词复数形式…….
2.询问是什么吗。
单数时Is thisthat……?
----Yes,it is .
-----No,it isn’t.
复数时Are thesethose +名词复数形式?.
-----Yes,they are.
------No,they aren’t..
3.制止某人时 Don’t eattalkrunsleepshout…
.------Yes,I’m sorry.
4.询问怎么样 What about…..?
------Yes,please.
------No,thank you.
或How nicelovelybeautiful.
5.询问什么颜色 What colour…..?
----It’s red green yellow blue white black brown.
6.询问年龄 How old are you?
------I’m one two three four five six ………eleven twelve…
7.询问几点了 What time is it?
----It’s……o’clock , It’s time for…..
8.询问是谁 Who’s shehethis girlthat boy?
--- she’she’s my………
9.询问在哪 Where’s…..?
------It’s on under in behind…
或It’s over there
四、注意事项
1.句子中首个单词的首字母大写，单词和短语中字母均小写。

2.以a、e、i、o、u开头的单词和词组前面的冠词要用an。
3.单词、词组之间在书写时要留有一个字符的空间。
4.名词单数（一个）前一般用冠词a an，复数（两个及以上）一般在
名词词尾加s，例如cows。
译林版小学英语三年级下册单词、词组、句型归纳
一．四会单词
the 这个，这些，那个，那些 close 关上，合上 open打开 door 门
window窗户 book书 in 在……里 run跑 eat吃 talk说话；交谈
milk牛奶bird 鸟, desk 课桌 , chair椅子, on 在……上面, under 在……下面,
behind在……后面 pencil 铅笔 pen 钢笔 ruler 尺 where 在哪里
this 这个 that 那个 my 我的 your你的 one 一 two二 three 三
four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十
class 课，上课 bed 床 OK 好，行 lunch 午餐，午饭eleven 十一
twelve 十二 bag 包 farm农场 they他们，她们，它们 those那些
apple苹果 pear鸭梨 orange橙子 who谁 we 我们 girl 女孩
man 男人，人 woman 妇女，女人 boy 男孩 name 名字

二．三会单词
library 图书馆 shout喊 here这里 sleep睡觉 drink喝 English英语
your你的 walk走please请 Mr先生 sorry对不起 rubber橡皮 ruler尺子
parrot鹦鹉 blackboard 黑板 in在……里面 tree树 one一 two二
three三 beautiful美丽的 schoolbag 书包 crayon 蜡笔 pencil case
pencil box铅笔盒，铅笔袋 lovely可爱的 right正确的 out出局 want想要
time时间 mum 妈妈o’clock 点钟 breakfast 早餐 dinner 晚餐 these 这些
clock 钟 pig猪 cow奶牛 chicken鸡 duck鸭子 picture图画；照片
we're=we are 我们是 twin 双胞胎之一 aunt 阿姨，婶婶，姑姑，舅妈
baby 婴儿，宝宝 cousin 堂（表）兄弟，堂（表）姐妹

三．词组
open the door 开门 close the door 关门 open the window 开窗
close the window 关窗 open the book 打开书 close the book合上书
come in 进来 stand up 起立 sit down 坐下 don’t=do not
listen to 听 look at the blackboard 看黑板 in class 在上课
open your book 打开你的书 close my book 合上我的书
a nice rubber 一块好看的橡皮 big books 大书

in the library 在图书馆 drink the milk喝牛奶 eat the cake吃蛋糕
my book我的书 my English book我的英语书 your English book 你的英语书
want to sleep想要睡觉 shout in the library 在图书馆叫
your pen 你的钢笔 my ruler 我的尺子 an English book 一本英语书
this pencil这支铅笔 that window 那扇窗户 lunch box 午餐盒
over there 在那里 for you 给你 a red robot 一个红机器人
on the floor 在地板 beside the door 在门边 sleep in class在课上睡觉
a green bird 一只绿色的鸟 on the desk 在书桌上
this desk这张书桌 under the chair在椅子下 that chair那张椅子
behind the door 在门后in my desk在我的书桌里 on your chair在你的椅子上
under your book 在你的书下面 a beautiful bird 一只漂亮的鸟
a beautiful skirt 一条漂亮的短裙 all her friends 她所有的朋友们
how old 几岁 what time 几点 ，什么时候 eleven o’clock十一点钟
twelve bags 十二只包time for bed是睡觉的时候了
time for class 是上课的时候了 wake up 醒，醒来 hurry up 快点
time to eat 是吃东西的时候了 turn round 转圈
time to meet 是见面的时候了 here’s= here is 这里是 on the farm 在农场上
these pencils这些铅笔 those rubbers那些橡皮
an English book appleorangeeggice cream
一本（个）英语书苹果 橙子 鸡蛋 冰淇林
they’re = they are 他们，她们，它们是 who’s = who is 是谁
a beautiful farm 一个漂亮的农场 look at the picture 看图片
my uncle 我的叔叔 your aunt你的阿姨 that girl 那个女孩
her sister 她的妹妹 this man 这个男人 his baby 他的婴儿
these women 那些妇女 those men 那些男人my grandpa 我的爷爷
your father 你的爸爸my cousin 我的表妹，我的堂哥 my name 我的名字
that little boy 那个小男孩 his name 他的名字very tall 非常高
his cat and mouse 他的猫和老鼠

四．句型
1. 早上好！Good moring!
2. 请开门。Please open the door.
3. 请关窗户Close the window , please.
4. 请进来Please come in .
5. 不要在图书馆叫。Don’t shout in the library.
6. 你想要吃一颗糖吗？Would you like a sweet?
7. 不要在这里吃东西。Don’t eat here.
8. 这是一把尺子吗？是的，它是。Is this a ruler? Yes, it is .

9.那是一块橡皮吗？不，它不是。Is that a rubber? No. it isn’t .
10．这是你的铅笔吗？是的，它是。Is this your pencil ? Yes, it is .
11.那是你的书包吗？，不，它不是。 Is that your school bag? No. it isn’t .
12. 它是什么？ What is it?
13.这是给你的。This is for you.
14.这不是我的铅笔袋。This isn’t my pencil case.
15.那不是我的午餐盒。That isn’t your lunch box.
16.它在那里。It’s over there.
17.鸟在哪里？ 它在树上。Where’s the bird? It’s in the tree.
在哪里？ 他在门后面。Where’s Bobby? He’s behind the door.
19.你在这里。Here you are.
20. 它在你的书包里吗？是的，它是。 Is it in your school bag? Yes，it is .
21. A red robot has a ruler and a rubber. 一个红机器人有一把尺子和一块橡皮。
22. Don’t fly away.不要飞走。
23. Where are her friends? 她的朋友在哪里？
24. The little bird and all her friends are in the tree.小鸟和她的朋友都在树上。
25. Paul is walking up and down.保尔正在上下走。
26. Happy Birthday! 生日快乐
27. What a nice cake! 多么好看的一个蛋糕啊！
28. Make a wish!许个愿！
29. I want a robot. 我想要个机器人 。
30. How old are you? I’m ten. 你几岁了？我十岁。
31. How old is Mike? He’s nine. 麦克几岁了？他九岁。
32. How old is Helen? She’s eight. 海伦几岁了？她八岁
33. Are you three? Yes, I am. 你3岁么？是的，我是。
34. Are you seven? No, I’m not. I’m six. 你七岁吗？不，我不是。我六岁。
35. What time is it？ 几点了？
36. It’s time for the cake. 是吃蛋糕的时候了。
37. It’s time for lunch. 该吃午饭了。
38. Don’t fall to the ground.不要摔倒在地上。
for class. 是上课的时候了。
’re late . 你迟到了。
41. You’re right. 你是对的。 You’re wrong. 你是错的。You’re out.你出局了。
42. Don’t be late again. 不要再次迟到。
43. Don’t be late for class again. 不要再次上课迟到。
44. Don’t be late for school again.不要再次上学迟到。
45. What about you? How about you? 你呢？
46.
Welcome to my farm. 欢迎来我的农场。

are these? They’re oranges. 这些是什么？它们是橙子。
are those? They’re apples. 那些是什么？它们是苹果。
these pears? Yes, they are. 这些是梨吗？是的，它们是的。
those pigs ，too? No, they aren’t. 那些也是猪吗？不，它们不是的。
51. Look at my beautiful pictures. 看我漂亮的图画。
52. Who is he? 他是谁？ He’s my uncle. 他是我的叔叔。
53. Who is she? 她是谁？ She’s my aunt. 她是我的阿姨。
54. Who’s that girl? 那个女孩是谁？ She’s my sister. 她是我妹妹。
55. We’re twins! 我们是双胞胎！
56. Who’s this? 这是谁？ This is my grandpa, John. 这是我的爷爷约翰。
57. Who’s this man? 这个男人是谁？ He’s my father. 他是我的爸爸。
58. Nick has a book. Nancy has a pen. 尼克有一本书。南茜有一支钢笔。
59. Who’s that little boy? 那个小男孩是谁？
60. His name’s Robbie Roy. 他的名字是罗比••罗伊。
61. His cat and mouse are also small. 他的猫和老鼠也很小。

3B复习提纲
unit 1
单词过关
在上课_______________________________
起立_______________________________
先生_______________________________
坐下_______________________________
请_______________________________
开，打开_______________________________
这个，这些，那个，那些_______________________________
门_______________________________
对不起_______________________________
进来_______________________________
关上，合上_______________________________
窗，窗户_______________________________
黑板_______________________________

书_______________________________
橡皮_______________________________
听_______________________________
鹦鹉_______________________________
句型
早上好，同学们。_____________________________________
请坐下。_______________________________
对不起，格林先生。________________________________
请开窗。_______________________________
请关门。_______________________________
机器人先生，请把书打开。________________________________
Sam,看黑板。______________________________________
这是什么？___________________________________
它是橡皮。___________________________________
别听鹦鹉的，Sam._________________________________


unit2
单词过关
在„„里_______________________________
图书馆_______________________________
嘘_______________________________
喊，叫_______________________________
跑，跑步_______________________________
吃_______________________________
这里，在这里_______________________________
谈话，说话_______________________________
睡觉_______________________________

喝_______________________________
牛奶_______________________________
英语______________________________
你的，你们的_______________________________
句型

不要喊。___________________________________
不要跑。___________________________________
你想 要一颗糖吗？________________________________________
不，谢谢。______________________________________
别在这儿吃。________________________________________
别说话。________________________________
对不起。_________________________________
不要吃我 的蛋糕。_______________________________________
不要 喝我的牛奶。_______________________________________
它是我的英语书。_______________________________________ 它是你的书吗？_________________________________________ _


unit3
单词过关
铅笔_______________________________
书包_______________________________
钢笔_______________________________
蜡笔_______________________________
尺_______________________________
铅笔盒，铅笔袋_______________________________
午餐盒_______________________________
在哪里_______________________________

在那里_______________________________
句型

这不是我的铅笔。_________________________________
这是你的铅笔吗？_________________________________
不，它不是。______________________________________
那是你的橡皮吗？__________________________________
是，是的。______________________
哦，那是我的铅笔。_________________________
那是铅笔吗？_______________________________
我的午餐盒在哪里？______________________________
它在那里。______________________________
它是什么？_______________________________
这是给你的。_______________________________
不，谢谢。______________________________
那是我的蜡笔。__________________________


unit4
单词过关
鸟_______________________________
漂亮的，美丽的_______________________________
课桌，书桌_______________________________
在„„上面_______________________________
椅子_______________________________
树_______________________________
猜，猜测_______________________________
一_______________________________
二_______________________________

三_______________________________
哦，啊_______________________________
哇，呀_______________________________
句型

真漂亮！______________________________
那只鸟在哪里？______________________________
它在你的课桌下面____________________________
现在它在门后面。________________________________
它不在这儿。_____________________________
它在哪里？_______________________________
给你。______________________________
这是你的小狗吗？________________________
不要吃那个热狗。____________________________

unit5
单词过关
你多大？_______________________________
可爱的_______________________________
九_______________________________
八_______________________________
四_______________________________
五_______________________________
六_______________________________
七_______________________________
十_______________________________
对的，正确的_______________________________
出局_______________________________
多么漂亮的蛋糕啊！_______________________________
许个愿吧。_______________________________
想要，想_______________________________

是„„的时候了_______________________________
句型

多可爱啊！____________________
我九岁了。_______________________
这是给你的。___________________________
你是对的。____________________________
你出局了。________________________________
生日快乐！_______________________________
我想要个机器人。__________________________
我想要个玩具车。___________________________
是吃蛋糕的时候了。__________________________
我九岁了，你呢？______________________________

unit6
单词过关
几点了？_______________________________
醒，醒来_______________________________
妈妈_______________________________
„„点钟_______________________________
早餐，早饭_______________________________
快点_______________________________
课，上课_______________________________
晚餐，晚饭_______________________________
床_______________________________
好，行_______________________________
午餐，午饭_______________________________
十一_______________________________
十二_______________________________
包，书包_______________________________
这些_______________________________

句型

是吃早饭的时候了。___________________________
快点！是上学的时候了。_________________________
六点了。______________________________________
是睡觉的时候了。______________________________
那是我的书包！________________________________
这些是什么？____________________________


unit7
单词过关
农场_______________________________
欢迎来到„„_______________________________
他们，她们，它们_______________________________
猪_______________________________
那些_______________________________
奶牛_______________________________
苹果_______________________________
梨_______________________________
鸡_______________________________
鸭子_______________________________
橙子_______________________________
图画，图片_______________________________
谁_______________________________
句型

爷爷，这是Mike.___________________________
见到你很高兴。______________________________
欢迎来到我的农场。___________________________

这些是什么？________________________________
它们是猪。______________________________-
那些是什么？____________________________
它们是奶牛。_________________________
这些是苹果吗？_______________________
那些也是苹果吗？_____________________________
不，它们是梨。___________________________
一个苹果_________________
一个橙子___________________
看我的图画。_______________________________
它是只鸭子吗？____________________________
这是谁？这是你吗？___________________________
那是我的姐姐。___________________________
树下那是什么？________________________________
树下那些是什么？_______________________________


unit8
单词过关
我们_______________________________
双胞胎之一_______________________________
姑母，姨母，伯母，婶母，舅母_______________________________
女孩_______________________________
男人，人_______________________________
妇女，女人_______________________________
男孩_______________________________
婴儿，宝宝_______________________________
堂兄（弟） ，堂姐（妹），表兄（弟），表姐（妹）_______________________________
名字_______________________________

句型

他是谁？______________________________
他是我的叔叔。______________________________
那个女孩是谁？______________________________
她是谁？_______________________________
她是我的姐姐。______________________________
我们是双胞胎。_______________________________
这是我的爷爷。______________________________
这是我。______________________
我的名字是Sam.____________________________
我的堂兄_______________________
你的妈妈__________________
我的爸爸___________________

译林版小学英语3B复习题（二）
一、英汉互译：根据题目要求完成句子。
1. Please _______________________（把门打开）, Liu Tao.
2. Don’t ________________________________（在这里交谈）.
3. Would you like _______________________________（一个鸡蛋）.
4. ___________________________________（不要喊叫）in the library.
5. ________________________________（合上你的书本）, Yang Ling.
6. ________________________________（不要跑）in the classroom.
7. I’d like ___________________________________（一些冰激凌）.
1. Is this your new cap? ________________________
2. Don’t eat my hot dog. _________________________
3. Don’t sleep in class. _______________________________
二、选词填空：根据句子意思选择正确的词填空。
1. Look at _____________（my I）skirt.
2. Don’t _____________（drink eat）my milk.

3. Don’t _____________（talk shout）to your friend in class.
4. Would you like some _____________（cakes sweet）?
5. I’d like _____________（a an orange.
6. Is this _____________（you your）jacket?
7. _____________（Open Close）your mouth（嘴巴）and eat a hot dog.
8. _____________（Open Close）your eyes and sleep.
9. It’s _____________（me my）nice skirt.
10. _____________（Look Listen）at my new T-shirt.
四、改写句子：根据中文提示完成下面的句子，每个横线填写一个单
词。
1. Open the window, please.（改为否定句）
_____________ _____________ the _____________, please.
2. Don’t talk to your friend, Helen.（改为肯定句）
_____________ to your _____________, Helen.
3. Would you like an ice cream?（作肯定回答）
_____________, please.
牛津英语3B英语1-2单元练习
一、单词、短语过关练习.
1. 窗户 _________ ___________
3.跑步___________ oard___________
____________ 6.吃___________
__________ 8.谈话_____________
9.坐下 ____________ 10. stand up ______________
_______________ 12.喝_________________
_____________ ________________
15.书包 ______________ ________________
pencil _____________ 18. open the door ___________
19.关窗 ____________
二、选择正确的序号填入括号中。
( ) 1. --Look at the blackboard.--_______________.
A. I’m sorry. B. Yes, Mr Green. C. It’s nice.
( ) 2. –What’s this?.-- _______________.
A. It’s a parrot. B. It’s parrot. C. No, it’s a parrot.

( ) 3. –Hello, class.-- _______________.
A. Hello, Mike. , Miss Li. C. Hello, Helen.
( ) 4. I like to _______ juice.
A. eat B. drink C. run
( ) 5. It’s too cold(冷). _______ the window, please.
A. Don’t open B. Open C. talk
三、根据所给情境，选择正确的答案。
( ) 1. 格林老师请你开门，他说：
A. Open the door,please. B. Close the door, please.
C. Close the window, please.
( ) 2. 你做错了事，应该对别人说：
A. OK. B. Thank you. C. I’m sorry.
( ) 3. 上课了，同学们起立，老师对大家说：
A. Stand up. B. Sit down. C. Yes, please.
( ) 4. 外面刮风了，妈妈对你说：
A. Please open the window. B. Please open the door.
C. Please close the window.
( ) 5.下午老师上课时，不可以说：
, class. B. Good morning,class.
C. Good afternoon,class.
四、选择正确的中文意思。
( )1、Don’t sleep ,LiuTao.
A.不要讲话，刘涛。 B.不要睡觉，刘涛。
( )2、I’m sorry.
A.对不起。 B.谢谢。
( )3、Don’t drink my water.
A.不要喝我的牛奶。 B.不要喝我的水。
( )4、That’s my English book.
A.那是我的英语书。 B.它是你的英语书。
( )5、Don’t shout here.
A.不要在这儿喊叫。 B.不要在那儿喊叫。
五、选用方框内适当的句子，完成对话。
at the blackboard.
colour?
you like a hot dog?
’s this?
E.I’m sorry

1、----Don’t drink here. 2、----__________
----__________ ----It’s an English book.

3、----__________ 4、----__________
----Yes，Mr Green. ----No，thank you.

5、----__________
----It’s blue.
六、将下列句子排列成完整的对话。
1. ’s a cake..


’s this?
,thank you.
you like a cake?


2. ’t shout.
, you like a sweet?
.
D.I’m sorry.

七、判断下列对话前后搭配是否一致，一致的打―√‖，不一致的打―×‖.
1. —Would you like a cake?
— Come in, Helen. ( )
2. — Liu Tao, please open the window. ( )
— Yes, Miss Green.
3. — Don’t sleep ,LiuTao.
— I’m sorry. ( )
4. — I’m sorry.
— Thank you. ( )
八、连词成句。
1. A. isn’t B my C This D school
______________________________________
2.A in B library C Don’t Dthe E shout
______________________________________________
3. A Is B your C that D pencil case
_________________________________________
4. A please B Don’t C open D door E the
__________________________________________
5. A Mr Zhou B Good C morning
___________________________________________
6. A Don’t B in C class D eat
______________________________________________

7. A like B would C a D pie E you
____________________________________________
8. A am B sorry C LiuTao D I
______________________________________________
9. A down B please C sit
_____________________________________________


笔试部分60

六、 看图写出下列单词（5%）










七、选出不同类型的单词（5%）
（ ）1. A. doll B. ball C. sweet
（ ）2. A. car B. robot C. ice cream
（ ）3. A. this B. New Year C. that
（ ）4. A. CD B. ball C. it
（ ）5. A. for B. yes C. no

八、翻译词组（8%）
1. 一个冰激凌 2. ……怎么样
3. 给你 4. 新年
5 .what colour 6. thank you

7. a toy car 8. for Tim

九、单项选择（10%）
（ ）1. a cake?
A. What’s B. Would you C. What about
( ) 2. you a pie?
A. What; like B. Would; like C. What; about
( ) 3.— this? — a hot dog.
A. What; It B. What’s; It C. What’s; It’s
( ) 4.—Would you a sweet? — , thank you.
A. about; Yes B. like; No C. like; Yes
( ) about egg?
A. an B. a C. is
( ) 6. —What’s ? —It’s .
A. this; doll B. that; a CD C. it; robot
( ) 7. Happy New Year , !
A. John Uncle B. Miss John C. Uncle John
( ) 8. This is you, Helen.
A. for B. are C. to
( ) 9. —Happy ! —Thank you.
A. Year B. New Year C. birthday
( ) 10. Nice meet you.
A. too B. for C. to

十、选出相应的答句（10%）
（ ）1. —Happy New Year!
—
A. Thank you. B. Happy New year!C. Yes, please.
（ ）2.—Happy Birthday!—
A. Thank you. B. Happy Birthday! C. No, thank you.
（ ）3.—This robot is for you.
—
A. Happy New Year! B. Happy Birthday! C. Thank you.
（ ）4—What’s that?
—
A. It’s CD. B. It’s a car. C. Thank you
（ ）5—What about a CD？
—

A. Yes, please B. Thank you C. It’s a CD.

十一、 选出下列句子中错误的一项，并在横线上改正（10%）
( ) 1. Happy a New Year, Uncle John!
A B C
( ) doll is to you
A B C
( ) 3.—What’s that? —It’s CD.
A B C
( ) 4. —Happy Birthday! —Thanks you!
A B C
( ) 5. This robot is for my Tim.
A B C

十二、选词填空，填序号（7%）
1. This is ( A. for B. to) you.
2. —What’s (A. that B. about)？
— (A. It’s B. That ) a car.
3. Happy (A. New B. new) Year!
4. —Good evening, (A. Father B. Uncle) John!
—Good evening.
5. This is a (A. ball B. Helen).
6. This is my sister, (A. Mike B. Helen).
十三、排列句子（5%）
( )Yes, I am.
( )Here you are.
( )Would you like an egg, Liu Tao?
( )Hi, are you Liu Tao?
( )No, thank you. I’d like an ic



四年级上册
4A Unit1 知识点（一）
一、单词：
1. Look at 看
看黑板 look at the blackboard

看我 look at me
看这只猫 look at this cat
看我的玩具狗 look at my toy dog
Look at + 人／物. 如：Look at Bobby. ∕ Look at this cat.
看
Look
,
+ 句子. 如：Look , this is Bobby. ∕ Look ! A bird !
2. ①these 这些 反义词 those 那些
these cats 这些猫 those ducks 那些鸭子
②these 这些 单数 this 这个
these cats 这些猫 this cat 这只猫
3. toy 玩具： toy car 玩具小汽车 toy panda 玩具熊猫
toy lion 玩具狮子 toy animals 玩具动物
4. animal 动物（所有动物的总称）
an animal 一只动物 these animals 这些动物
this animal 这只动物 those animals 那些动物
5. boys and girls 同学们 = class
6. this 这，这个 反义词 that 那，那个
this dog 这只狗 that cat 那只猫
7. cute 可爱的 = lovely
a cute panda 一只可爱的熊猫 = a lovely panda
a cute toy monkey 一只可爱的玩具猴子
8. like 喜欢
用法： like + 可数名词的复数（s）： like horses ∕ like dogs
like + 不可数名词 ： like milk
like + this∕that + 可数名词单数： like this dog ∕ like that cat
9. fat 胖的，肥的
a fat panda 一只胖的熊猫 a fat cat 一只肥猫
cute and fat 既可爱又胖
二、句子：
1. Look at these toy animals. 看这些玩具动物。
2. It’s cute. 它真可爱。 = It’s lovely.
How cute! 多可爱呀！ = How lovely!
3. I like …s. 我喜欢„。
4. —Do you like „s ? 你喜欢„吗？

— Yes , I do . 是的，我喜欢。
No , I don’t . 不，我不喜欢。 ( don’t = do not )
5. They’re cute and fat . 它们既可爱又胖。
They’re = They are 它们是
They 它们 are 是
6. This is a ∕an „. 这是一个„。
This is a dog. 这是一只狗。
This is an orange tiger. 这是一只橙色的老虎。
7. What are these? 这些是什么？
They’re „s. 它们是„。
What are those? 那些是什么？
三、动物类单词：
cow 奶牛 pig 猪 chicken 鸡 duck 鸭
cat 猫 dog 狗 elephant 大象 horse 马
lion 狮子 panda 熊猫 tiger 老虎 monkey 猴子

4A Unit1 知识点（二）
一、单词：
1. would like 想要
I would like a pie. 我想要一个馅饼。
Would you like a pie? 你想要一个馅饼吗？
would like a toy dog 想要一个玩具狗
would like a cake 想要一个蛋糕
would like 想要 would like a cat 想要一只猫
like 喜欢 like cats 喜欢猫
2. pie 馅饼 cake 蛋糕
pie 复数 pies cake 复数 cakes
3. have 有 第三人称单数 has
I have a dog. 我有一只狗。
Bob has two big big books. 鲍勃有两本大大的书。
I ，you ，复数 用“have” ： You have a book. 你有一本书。
he ，she ，it ，单数 用“has” ： He has a book. 他有一本书。

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4. here 这儿 反义词 there 那儿
Don’t eat here. 不要在这儿吃。 It’s not here. 它不在这儿。
He’s over there. 他在那边。 over there 在那边
5. little 小的
little dog 小狗 little cat 小猫 little panda 小熊猫
6. in the tree 在树上 on the tree 长在树上 ( apple , pear , orange )
run with me 跟我跑
on the mat 在垫子上
cute and fat 既可爱又胖
二、句子：
1. —Would you like „? 你想要„吗？
— 要： Yes, I do. 好的，谢谢。
不要： No, thanks. 不，谢谢。
No, thank you.
2. —What do you like? 你喜欢什么？
—I like „. 我喜欢„。
I like cakes. 我喜欢蛋糕。 （ +可数名词复数 ）
I like milk. 我喜欢牛奶。 （ + 不可数名词 ）
I like this dog. 我喜欢这只狗。（+ this∕that+可数名词单数，表特指）
3. —Do you like „ ? 你喜欢„吗？
— Yes , I do . 是的，我喜欢。
No , I don’t . 不，我不喜欢。 ( don’t = do not )
4. I have a cake here. 我这儿有一个蛋糕。
5. Do you like it ? 你喜欢它吗？
6. What’s that? 那是什么？
It’s a∕an „. 它是一个„。
What’s this? 这是什么？
7. I don’t like „. 我不喜欢„。
三、字母 “g” ｜g｜
bag good girl great dog green
4A Unit2 知识点
一、词组

a cake
2 have three bananas
3 two mangoes
4 an orange orange
5 our books
6 a fruit salad
7 let’s=let us
9 Here you are.
10 How nice！
11 how many pandas
12
I have
13 have some fruit
制作一个蛋糕

有三根香蕉
两个芒果（mango复数加es）
一个橙色的橙子
我们的书
一个水果沙拉
让我们
给你。
多好看啊！
（how many 后面用复数） 多少只熊猫
我有
fruit 不可数不要加s）吃一些水果


二、句型

1. Do you have a red apple? Yes, I do. It’s nice and sweet.
你有一个红苹果吗？是的，我有。它又好看又甜。
2. Do you have any pineapples? No, I don’t. I have some peaches. （peach复数加es）
They’re nice and sweet.
你有一些菠萝吗？ 不，我没有。我有一些桃子。它们又好看又甜。
3. How many pears do you have? I have two.
你有多少个梨子？我有两个。
4. Do you like grapes? Yes, I do. I have some purple grapes.
你喜欢葡萄吗？是的。我有一些紫葡萄。
5. Have a hot cake with a cherry.
吃一个有樱桃的热蛋糕。(have还可表示吃的意思)

注意：本单元学习Do you have a an any…?你有…吗？
及回答Yes, I do. No , I don’t. I have a an some…
注意单复数形式。例如：
Do you have a book? “a”不要漏了。
Do you have any books? “any”不要漏了, book后面的s也不要漏

any 表示一些，用在一般疑问句和否定句，后面跟可数名词要用复数。
“some”也表示一些，用在肯定句，后面跟可数名词也要用复数。

Some 和any 后面也可以接不可数名词。如：I have some juice. 我有一些果汁。
Do you have any fruit? 你有一些水果吗？

Unit 3知识汇总
一、语音
Ll Ll，Ll for 1 , 1 1 look
lion library lovely ruler eleven like let long
Look at the lion in the library. It looks so funny and lovely.
二、词汇
三会：sticker 贴纸 very 很，非常 fourteen 十四 sixteen 十六

box 盒子 seventeen 十七 nineteen 十九 table tennis 乒乓
but 但是
四会：thirteen 十三 can 可以，能，会 fifteen 十五 sure 当然
eighteen 十八 play 玩，打（球） many 许多 do 做，干
词组：
1. my toy cars 我的玩具汽车 2. some stickers 一些贴纸
3. have a look 看一看 4. very beautiful 非常漂亮
5. many balls 许多球 6. in that box 在那个盒子里
7. play table tennis 打乒乓 8. fifteen dolls 十五个娃娃
9. so funny 如此有趣 10. all those cakes 那些所有的蛋糕
三、句型
1. Look at my toy cars. 看我的玩具汽车。
2. How many cars do you have? 你有多少辆汽车？
3. Do you have any toy cars? 你有一些玩具汽车吗？
4. What do you have? 你有什么？
5. I have some stickers. 我有一些贴纸。
6. Can I have a look? 我能看一看吗？
7. Can I have one? 我可以要一张吗？
8. They're very beautiful. 它们非常漂亮。
9. They're in that box. 它们在那个盒子里。
10. Let's play. 让我们一起玩。
11. Can you play table tennis? 你会打乒乓吗？
12. No, but I can do this. 不会，但是我会这样做。
13. Look at the lion in the library. It looks so funny and lovely. 看在图书馆的那只
狮子。它看起来是这么有趣又可爱。
四、小知识
1. How many后常跟可数名词复数，询问数量。如：
How many cars do you have? Three.
How many robots do you have? Ten.
2. Can I have a look? 我可以看一看吗？ can在这里表示请求。如：
Can I have one？ 我可以有一张吗？
have可以与动词同形的名词连用，表示一种动作。如：
have a look 看一看 have a talk 谈一谈
Unit4 I can play basketball
一、词组
打篮球 play basketball 你呢？what about you?
我不会 I can’t 试一下 have a try
踢足球 play football 看我 look at me
伤心难过 be sad 不会飞 can’t fly
五个可爱的男孩 five funny boys

二、句型
1. 你会打篮球么？
Can you play basketball?
2. 他能打篮球打得很好。

He can play basketball very well.
3. 你呢？
What about you?
4. 汤姆会踢足球么？
Can Tom play football?
5. 我也不会飞。
I can’t fly either.
6. 别伤心了。
Don’t be sad.

三、语法点
1. 情态动词“can‖及其否定式“can’t‖后面用动词的原形。
Eg: I can can’t swim. (√）
I can can’t to swim.（×）
I can can’t swimming. (×)
2. Play + 运动类词汇；play + the + 乐器。
Eg : He likes playing table tennis.
She likes playing the violin.
3. 含有情态动词的句子的一般疑问句变化规则：直接把情态动词提前,句子为第一人称
的变第二人称，句中有some 变any ,其余不变。
Eg: She can sing.
→ Can she sing?
4. 表示“也”时，“too”用于肯定句，“either”用于否定句。
Eg: I can swim too.
I can’t fly either.
Unit 7知识汇总
一、语音
Vv for v five give live love very river very
Five men live near the river. They love to swim in summer.
二、词组：
1. how much 多少钱 2. these shoes 这些鞋子
三、five men 五个男人 4. very nice 非常漂亮
5. only nineteen yuan 只要十九元 6. well done 干得好
7. a long tail 一条长尾巴 8. How beautiful！真漂亮啊！
9. her socks 她的袜子 10. near the river 在小河附近
11. Here you are. 给你。 12. twenty-eight fans 二十八把扇子
13. in summer 在夏天 14. good morning 早上好
三、句型
1. Can I help you? 我能帮助你吗？
2. I'd like these shoes. 我想要这些鞋子。
3. How much are they? Five yuan , please . 它们多少钱？五元钱。
4. The socks are very nice. 这双袜子非常漂亮。
5. This umbrella is cool. 这把雨伞很酷。
6. How much is it? It's only nineteen yuan. 它要多少钱？它只要十九元。

7. We have twenty-eight yuan. 我们有二十八元了。
8. How many would you like? 你们想要多少？
9. They're for my sister Tina. 它们是给我带妹妹蒂娜的。
10. Her tail is long. 她的尾巴很长。
11. I'd like these, please. 请给我这些。
12. Five men live near the river. They love to swim in summer. 五位男人住
在小河附近。他们喜欢夏天在那游泳。
四、小知识
1. How much...?这是询问价格的常用语。
物品是单数：How much is it？It's five yuan.
物品是复数：How much are they？They're twenty yuan.
2. Well done. 干得好。 常用来赞美别人某事做得好。
3. 数词的表达：
1－12one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten，eleven，twelve;
13-19 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen;
整十数20-90：twenty; thirty; forty; fifty; sixty; seventy; eighty; ninety;
④21-99 先说―几十‖，再说―几‖，中间加连字符。如：
21 twenty-one; 83 eighty three;
Unit8 Dolls 知识点归纳
一、单词：
四会：small 小的 thin 瘦的 short 短的；矮的 his 他的
eye 眼睛 ear 耳朵 tall 高的
三会：hair 头发 mouth 嘴巴 nose 鼻子 king 国王 snowman 雪人
zebra 斑马 zoo 动物园 rain 雨；下雨 bow 鞠躬；弯腰 again 再

二、词组：
long hair她的长头发 big eyes她的大眼睛
and thin又小又瘦 small nose她的小鼻子
big mouth他的大嘴巴 short hair 他的短头发
7.a cool king 一个很酷的国王 tall snowman高个子雪人
big 非常大 talk 会说话
fat boys 两个胖男孩 in the rain在雨中相遇
again再次鞠躬 at her robot看她的机器人
big and red nose他的又大又红的鼻子
cool robots这些很酷的机器人

三、句子：
1)Her hair is long.她的头发是长的。
2)Her nose and mouth are small.她的鼻子和嘴巴都是小的。
3)His ears are big.他的耳朵是大的。

4)He’s a king now.他现在是一个国王了。
5)His eyes and nose are small.他的眼睛和鼻子都是小的。
6)These robots are cool!这些机器人真酷！
7)The zebras in the apples with me and you!
动物园里的斑马们，和你我一起吃苹果。
8)He is thin and tall.他又高又瘦。
9)She is not short,but she is fat.她不矮，但很胖。
10）Look at our dolls.看我们的玩具娃娃。

四、语音：
Z|z| zebra zoo zero(零)



四年级下册
译林版小学英语四年级下册知识要点
Unit1 Our school subjects
词汇
school subject see Chinese Maths Art Music lesson
Monday
PE Science fun go to playground afternoon

句型
What subject do you like? 你喜欢什么科目？
I like English. How about you? 我喜欢英语。那你呢？
I like Science. 我喜欢科学。
Welcome back to school. 欢迎回到学校 。
What lessons do you have in the afternoon? 你们下午有什么课？
Unit2 After school
词汇
Wednesday Saturday Sunday Tuesday Thursday
Friday get up 起床
after school 放学后 go match today when
every day每天
句型
I have„ 我有„„
HeShe has„ 他她有„„

We don’t have„ 我们没有„„
What day is it today? 今天星期几？
It’s Monday. 今天星期一。
What a pity! 真遗憾！
All right. 好的。

Unit3 My day
词汇
usually经常 go to school 去上学 in the morning 在上午in
the afternoon在下午
go home 回家 homework watch TV 看电视
in the evening在晚上
have lunch 吃中饭 have dinner 吃晚饭 go to bed 睡觉
at night在夜里

句型
when do you go to bed? 你什么时间睡觉？
I go to bed at nine. 我9点睡觉


Unit4 Drawing in the park
词汇
park draw flower them boat river lake
drawing easy difficult try hill again
句型
what can you see? 你能看到什么？
I can „ 我能„„
Good idea! 好主意！
Unit5 Seasons
词汇
seasons spring warm summer hot autumn cool

winter cold
fly kite放风筝 go boating 去划船 go swimming 去游泳 picnic
go climbing 去爬山 go skating 去滑冰 fine whose
句型
in spring,it is warm 在春天里，它是暖和的。
We go boating. 我们去划船。
Unit6 Whose dress is this?
词汇
dress party coat shirt sweater hand
too trousers glove so jeans shorts wrong move hurt
句型
Whose dress is thisthat? 这那是谁的裙子？
Whose gloves are thsesthose? 这些那些是谁的手套？
It’sThry are my father’s. 它是它们是我父亲的。
I think so . 我想是这样。
What’s the matter? 怎么了？？

Unit7 What’s the matter?
词汇
thirsty water ill tired happy
dear Mrs speak
句型
What’s the matter? 怎么了？
I’m cold. 我感冒了
Can I have some water ? 我能喝些水吗？
Here you are. 给你。
Come and have„? 来吃„„？
I want to„ 我想„„

Good night. 晚上好。

Unit8 How are you?
词汇
may here take care保重；小心 at school在学校
come to school 来学校 cold fever cough headache
句型
this is YangLing speak. 我是杨玲。
May I speak to Miss Li? 我可以和李小姐说话吗？
I’m sorry to hear that. 我很抱歉听到那个。
How are you?你好吗？
I’m fine,thank so good. 我很好，谢谢。不太好。
See you tomorrow. 明天见。
See you .再见。


Review & Check Unit1-Unit4
Unit1-Unit4课文重点内容详解：
1. —What subjects do you like?
—I like English and Maths.
—Me too.
1) ―What subjects do you like?‖意思是：你喜 欢什么科目？这个时候，subject后面
一般会加上―-s‖。如果询问―你喜欢哪门课？‖，这时 候我们可以用‖Which subject
do you like?‖来表示。
2) ―Me too‖是‖我也是―意思。

2. —Oh! It’s time for PE.
—Let’s go to the playground.
1) 表示―该是……的时候了。……的时候到了。‖我们可以用以下两种句型来表
达：
It’s time for sth. = It’s time to do sth.
eg.: It’s time for breakfast. = It’s time to have breakfast.
2) Let’s = Let us 让我们
拓展：在操场上：in the playground [英]，on the playground [美]

3. What lessons do we have this morning?
1) lesson的意思是―课、课程‖。
2) ―今天早上、下午和晚上‖用―this morning afternoon evening‖来表示，且此时在
―this‖前不需要加上介词。
3) ―have‖的三单形式是：has 。

4. I like PE. It’s fun.
1) PE是―physics education‖的首字母缩写。
2) ―It’s fun.‖相当于―It’s interesting.‖，是―很有趣。‖的意思。―fun‖ 是不可数名词，
表示―乐趣，有趣的事‖。
拓展：have fun = have a good time 玩得很开心

5. —What day is it today? —It’s Wednesday.
问―星期几‖的英语表达方式：What day is it today? = What’s the day today?
英语国家把―星期日‖作为一个星期的第一天（―the first day of a week） 。一个星期
七天的英语表达方式：Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星 期三，
Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天 。
拓展：表示在具体的―星期几‖的时候，要用介词on。介词on通常用在表示具体
的某一 天之前。如：在周六on Saturday；在周六早晨on Saturday morning。而如
果没有说具体某一天的早晨，我们仍然用介词in：in the morning afternoon
evening 在早上下午晚上。

6. I have a swimming lesson. 我有一节游泳课。
―swim‖是以重读闭 音节结尾的单词，后面加上―ing‖时，要先双写最后一个辅音
―m‖。类似的动词有：run- running(跑、跑步)，shop-shopping(购物、逛街)，
sit- sitting(坐)，jog-jogging(慢跑)，chat- chatting(闲聊、聊天)，etc.。

7. What a pity!（感叹句）真遗憾啊！
类似的结构有：What a big egg! 多么大的一个鸡蛋啊！
What a beautiful flower! 多么漂亮的一朵花啊！
8. —What about Saturday? We don’t have any lesson on Saturday.
—All right.
1) ―What about ... ?‖= How about ... ? ……怎么样？此句型用来表示‖提议和询问―，
后接名词、代词和动名词形式。
eg.: What about going to the park? 去公园怎么样？
How about going swimming? 去游泳怎么样？
2) ―don’t‖是一般现在时 中，当主语非第三人称单数时，疑问句和否定句中，要用
do和don’t作助动词，后接动词原形。
拓展：当主语是第三人称单数(he, she, it)时，要用助动词does和doesn’t 。
3) all right = Ok
拓展：That’s all right. 没关系。不用谢。
4) 在一般情况下，some用于肯定句，而any用于否定句和疑问句。但当出 现下
列句型时，我们仍使用some，而不用any：

—Would you like some bananas? 您要一些香蕉吗？
—Do you want some tea? 您要一些茶吗？
—Can I have something to drink? 我能要一些喝的吗？

9. I get up at seven. I usually go to school at seven forty. I have four lessons in the
morning. I have lunch at twelve.
1) get up 起床
与get相关的词组拓展：get on 上车 get off 下车
usually通常，是表示频度的副词，常用于一般现在时中。在英语中，表示频率
的副词还有：
always总是，oftern经常，sometimes有时，seldom很少、极少，hard ly几乎不，
never从不，etc.。
2) go to school 去上学
拓展：comego home回家，go to bed去睡觉，go to hospital去医院，go to church
去做礼拜
3) in the morning 在早上
表示具体某一天的早晨、中午、晚上，要用介词on，如：on Saturday morning，
on a cold evening
4) have lunch 吃午饭
拓展：have breakfast吃早饭，have supper = have dinner吃晚饭
注意：在早、中、晚饭前不加定冠词―the‖。
at seven senven forty twelve 都是表示具体的时间点，要用介词at 。
5) 具体时间的表达方式：
在8点：at eight ( o’clock )
在8点半：at half past eight = at eight thirty
在8点10分：at ten past eight = at eight ten
在8点50分：at ten to nine = at eight fifty
在8点一刻：at a quarter past eight = at eight fifteen
在8点三刻：at a quarter to nine = at eight forty-five
练习：1: 58 的英语表达 __________________________________________

10. I have two lessons in the afternoon. I play football at four and go home at four
forty. I do my homework at five thirty.
1) ―play‖的用法：
play + 运动名称，注意在运动名称前不能加定冠词―the‖，如：play volleyball 打
排球
play + 棋牌类游戏名称，如：play (Chinese) chess 下(象)棋；play cards 打牌
play + the + 乐器类名称，注意在乐器类名称前要加定冠词―the‖，如：play the piano
弹钢琴；play the violin 拉小提琴；play the guitar 弹吉他
play + with + sb.(某人) sth.(某物)，如：play with me和我玩；play with ballons(气
球) lanterns(灯笼)
play games 玩游戏
2) do one’s homework 做(某人的)家(庭)作(业)
―work‖作为名词，表示―工作‖时，是不可数名词；―work ‖还可作为动词，表示―工

作‖。
拓展：do housework 做家务

11. I usually have dinner at six fifteen and watch TV at seven. I go to bed at nine
every day.
1) 06:15的英语表达方式：six fifteen = a quarter past six
2) go to bed 去睡觉
3) every day 每天
拓展：every second minute hour week month year 每秒 分钟 小时 周 月
年

12. —I’m hungry, Sam. —山姆，我饿了。
—When do you have dinner every day? —你每天几点吃晚饭？
—At six. —六点。
1) hungry adj. 饿了的；饥饿的 【反义词】full
同类词：thirsty 渴的；口渴的
2) ―When‖，特殊疑问词，表示―什么时候‖，相当于―What time‖，只不过―What time‖
表示的时间比―When‖更具体，更精确。
在英语中，小学阶段学到的特殊疑问词除了―When‖之外，还有：
What 什么 What + n. ( eg. What colour class 什么颜色 班级，etc.)
Which 哪一个，哪个 Who 谁 Whom 谁(宾格)
Whose 谁的
When 什么时候 Where 在哪里 Why 为什么
How 怎样(表方式）
How about ... ? = What about + (doing) sth. ? (做) …… 事怎么样？
How many + 可数名词复数 + (are there) ? …… (有) 多少？
eg.: How many teachers are there in your school? 你们学校有多少老师？
How many ball games can you play? 你能打多少种球？
How much 表示―多少钱‖? 实际上是―How much money‖的缩略问句，
―money‖意为―钱‖，是不可数名词， 在口语中一般省略―money‖，直接用―How much‖
表示―多少钱‖。
How much + 不可数名词 + ( is there) ? …… (有) 多少？
eg.: How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？
How much time do we have to do our homework? 我们有多少
时间做家庭作业？
3) every + day week month year, etc. 是一般现在时的时间标志词，在肯定的缩
略问句、疑问句中和否定句中：
若主语非第三人称单数，我们要使用助动词do和don’t(=do not)。
eg. A. —Do you go home on foot every day? 你每天都是走路回家吗？
—Yes, I do. No, I don’t.
拓展：B. —How often do they go swimming? 他们多久游一次泳？
—Twice a month. 一个月两次。
若主语是第三人称单数，我们要使用助动词does和doesn’t(=does not)。
eg. A. —Does he go to school every day? 他每天都去学校上学吗？

—Yes, he does. No, he doesn’t.
B. —How many subjects does your sister have every term? 你姐姐每学期有多
少门课？
—Ten. 十门课。


13. —What time is it now? 现在几点了？
—It’s seven o’clock. 七点了。
1) What time is it now? = What’s the time now?
类似的表达时间的句型有：
What day is it today? = What’s the day today? 今天星期几？
What date is it today? = What’s the date today? 今天几号？
2) It’s seven o’clock. 里的It’s 和 o’clock 都可以省略。―o’clock‖表示……点(整).

14. —What can you see over there, Bobby?
—I can see a cake.
1) over there的意思是―在那儿‖；
2) 要注意含有情态动词―can，may，must‖等的各类句型。

15. What a big cake!
本句是感叹句。
感叹句一般由 What和How引导。
1) 由What引导的感叹句句式：
A. What+aan+adj.(形容词)+n.(名词) (+it is) !
eg.: What a beautiful flower (it is) !
What an important subject (it is) !
B. What+adj.+可数名词复数 (+they are)!
eg.: What beautiful flowers (they are)!
C. What+adj.+不可数名词 (+it is)!
Eg. What good weather(天气) (it is) !
2) 由How 引导的感叹句句式‖
A. How + adj. +(the +主语)+be动词!
eg.: How beautiful the flower is!
How bad the weather is !
B. How+adv.+(the)+主语+行为动词！
eg.: How fast he runs.
How fast he can run.
How fast he is running.
How fast he ran.

16. —Let’s draw some pictures here.
—Good idea.
1) draw pictures画画
2) Good idea. 好主意。

17. —What can you see over there?
—I can see a tree and some flowers.
—Can you draw them?
—Sure. It’s easy.
1) ―over there‖在那边
2) ―Sure. ‖(当然了。)相当于―Certainly. Of course.‖。
3) easy的反义词为different hard 。

18. —This is a tree and these are flowers.
—Well done.
1) 指示代词：this这，这个；these这些
that那，那个；those那些
2) Well done. 做得好。 干得好。

19. —Can you see the boat on the river? —Yes.
—Can you draw it? —It’s difficult, but I can try.
—Is this a boat?
1) ―see‖是―看见‖的意思，强调看的―结果‖。而―look (at)‖强调看的―动作‖。
2) 表示―船、树叶、鸭子等漂在河面上‖，可用―on the river‖表示。
表示―鱼、石头‖等在河里，用―in the river‖表示。
3) river河；lake湖；sea海；ocean洋
3) ―try‖，―尝试；努力‖的意思
拓展：have a try 试一试
try to do sth. 努力做某事 try one’s best to do sth. 尽某人全力做
某事
try doing sth. 尝试做某事

Unit5知识点
重点词汇

单词：spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天
warm 温暖的 hot 热的 cool 凉快的 cold 寒冷的
词组：in spring summerautumnwinter 在春天夏天秋天冬天
fly kites 放风筝 go boating 去划船
like spring 喜欢春天 eat ice cream 吃冰激凌
go swimming 去游泳 have picnics野餐

go climbing 去爬山 make snowman 堆雪人
go skating 去溜冰 a fine day 一个好天气
whose bag 谁的包 your jacket 你的夹克衫

重点句型：
is ......in ......是......的。
(1)这句话是用来描述某个季节的气候情况的。如：It is warm in spring.春天是温
暖的。
It is hot in summer.夏天是炎热的。 It is cool in autumn.秋天是凉爽的。
It is cold in winter.冬天是寒冷的。
(2)若要表达在某个季节，要用介词in。如：in winter 在冬天 in autumn 在秋
天
.....in ........我们在......。
这句话是用来陈述在某个季节的活动。如：We fly kites in spring.我们在春天放风
筝。
We make snowman in winter.我们在冬天堆雪人。

核心语法：
1.本单元涉及到了warm,hot ,cool,cold 这四个形容词，形容词的用法如下：
(1)形容词可以作定语修饰名词，一般放在名词的前面。如：I like warm spring.
我喜欢温暖的春天。
(2)形容词可以作表语放在系动词(be,get,l ook)的后面，用来说明主语的特征。如：
It’s very cool today.今天非常凉爽。

(3)形容词可以和副词连用，由于副词的强调作用，表 达的意思更深一层。如：
Look at my ’s too small.看我的毛衣，它太小了。

Unit6知识点
重点词汇

单词：coat 外衣，外套 dress连衣裙 shirt (男士)衬衫 shorts 短裤
sweater 毛衣 glovers 手套 jeans 牛仔裤 trousers 裤子
socks袜子 shoes鞋子 skirt短裙
词组：too short 太短 my dress 我的连衣裙 too long 太长
go to the party 去参加聚会 too big 太大 whose glovers 谁的手套
whose dress 谁的连衣裙 my cousin’s我表弟的
my father’s 我爸爸的 so beautiful 这么漂亮

重要句型：
.....试穿....如：Try this jacket 试试这件夹克衫
Try this one.试穿这一件 Try these trousers.试穿这条裤子。
2......is are too...... .... .太.......表示―太.....(以至于不能.....)‖.本句式用来形容某个
或某些物品 的特征，如：太长，太大，太重等等，使用时要注意单词的单复数形
式与be(amis are)动词的正确使用。
3.--Whose ....is this? 这是谁的.....?--It’s.......是......的。这是一句‖询问物主‖的特殊
疑 问句（单数形式),可以用它来询问物主是谁，可用It’s myyourhisher......或It’s
Mike’smy mother’s.等来回答。它的复数形式是―Whose ....are
thesethosethey?They’re ........

如：--Whose ruler is this?这是谁的尺子？ --It’s YangLing’s.是杨玲的。
--Whose glovers are these? 这是谁的手套？
--They’re Mike’s.

核心语法：名词所有格表示名词询问的所有关系。一般在名词词尾加’s,表示―.....
的 ‖。具体构成方法如下：
1.单数名词词尾加―’s‖,如：my father’s watch我父亲的手表
2.以s结尾的复数名词只加―’‖，如：the students’ books 学生们的书
3.不以s结尾的复数名词加―’s‖，如：Women’s Day妇女节
4.如果某物为两人共有，则在后一个名词后面加―’s‖,如:Su Yang and Su Hai’s room
苏洋和苏海的房间 ；如果不是共有，则两个名词之后都要加―’s‖，如：Liu Tao’s
and Mike’s fathers 刘涛的爸爸和迈克的爸爸

Unit7知识点
重点词汇
单词：happy 快乐的，高兴的 hungry饿的 ill病的
sad 伤心的 thirsty渴的 tired累的
词组：have a pie吃一块馅饼 have some 喝一些水
Good night 晚安

重要句型
1. What’s the matter? 怎么了？
这个句式用来询问对方出了什么问题，也可以用―What’s wrong?‖或―What’s
the matter with you? 回答时用I’m 后接形容词。如‖

----What’s the matter? ----I’m tired.
2. Here’s some water. 这儿有些水。
我们以前已经学过This ……is for……（这个……是给……的）
you ill? 你病了吗？
如果你想询问对方的状况，就可以使用这个一般疑问句，分别用―Yes, I am‖或
―No,I’m not.‖来回答。例如：----Are you hot?你热吗？ ----Yes,I ,I’m not.
是的，我热。不，我不热。

核心语法：
want的用法：
的意思是―想要‖，后面可以直接加名词。如：
I want some apples. 我想要一些苹果。
后面也可以加动词，要用to加动词原形的形式。如：
They want to read books. 他们想要读书。
We want to play football. 我们想要踢足球。

Some在疑问句中的用法：
some 是一个―实用派‖，它既是肯定句的好朋友，又是疑问句的得力助手，但并
不是所有的疑问句都需要so me的帮忙，下面这些疑问句中就会看到some的身
影：
1.表示请求的疑问句。
Can I have some orange juice,please? 我能喝些果汁吗？
2.表示建议的疑问句。
How about some noodles? 来些面条怎么样？

3.表示反问的疑问句。
Can’t you see some flowers over there? 你难道看不见那边的花吗？
4.表示说话人盼望得到肯定答复的疑问句。
Can you see some birds in the tree? 你能看到树上有些鸟吗？

Unit8知识点
重点词汇
单词：cold感冒，伤风 fever发烧 cough咳嗽 headache头疼
词组：come to school 来学校 at school在学校
speak to sb.和某人说话 see you再见
see Doctor Wu看吴医生

重点句型
1.----How are you?你身体怎么样？
----I’m fine,thank so good.i have a cough. 我很好，谢谢。不太好。
我咳嗽了。
这是树人或朋友之间见面询问对方身体、生活情况时的用语。回答时视具体情况
而定。
如：----How are you?你身体怎么样？
----I have a headache.我头疼。
2.I’m sorry to hear that. 听到那我很难过。
当别人告诉你身体不舒服时，你可以深表同情地说上这句话。
如:----I have a cold. 我感冒了。

----I’m sorry to hear that. 听到那我很难过。
3. See you tomorrow. 明天见。
这是用来道别的一句话。如：----See you in the afternoon. 下午见。 ----See
you. 再见。

核心语法
本单元涉及到了电话用语，汉语和英语打电话的习惯不一样：
1.当打电话的一方做自我介绍时，应说：―This is……‖，意思是―我是……‖，而
不是―I’m……‖。
2.如果询问对方是否是某人时，应该用―Is that……？‖ 意识是―你是……吗？‖而
不应该说―Are you……？‖。
3.想要和某人说话，可以用：―May I speak to……？‖或―I want to speak to……‖。
4.询问某人是否在家时，可以说―Is……in?‖ 如果对方不在家，则可以说：
―Sorry,……is outnot in.‖。
5.如果你想帮对方留个口信，可以说：―Can I take a message for you?‖。



五年级上册
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 1 Goldilocks and the three bears

一、单词（默写）
熊 森林 （与be连用）有 房子 汤 right正合
适 房间 硬的 柔软的 害怕的11. their他们的 她
（宾格） 救命 在„„旁边 n在„„中间 真正地
然后 找到，发现 19. in front of在„„前面
二、词组 （默写）
1、in the forest在森林里 2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、 hungry and thirsty又饿又
渴
4、some soup一些汤 5、 too coldhot太冷热 6、 in the room在房间里 7、too hardsoft太

硬软
8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕 10、in the kitchen在厨11、 in the fridge
在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟
三、句型（默写）
1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！
6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）
be句型表示“某处有某物”
（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：
There is a pencil case in the school bag. There is some soupmilk teacoffeejuicewaterchocolat
e.
（2）There are用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom.
（3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一 种物品，就根据离它最近的
物品选用is或are.如：
There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.
be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩
写为 aren't）把some 改成any。 例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定
句） There isn't a pencil in the pencil-box.
There are some crayons on the desk.（改为否定
句） There aren't any crayons on the desk.
3.“some”和“any ”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和
一般疑问句。但在一些 表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.
例： are some watermelons in the basket.(肯定句)
aren't any birds in the tree.(否定句)
there any toy trains on the table?(疑问句)
you like some tea?(表委婉请求)
在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not, 后面加动
词原形。 Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge.
5. 感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导
（1）what引导的感叹句
+aan+形容词+可数名词单数！What a beautiful house!
+形容词+可数名词复数！ What nice dresses! c. What+形容词+不可数名词！
What delicious milk!
（2）how引导的感叹句 How+形容词副词！ How nice!
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 2 A new student
一、单词（默写）
t 学生 oom 教室 楼层 er电脑 5. first第
一，首先

第二 第三 ound 操场 秋千
推
重的 停下 高的 很多的，极大的

二、词组（默写）
1.a new student 一名新学生 ……around带领……参观
many classrooms多少间教室 our school 在我们学校里
computer rooms 一些电脑室 6.a music room 一间音乐室
the third floor 在三楼 8. a table tennis room一间乒乓球室
and have a look去看看 and dance 又唱又跳
some nice juice喝些美味的果汁 to the cinema 去电影院
a nice ice cream 吃一个美味的冰淇淋 the playground 在操场上
and play 去玩一玩 the swing 在秋千上
heavy 真的重 high太高
fun 很有趣 again.再玩一次
home 回家 art room 一间美术室

三、句型（默写）
you show her around ? 你能带领她参观吗？
many classrooms are there in our school ? 在我们学校有多少间教室？
classroom is on the second floor.我们教室在二楼。
there any computer rooms ? 有一些电脑室吗？
there a music room ? 有电脑室吗？
’s go and have a look. 让我们去看看。

四、语法点（理解）
many...(可数名词复数) are there...? 用于询问某处有多少...
例：How many classrooms are there in our school?
be 的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......?”
（1）Is there...? Yes, there is . No, there isn’t .
例：Is there a music room ?
（2）Are there any...? Yes, there are. No, there aren’t.
例：Are there any books?
3.几个缩写 isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are
4.序数词
one ----- first two --- second three---- third four---fourth five---fifth six---sixth
5.在楼层前用介词on , on the first second third floor 在一二三楼...

江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 3 Our animal friends
一、词汇
our animal friends 我们的动物朋友 two fish 两条鱼 the other 另一个
a big tail 一条大尾巴 big bodies 大身体 have no 没有
four legs 四条腿 nice wings 漂亮的翅膀 red eyes 红眼睛
long ears 长耳朵 big arms 大手臂 big feet 大脚
its body 它的身体 your fingers 你的手指 on the farm 在农场上
☆bald eagles 白头秃鹰 ☆polar bears 北极熊 ☆a big kangaroo 一只袋
鼠
☆in Canada 在加拿大 ☆in Australia 在澳大利亚 ☆like the rain 喜欢下
雨
☆sunny weather 晴朗的天气 ☆come out 出来 ☆carry an umbrella 拿一把雨伞
二、句型
1. I have two animal friends. 我有两个动物朋友。
2. One is red and the other is black. 一个是红的另一个是黑的。
3. They have big eyes and big bodies. 它们有大眼睛和大身体。
4. They have no legs and arms. 它们没有腿和手臂。
5. It has four legs and a short tail. 他有四条腿和一条短尾巴。
6. It has two legs and two nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7. He has a dog. 他有一只狗。
8. She has a bird. 她有一只鸟。
9. It can talk and fly. 它既会说话又会飞。
10. Do you have an animal friend? Yes, I do. 你有一个动物朋友吗？ 是的，我有。
11. Does it have a long tail? Yes, it does. 它 有一条长尾巴吗？ 是的，它有。
12. Does he have a parrot? No, he doesn’t. 他有一只鹦鹉嘛？ 不，他没有。
13. Does she have two fish? No, she doesn’t. 她有两条鱼吗？ 不，她没有。
14. Do they have animal friends? No, they don’t. 他们有动物朋友吗？ 不，他们没有。
15. Those are not legs. 那些不是腿。
16. Give it a cake. 给它一个蛋糕。
三、语音
Uu Λ bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump,
Sunday, subject,
四、语法 have has 的用法
1、表示某人有某物。
2、主语是第一、第二人称单数和复数时用 have, 如 I， you, we, they, the students …
主语是第三人称单数时用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father …
3、肯定句： … have has …
We have a PE lesson on Monday morning. It has a long tail.
否定句： … don’t doesn’t +have …
They don’t have animal friends. She doesn’t have a dog.
一般疑问句： Do Does … have … Yes, …do does. No, … don’t don’t.
Do you have a football? Yes, I do. No, I don’t.
Does he have a toy car? Yes, he does. No, he doesn’t.

江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 4 Hobbies
一、词汇
sing and dance 唱歌跳舞 be good at 擅长于 with my brother 和我弟弟
read stories 读故事 in the park 在公园里 play the piano 弹钢琴
a lot of 许多 watch films 看电影 talk about 谈论某事
my hobby 我的爱好 their hobbies 他们的爱好 in winter 在冬天
very well 很好 an idea 一个主意 a great idea 一个好主意
this afternoon 今天下午 on the ice 在冰上 be good at skating 擅长溜冰
a big hole 一个大洞 in the ice 在冰里 cold and wet 又冷又湿
like climbing 喜欢爬山 like swimming 喜欢游泳 like drawing 喜欢画画
play basketball 打篮球 play table tennis 打乒乓 play football 踢足球
二、句型
1. What do you like doing? 你喜欢干什么？
I like playing basketball and football. 我喜欢打篮球和踢足球。
2. I can play basketball well, but I’m not good at football. 我篮球打得很好，但我不擅长足球。
3. He likes playing football too. 他也喜欢踢足球。
4. She also likes playing the piano. 她也喜欢弹钢琴。
5. They both like swimming. 她们都喜欢游泳。
6. What does he like doing? 他喜欢干什么？
He likes drawing. 他喜欢画画。
7. What does she like doing ? 她喜欢干什么？
She likes reading stories. 她喜欢读故事。
8. What do they like doing? 她们喜欢干什么？
They like watching films. 她们喜欢看电影。
9. Sam and Billy talking about their hobbies. 山姆和比利谈论他们的爱好。
10. Let’s go skating this afternoon. 咱们今天下午去滑冰。
11. Look out! 小心！
12. There is a hole in the ice. 冰里有一个洞。
you like wearing yellow? 你喜欢穿黄色的衣服？
14. We all like climbing very much. 我们都十分喜欢爬山。
三、语音
Yy j year, yes, yellow, you, young
四、语法
1. 询问别人喜欢干某事，What do does … like doing ?
喜欢干某事 like doing sth, doing表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意
like后面加s.
不喜欢干某事 don’t doesn’t like doing sth
2.动名词的变化规律：
a. 一般情况下在动词后面加 ing. 如 going, reading, drawing, playing…
b. 以不发音的字母e结尾的动词，去e再加ing. 如 dancing, making…
c. 以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加ing. 如 swimming, running,
getting, putting…

江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit5 What do they do
【单词】
a cook 一个厨师 a doctor 一个医生 a driver 一个驾驶员 a farmer 一个农民
a nurse 一个护士 a policeman 一个警察 a teacher 一个老师 a worker 一个工人
1. teacher 老师 2. teach 教 3. writer 作家 写 工作
home 在家 医生 帮助 生病 人，人们

y
工厂 工人 厨师 驾驶员，司机
农民 护士 man 警察
【词组】
1. teach English 教英语 2. a lot of students =lots of students 许多学
生
3. What about...?= How about....? ....怎么样 4. an English teacher 一位英语教师
5. write stories 写故事 6. work at home 在家工作
7. help sick people 帮助生病的人 8. a factory worker 一个工厂工人
9. make sweets 做糖果 10. a lot of sweets 许多糖果
11. a nice car 一辆漂亮的小汽车 12. make cars 制造汽车
13. so many cars 这么多汽车 14. fly in the sky 在空中飞
15. I wish 我希望
【句子】
1. What does your father do? 你的爸爸做什么的？
2. My father is a teacher. 我的爸爸是个老师。
3. He teaches English. 他教英语。
4. He has a lot of students. 他有许多学生。
5. What about your mother? 你妈妈呢？
6. Is she an English teacher too? 她也是个英语老师吗？
7. She’s a writer. 她是个作家。
8. She writes stories. 她写故事的。
9. She works at home. 她在家工作。
10. My father is a doctor. 我的爸爸是个医生。
11. He helps sick people. 他帮助生病的人。
12. My mother is a factory worker. 我的妈妈是个工厂的工人。
13. She makes sweets. 她做糖果的。
14. Who’s that? 那是谁？
15. There are so many cars. 有那么多车。
16. Your father can’t go now. 你爸爸不能走了现在。
【语法知识】
1. 如何询问他人的职业
1）What does + 某人 （your father, David...）do ?
He She is a an +职业（farmer, teacher, doctor...）
例如：What does your father do? He is a doctor. 你爸爸做什么的？ 他是一个医生。
还可以这么问他人的职业：
2）What is + 某人？ What is your father? 你爸爸做什么的？
3）What’s somebody’s job? What’s your father’s job? 你爸爸做什么的？

2. 询问“你”的职业
1) What’s your job? 你是做什么的？
I am an English teacher. 我是一个英语老师。
2）What do you do? 你是做什么的
I am a worker. 我是一名工人。
动词在第三人称单数形式的变化规则
规则
一般情况下，直接在动词的词尾加-s。
以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的动词，一般在词尾
加-es.
以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i, 再
加-es.
以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加
-s。
例词
run - runs look - looks
see -sees say -says
teach-teaches go-goes fix-fixes
wash-washes pass-passes
study-studies try- tries
play-plays stay-stays
注意：go(三单)——goes have(三单)——has

五、作文 My family
There are three people in my family. They are my father , my mother and I . My father is a
teacher. He works in a school. He goes to school by car. My mother is a doctor. She works in a
hospital. She helps sick people. She likes reading books. I am a student. I like playing football . I
love my family.

江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 6 知识点梳理
一、词汇
my e-friend 我的网友 in the playground 在操场上 wait a minute 等一会
send this email 发这封电子邮件 live in the UK 住在英国 eleven years old 11岁
speak Chinese 讲中文 have Chinese lessons 有语文课 at school 在学校
study Chinese 学习汉语 after school 放学后 what subjects 什么学科
like Maths and PE 喜欢数学和体育 don’t worry 别担心 swim well 游得好
eat fish 吃鱼 at a snack bar 在一家小吃店 go fishing 去钓鱼
be good at fishing 擅长钓鱼 teach you 教你 sit by the river 坐在河旁
many fish 许多鱼 live in Canada 住在加拿大 be good at English 擅长英语
in Australia 在澳大利亚 in China 在中国 tomorrow morning 明天早上
☆know about these countries 了解这些国家 ☆in winter 在冬天 ☆turn to ice 变成冰
☆the winter weather 冬天的天气 ☆wear warm clothes 穿暖和的衣服
☆Chinese addresses 中文地址 ☆write English addresses 写英文地址
☆know about your e-friends 了解你的网友们
二、句型
1. Do you have an e-friend?
你有一位网友吗？
Yes, I do. 是的，我有。
2. Do they like swimming?
他们喜欢游泳吗？


No, they don’t.
不，他们不喜欢。

3. Does he have Chinese lessons? 他有语文课吗？ Yes, he does. 是的，他有。
4. Does she like singing?
她喜欢唱歌吗？
No, she doesn’t.
不，她没有。
5. What subjects does he like? 他喜欢什么学科？He likes Maths and PE. 他喜欢数学和体育。
6. What subjects does she like?
她喜欢什么学科？
She likes Music and Art.她喜欢音乐和美术。
7. Let me send this email to my e-friend. 让我给网友发个电子邮件。
8. Where does he live? 他住在哪里？ He lives in the UK. 他住在英国。
9. How old is he? 他几岁了？ He’s 11 years old. 他11岁。
10. Can he speak Chinese? 他会讲汉语吗？ Yes, he can. 是的，他会。
11. What does he do after school? 放学后他做什么？ He studies Chinese. 他学汉语。
12. What do fish eat? 鱼吃什么？ They eat apples. 它们吃苹果。
13. Bobby waits and waits. 波比等呀等。
14. Let’s go fishing tomorrow. 让我们明天去钓鱼。 I can teach you. 我会教你。
☆15. In winter, water turns to ice. 在冬天，水变成冰。

☆16. And sometimes it snows. 有时候下雪。
☆17. We write Chinese addresses like this. 我们像这样写中文地址。
三、语音
Ww w watch water week winter woman weather we always wear
warm write swing wing with wet work worker wait worry
四、语法
1. Does he she „? 一般疑问句
句中没有be动词，变为一般疑问句要借助助动词do does。助动词形态由主语的人称决定。
Does he she „? 主语为第三人称单数，用does其结构为：Does +主语+谓语动词+其他？
2. What subjects does „ like? 特殊疑问句
这个句子用来询问他人喜欢什么科目的疑问句。用于第三人称单数，在本句中用助动词do es。
注意回答时like后面要加s。

江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 7 At weekends
一、单词（要求会读、会背、会默写）
1.参观visit 2.祖父，祖母，外祖父，外祖母 grandparent 3.经常often 4.总是always
5.聊天chat 6.网络，互联网Internet 7有时 sometimes 8.那里there
9.春天spring 10.夏天summer 11.秋天autumn 12.冬天winter
二、词组（要求会读、会背、会默写）
1.在周末at weekends 2.看望我的爷爷奶奶visit my grandparents 3.吃晚饭have
dinner
4.和……一起玩play…with… 5.和他们的猫一起玩play with their cat 6.放风筝fly a kite
7.我们的父母our parents 8.住在英国live in the UK 9.在网上聊天chat on the Internet
10.和她的网友聊天chat with her e-friend 11. 和他她聊天chat with himher
12.和他们聊天chat with them 13.怎么样what about 14.去电影院go to the cinema
15.上舞蹈课have dancing lessons 16.踢足球play football 17.野餐have a picnic
18.她的他的朋友们herhis friends 19.去公园go to the park 20.我的家人my family
21.在公园里in the park 22.拜访李老师visit Miss Li 23.给我们看花 show us the flowers
24.看电视watch TV 25.吃很多eat a lot 26.打篮球play basketball 27.去游泳go swimming
28.出来come out 29.出去get out 30.去野餐go and have a picnic 31.太胖too fat
32.喜欢野餐like picnics 33.喜欢打篮球like playing basketball 34.我的父母my parents
35.上课have lessons 36.非常喜欢猫like cats very much 37.一朵漂亮的玫瑰a nice rose
三、句型（要求会读、会背、会默写）
do you do at weekends ?I usually visit my grandparents at weekends.
你在周末做什么？我通常看望我的祖父母。
does she do at weekends? She sometimes goes to the cinema with her friends.
她在周末做什么？她有时和她的朋友们去看电影。
do they do at weekends? They often fly a kite and have a picnic.
她们在周末做什么？他们经常放风筝和野餐。
Yang and I like playing with their cat very much.我和苏洋非常喜欢和他们的猫玩。
5.I sometimes go to the park with my family.我有时和我的家人去公园。
always has dancing lessons at weekends.她在周末总是上舞蹈课。
grandparents live in the Uk. I usually chat with them on the Internet.
我的祖父母住在英国。我通常在网上和他们聊天。
often has dinner with her grandparents.南希经常和她的祖父母一起吃晚饭。
9.I don’t like playing basketball.我不喜欢打篮球。
doesn’t like playing basketball.他不喜欢打篮球。
is too fat. He can’t get out. Billy太胖了。他不能出去了。
ll is very popular in the UK.
足球在英国很受欢迎。

tball is very popular in the US.
篮球在美国很受欢迎。

tennis is very popular in China.
乒乓球在中国很受欢迎。

四、语法：1.频率副词always , usually, often , sometimes ，按其频率高低排列为：
always > usually > often > sometimes。
2. 询问某人在周末做什么的句型—What (do does ) 主语 do at weekends?
答句: 主语+动词原形动词三单形式„„.
★do does: 助动词,由主语的人称数而定. 主语是第三人称单数时,用does, 主语是
第一人称、第二人称、第三人称复数时，用do.
★答句: 如果主语是第三人称单 数,则要用动词三单形式；主语是第一人称、第二人称、

第三人称复数时用动词原形。
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 8 At Christmas 知识整理
一、 单词
mas 圣诞节 *买 t礼物 *接着，然后
5. thing东西，物品 漂亮的 *7. put 放 *看起来
ng长筒袜 *y最后 *早早地 火鸡；火鸡肉
g布丁 全部 卡片 en孩子，儿童
e信息，消息 *歌曲 *他 *我们
*信 ook故事书 * 在…以后
二、短语
*1.玩得开心, 过得愉快，玩得高兴have a good time have a lot of fun
*2.在圣诞节 at Christmas = on Christmas Day *3.看起来很棒伤心 look greatsad
*4.买礼物给某人buy presents for sb. ( buy presents for meyouhimherusmy parentsMike,etc )
5.去看圣诞老人 go to see Father Christmas *6.在圣诞树下 under the Christmas tree
7.平安夜Christmas Eve *8.唱圣诞歌曲sing Christmas songs
*9.圣诞快乐！Merry Christmas! 10.放一些好看的东西put some pretty things
*11.等待礼物wait for presents *12.吃大餐，吃一顿丰盛的午餐晚餐have a big lunchdinner
*13.早早醒来wake up early 14.对折一张卡片fold a card
15.画画draw a picturepictures 16.写上你的信息write your message
*17.给他写封信write him a letter *18.放学后 after school
19.把果汁弄到我的夹克衫上get juice on my jacket 20. 向上跳jump up
三、句子
*1. What do we usually do on Christmas Day ? 圣诞节，我们通常干什么？
*2 .First, we go shopping. 首先，我们去购物。
3. Next, we put some pretty things on the Christmas tree.
接着，我们把一些漂亮的物品挂在圣诞树上。
, we put a stocking on our beds and wait for presents.
然后，我们把长筒袜放在床头，等待礼物。
*5. Finally, we have a big lunch. 最后，我们吃大餐。
* all have a good time at Christmas. 圣诞节 我们都过得很愉快！
*’s wrong with him? 他怎么了？
四、语法：
1、掌握副词first, next, then, final ly的用法，它们都是表示时间的副词，用来说明事情发生
的先后顺序。它们一般放在句首或句末。
2、have的用法
1）表示―有‖的意思，如：I have a big Christmas tree.我有一棵大圣诞树。
2）表示用餐：have+三餐的名称。如：They have a big dinner at Christmas.他们在圣诞节吃一
顿丰盛的晚餐。
3）表示―吃；喝‖： have+食品或饮料。如：Have some juice, please. 请喝些果汁。
4）表示：―进行；举行‖： have+表示某种活动的名称。如：
We sometimes have a picnic at weekends.在周末我们有时举行野餐。