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最新部编版四年级语文下册教材分析（全册1-8单元）
第一单元教材分析
本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天
窗》《三月桃花水》4篇课 文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景色和
生活，表达了作者对田园风光、乡村生活的赞美之情 。《古诗词三首》生动地再
现了一幅幅栩栩如生的田园风光图；《乡下人家》描写了自然和谐、富有诗意 的
乡村生活；《天窗》描写了乡下屋顶上小小的天窗带给孩子们的美丽、神奇的想
象；《三月桃 花水》抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情
内容 课时 教学目标
古诗词三首
2

1.认识22个生字，读准1个多音字，会写40个字，正确读写30个词语。
乡下人家 2
2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写《宿新市
徐公店》。
3.抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。
4.积累优美的句段，感受田园生活的美好。
5.自主阅读《三月桃花水》，感受春天的美景和勃勃生机。
三月桃花水 1
1.转述时要注意人称的转换，弄清要点，不要遗漏主要信息。
2.把“我的乐园”介绍给同学，表达出自己快乐的感受。
天窗 2
习作 2

第二单元教材分析

本单元围绕着“科普知识”这一主题，编排了《琥珀》 《飞向蓝天的恐龙》
《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》4篇课文，课文从不同的角度揭示了自然的奥秘，展现了现代科学技术的神奇和威力。《琥珀》通过想象推测了
琥珀形成的过程。《 飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙飞向蓝天的演化过程和科学家
在古生物学研究领域取得的重大成就。《纳米 技术就在我们身边》用通俗易懂的

语言介绍了纳米技术的广泛应用。《千年梦圆在今朝》 叙述了中国航天事业的发
展历程。
内容
琥珀
飞向蓝天的
恐龙
纳米技术就
在
我们身边
千年梦圆在
今朝
口语交际
习作
1
1
2
能准确、清楚、连贯地传达信息。
能大胆展开想象，写自己想要发明的东西。
1.与同学交流在阅读中遇到不懂的问题时采取的解决方法。
2.通过“识字加油站”学习填写汇款单，认识数字的大写。
语文园地 2 3.通过“词句 段运用”，认识、了解新兴词语及旧词新义，学习
用与熟悉的事物作比较的方法来介绍另一个事物。
4.背诵积累对联。
快乐读书吧


课时
2

教学要点
2
1.认识45个生字，读准1个多音字的字音，会写45个字，正确
读写46个词语。
2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。
2
3.阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。
4.能从课文的字里行间发现自然的奥秘、科技的精彩，激发探索
科学、大自然的热情。
3 培养学生对科普作品的阅读兴趣。
第三单元教材分析
本单元围绕着“现代诗” 这一主题，编排了《短诗三首》《绿》《白桦》《在
天晴了的时候》4篇课文，这些课文中的诗歌都有着 浓浓的意味，饱含着作者的
情感，让我们用美丽的眼睛看世界。《短诗三首》是对母爱与童真的歌颂与赞 扬。
《绿》是对春天的赞美，是对大自然的热爱。《白桦》歌颂了白桦的高洁之美。
《在天晴了 的时候》体现了热爱生活、热爱大自然的主题。

内容
短诗三首
绿
白桦
在天晴了的
时候
课时
2

教学目标
2
2
1
1.认识18个生字，会写23个字，正确读写17个词语。
2.正确、流利、有感情地朗诵诗歌，背诵诗歌。
3.体会诗歌的韵味，与同学交流读后感。
4.初步了解现代诗的特点，体会诗歌的情感。
1.根据需要收集诗歌资料，初步学习整理资料的方法。
综合性学习 2 2.尝试自己创作诗歌，合作编小诗集；朗读诗歌时能用恰当的语
气、表情、手势。
1.能与同学交流诵读诗歌后的感受。
2.认识8个古代文人，认识“屈、渊”等10个生字。
语文园地 2 3.学习描写颜色的句子。
4.诵读诗歌，并尝试仿写诗歌。
5.积累有关诗的名言。


第四单元教材分析

本单元围绕着“动物朋友”这一主题，编排 了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇
课文，每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感— —对动
物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇课文《猫》和《母鸡》，是同一作家写不同
的动物。 后一篇课文《白鹅》及课后“阅读链接”中的《白公鹅》，是不同作家
写同一种动物。在他们的笔下，性 格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，
无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。

内容
猫
母鸡
白鹅
课
时
2

教学目标
1.认识27个生字，读准4个多音字，会写45个字，正确读
写36个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言的趣味。
3.体会作家是如何表达对动物的感情的。
2
2
藏戏 2
4.读“阅读链接”中的文章，体会不同作家描写同一动物在
表达上的异同。
习作 2 写自己的动物朋友，试着写出它的特点。
1.能与同学交流阅读时如何体会文中所表达的思想感情。
2.通过“识字加油站”，学会用换偏旁的方法来识记生字。
语文园地 2
3.通 过“词句段运用”，认识一组含有比喻意义的词语；体
会冒号的用法；了解语气词不同的表达效果。
4.根据“书写提示”练习写字。
5.积累背诵古诗《蜂》。





第五单元教材分析
本单元是习作单元，以“妙笔写美景，巧 手著奇观”为主题，并围绕这一主
题编排了《海上日出》《记金华的双龙洞》2篇课文。这2篇课文都是 按一定的
顺序来描写景物的。《海上日出》按日出前、日出时、日出后的顺序展示了日出
这一伟 大奇观。《记金华的双龙洞》按路上、洞口、外洞、内洞、出洞的顺序记
叙了作者游览金华双龙洞的所见 所闻。

内容
课
时
教学目标
1.认识10个生字，会写24个字，读准1个多音字，正确读
海上日出
2

写28个词语。
2.正确、流利地朗读课文，培养学生美的意识，激发学生对
记金华的双
龙洞
交流平
台·初试身
手
大自然的热爱。
2 3.朗读课文，了解课文按一定顺序写景物的方法。
4.学习按游览顺序进行叙述的写作方法。
1.了解课文按一定顺序写景物的方法。
2.能抓住一处景物的特点，并按照一定的顺序进行介绍。
1.阅读例文，分析例文中按照一定顺序写景物的方法，体会
1
习作例文 1
作者是如何将游览过程写清楚的。
2.通过阅读例文，结合批注，学习按照游览顺序写景物的方
法。
1.学习按照游览的顺序写一处景物。
习作 2 2.运用学过的方法将游览的过程写清楚，注意突出景物的特
点。

第六单元教材分析
本单元的主题是“七彩童年”，围绕这一主题编排了《小英雄雨来（节选） 》
《我们家的男子汉》《芦花鞋》3篇课文。课文篇幅都较长，写的都是成长的故
事，都是按内 容的不同，自然地将文章分成了几部分。《小英雄雨来（节选）》
讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少 年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢
地同敌人斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇 敢的品质。《我
们家的男子汉》写了一个男孩的成长过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”
的形象。《芦花鞋》主要写冬季来临，青铜将一家人做的一百零一双芦花鞋，拿
到油麻地镇上去卖，供葵 花上学的事情。在一个鹅毛大雪天，青铜执意去卖鞋，
几个城里人把剩下的十双鞋全买走了，最后连青铜 脚上的鞋都被买走了。

内容
小英雄雨来
（节选）
我们家的男
子汉
芦花鞋
口语交际
习作
课
时
2

教学目标
1.认识39个生字，读准5个多音字，会写15个字，正确读
写16个词语。
2
1
1
2
2.练习用较快的速度阅读课文，理解课文内容，体会作者的
情感。
3.掌握列小标题的方法，学习怎样把握长文章的主要内容。
1.分小组讨论“和朋友相处的 秘诀”，学会根据讨论的目的，
记录重要信息；分类整理小组意见，有条理地汇报。
2.学会按一定顺序把事情的过程写清楚的方法。
1.与同学交流怎样阅读篇幅较长的文章。
语文园地 2
2.运用学过的修改符号，修改一段话。
3.体会运用比喻手法能表达不同的情感，再照样子写句子。
4.积累古诗。



第七单元教材分析
本单元的主题是“人物的品质”，围绕这一主题编排 了《古诗三首》《文言
文二则》《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》四篇课文，文章主要通过人物语言、
动作的描写表现人物的品质。《古诗三首》中的诗，或表现诗人高洁的品质，或
歌颂将士的奋勇 精神。《文言文二则》中的故事，体现了人物勤奋、有毅力的品
质。《“诺曼底号”遇难记》主要讲述“ 诺曼底号”轮船被撞后，哈尔威船长沉
着冷静地指挥船员开展救援工作，最终自己命丧大海的感人故事， 表现了哈尔威
船长舍己为人的高尚品质。《黄继光》主要讲述了在上甘岭战役中，黄继光冒着
枪 林弹雨摧毁了敌人的火力点，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，最终英勇献身
的感人故事，表现了黄继光 不怕牺牲的崇高品质。